声现象试题及答案解析

声现象试题及答案解析

一、引言本试题及答案解析围绕初中物理“声现象”章节核心知识点设计，涵盖声音的产生与传播、特性（音调、响度、音色）、利用、噪声控制等内容，共包含四种题型，适合学生巩固基础、自我检测及教师教学参考题目设计注重概念理解与实际应用结合，难度梯度合理，答案解析简洁明了，突出知识重点与易错点

二、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）下列关于声音的说法中，正确的是（）A.声音是由物体振动产生的B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.超声波的传播不需要介质D.声音只能传递信息，不能传递能量我们能区分不同乐器发出的声音，主要依据是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.传播速度下列实例中，利用声音传递能量的是（）A.医生用“B超”检查身体B.超声波清洗眼镜C.倒车雷达判断障碍物位置D.隆隆的雷声预示着一场大雨声音在15℃空气中的传播速度约为（）A.340m/s B.1500m/s C.5000m/s D.无法确定下列做法中，属于在传播过程中控制噪声的是（）A.摩托车安装消声器第1页共15页B.工厂工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔音板D.学校附近禁止鸣笛音调由声音的哪个因素决定？（）A.振幅B.频率C.传播介质D.发声体材料响度大的声音，其（）A.频率一定高B.振幅一定大C.音色一定独特D.传播速度一定快下列关于回声的说法中，正确的是（）A.回声比原声传播速度慢B.回声是声音被障碍物反射形成的C.只有在山谷中才能听到回声D.回声的音调比原声低通常所说的“女高音”“男低音”指的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.传播速度下列属于噪声的是（）A.上课时老师讲课的声音B.音乐会现场的演奏声C.装修房屋时电钻的声音D.清晨公园中鸟鸣声声音在水中的传播速度比在空气中（）A.快B.慢C.相等D.无法比较下列实例中，利用声音传递信息的是（）A.超声波碎石B.超声波清洗精密仪器C.蝙蝠通过回声定位捕食D.超声波加湿器第2页共15页人耳能听到的声音频率范围是（）A.20Hz~20000Hz B.20Hz~2000HzC.200Hz~20000Hz D.100Hz~10000Hz下列关于声音的说法中，错误的是（）A.声音是一种波B.声音的传播需要介质C.声音不能在固体中传播D.声音具有能量下列做法中，不能改变声音的音调的是（）A.改变琴弦的松紧程度B.用不同大小的力敲击音叉C.改变管乐器的空气柱长度D.用不同的乐器演奏同一首歌噪声的单位是（）A.赫兹（Hz）B.分贝（dB）C.米每秒（m/s）D.瓦特（W）下列现象中，与回声无关的是（）A.在山谷中大喊一声听到“回响”B.蝙蝠在夜间飞行时避开障碍物C.教室内说话声音比空旷操场大D.医生用“听诊器”诊断病情声音的音色由发声体的（）决定A.频率B.振幅C.材料和结构D.传播介质下列关于超声波的说法中，正确的是（）A.超声波的频率低于20HzB.超声波不能在真空中传播C.超声波无法被人耳听到D.以上说法都正确第3页共15页下列控制噪声的措施中，属于在声源处减弱的是（）A.关闭门窗B.戴防噪声耳塞C.禁止鸣笛D.安装隔音玻璃声音在空气中传播时，下列说法正确的是（）A.传播速度与温度无关B.传播过程中响度会逐渐减小C.音调会随传播距离变化D.音色会改变下列实例中，利用声音传递能量的是（）A.倒车雷达报警B.超声波洗牙C.听诊器听心跳D.回声定位男低音歌手唱歌时，女高音歌手伴唱，其中音调较高的是（）A.男低音歌手B.女高音歌手C.两者音调相同D.无法比较下列关于“声音的特性”的说法中，错误的是（）A.音调由频率决定，频率越高，音调越高B.响度由振幅决定，振幅越大，响度越大C.音色由发声体的材料和结构决定D.音调、响度、音色是声音的三个基本特性下列情况中，不能传播声音的是（）A.真空中B.空气中C.水中D.钢铁中下列关于噪声危害的说法中，错误的是（）第4页共15页A.长期暴露在高分贝噪声中可能导致听力损伤B.噪声可能影响人的睡眠质量C.噪声不会影响人的情绪D.噪声可能导致工作效率下降下列关于“回声定位”的说法中，正确的是（）A.只有蝙蝠能利用回声定位B.回声定位是利用声音的反射来确定物体位置C.回声定位只能在白天使用D.回声定位与声音的传播速度无关下列实例中，利用音色特性的是（）A.分辨钢琴和小提琴的声音B.判断声音的大小C.判断声音的高低D.判断声音的远近下列关于“超声波”和“次声波”的说法中，正确的是（）A.超声波的频率低于20000HzB.次声波的频率高于20HzC.超声波和次声波都能被人耳听到D.超声波可用于医疗检查下列做法中，能提高声音响度的是（）A.改变发声体的材料B.增大发声体的振动频率C.增大发声体的振动幅度D.缩短声音的传播距离

三、多项选择题（共20题，每题2分）第5页共15页（以下每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选或不选得0分）下列关于声音的产生与传播的说法中，正确的有（）A.声音是由物体振动产生的B.声音的传播需要介质C.声音在真空中传播速度最快D.声音在不同介质中的传播速度不同下列关于声音特性的说法中，正确的有（）A.音调由发声体振动的频率决定B.响度由发声体振动的振幅决定C.音色由发声体的材料和结构决定D.声音的音调、响度、音色称为“乐音三要素”下列实例中，利用声音传递信息的有（）A.医生用听诊器听病人心跳B.工人用超声波检查金属零件内部是否有裂纹C.超声波清洗眼镜D.倒车雷达判断障碍物位置下列关于噪声的说法中，正确的有（）A.从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声B.噪声的单位是分贝（dB）C.0dB是人耳能听到的最微弱声音D.长期生活在90dB以上的环境中可能导致听力损伤下列关于声速的说法中，正确的有（）A.声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s第6页共15页B.声音在水中的传播速度比在空气中快C.声音在钢铁中的传播速度比在水中快D.声速与介质的温度无关下列关于回声的说法中，正确的有（）A.回声是声音遇到障碍物反射形成的B.回声比原声传播速度慢C.要区分原声和回声，障碍物到声源的距离至少要17mD.回声可以用来测量距离下列实例中，利用声音传递能量的有（）A.超声波碎石B.超声波清洗精密仪器C.超声波加湿器D.超声波焊接金属下列关于超声波的说法中，正确的有（）A.超声波的频率高于20000HzB.超声波的方向性好，穿透能力强C.超声波可用于医疗检查（如B超）D.超声波可用于声呐探测下列做法中，属于在传播过程中减弱噪声的有（）A.城市道路旁安装隔音板B.工厂车间墙壁用吸音材料装修C.给汽车排气管安装消声器D.学校附近种植树木下列关于音调的说法中，正确的有（）A.音调高的声音听起来尖锐第7页共15页B.音调由发声体振动的频率决定C.弦乐器通过改变弦的长短、松紧、粗细来改变音调D.音调的单位是分贝下列关于响度的说法中，正确的有（）A.响度大的声音听起来响亮B.响度由发声体振动的振幅决定C.增大发声体的振幅可以提高响度D.响度与距离发声体的远近无关下列关于声音的利用的说法中，正确的有（）A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.超声波可用于医疗、工业、军事等领域D.次声波可用于预测自然灾害下列关于噪声控制的说法中，正确的有（）A.在声源处减弱噪声是最根本的方法B.在传播过程中减弱噪声可以通过隔音、吸音等方式C.在人耳处减弱噪声可以戴防噪声耳罩D.控制噪声的三个环节是声源处、传播过程中、人耳处下列关于声音的传播的说法中，正确的有（）A.声音以波的形式传播B.声音的传播需要介质C.声音在气体、液体、固体中都能传播D.声音的传播速度与介质的种类和温度有关下列实例中，属于乐音的有（）A.上课时老师讲课的声音第8页共15页B.音乐会现场的演奏声C.装修房屋时电钻的声音D.清晨公园中鸟鸣声下列关于“音色”的说法中正确的有（）A.不同乐器发出的声音音色不同B.不同人的声音音色不同C.音色是我们分辨不同声音的重要依据D.音色由发声体的频率决定下列关于次声波的说法中，正确的有（）A.次声波的频率低于20HzB.次声波可以在真空中传播C.次声波可用于监测地震、台风等自然灾害D.次声波对人体有害下列关于回声测距的说法中，正确的有（）A.原理是声音从声源发出，遇到障碍物反射回来，根据时间和速度计算距离B.公式是距离=声速×时间/2C.可以用回声测距测量海洋深度D.回声测距的精度与声速的测量精度无关下列关于声音的说法中，正确的有（）A.声音是一种机械波B.声音具有能量C.声音不能在真空中传播D.声音是由物体的振动产生的下列关于“声音的特性”与实例对应正确的有（）第9页共15页A.男低音歌手唱歌时音调低——振幅小B.用不同的力敲鼓，鼓声大小不同——响度不同C.听声音能分辨出是钢琴还是小提琴——音色不同D.高音歌唱家“引吭高歌”——音调高

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音也消失（）声音在真空中的传播速度是340m/s（）音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高（）响度的大小由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大（）不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色也不同（）声音只能传递信息，不能传递能量（）超声波是人耳能听到的声音（）噪声的单位是赫兹（Hz）（）从环保角度看，凡是妨碍人们正常活动的声音都是噪声（）控制噪声的方法只有在声源处减弱（）声音在空气中的传播速度是固定不变的，约为340m/s（）回声比原声传播速度慢（）蝙蝠通过回声定位来捕食（）声音在水中的传播速度比在空气中快（）次声波的频率高于20000Hz（）乐音的三个特性是音调、响度和音色（）增大发声体的振幅可以提高声音的音调（）听诊器的工作原理是减小声音的分散，从而增大响度（）噪声的危害主要包括影响听力、影响睡眠、影响情绪等（）第10页共15页声音在固体中的传播速度一定比在液体中快（）

五、简答题（共2题，每题5分）为什么在太空中宇航员之间不能直接对话？请用物理知识解释简述噪声的危害以及控制噪声的主要方法

六、参考答案及解析

一、单项选择题A（声音由振动产生，真空不能传声，A正确；11题中C选项“超声波的传播不需要介质”错误，任何声音传播都需要介质；12题D选项“声音只能传递信息”错误，声音还能传递能量）C（不同乐器材料结构不同，发出声音的音色不同）B（A、C、D是传递信息，B是传递能量）A（15℃空气中声速约340m/s）C（A、D是声源处，B是人耳处，C是传播过程中）B（音调由频率决定）B（响度由振幅决定，振幅越大响度越大）B（回声是声音反射形成的；A错误，回声与原声传播速度相同；C错误，只要距离足够远，任何地方都能听到回声）A（“女高音”“男低音”指音调高低）C（A、B、D是乐音，C是妨碍生活的噪声）A（声音在液体中传播速度比气体快）C（A、B是传递能量，D是利用超声波使水振动成雾，也属于传递能量；C是传递位置信息）A（人耳听觉范围20Hz~20000Hz）C（声音能在固体中传播，如“土电话”）B（B改变的是响度，A、C改变音调，D改变音色）第11页共15页B（噪声单位是分贝，A是频率单位，C是速度单位）D（听诊器利用固体传声和减小声音分散，与回声无关）C（音色由材料和结构决定）C（超声波频率高于20000Hz，不能在真空中传播，人耳听不到）C（A、D是传播过程中，B是人耳处，C是声源处）B（声音传播中响度因能量损失逐渐减小；A错误，声速与温度有关；C、D错误，音调、音色不变）B（A、C、D是传递信息，B是传递能量）B（女高音歌手音调高）（无错误，D正确）A（真空不能传声）C（噪声会影响情绪，如烦躁、焦虑）B（回声定位利用声音反射，A错误，部分动物如海豚也能；C错误，昼夜均可；D错误，声速影响定位精度）A（分辨不同乐器是利用音色）D（超声波频率高于20000Hz，次声波低于20Hz，两者人耳都听不到，超声波可用于医疗检查）C（增大振幅提高响度；A改变音色，B提高音调，D与响度无关）

二、多项选择题ABD（声音传播需要介质，真空不能传声，C错误；不同介质声速不同，D正确）ABC（“乐音三要素”正确，D正确；音调、响度、音色的决定因素正确，A、B、C正确）ABD（C是传递能量，A、B、D是传递信息）第12页共15页ABCD（环保角度定义正确，A正确；噪声单位dB，B正确；0dB是人耳听觉下限，C正确；90dB以上影响听力，D正确）ABC（声速与温度有关，温度越高声速越大，D错误；A、B、C正确）ACD（回声与原声速度相同，B错误；要区分原声和回声，距离至少17m（声速340m/s，时间间隔

0.1s，距离=340×

0.1/2=17m），C正确；A、D正确）ABCD（超声波碎石、清洗、加湿器、焊接均是传递能量，全选）ABCD（超声波频率20000Hz，方向性好、穿透强，应用于B超、声呐，A、B、C、D正确）ABD（C是声源处，A、B、D是传播过程中）ABC（音调单位是赫兹，D错误；A、B、C正确）ABC（响度与距离有关，距离越远响度越小，D错误；A、B、C正确）ABCD（声音可传递信息和能量，超声波应用广泛，次声波可预测自然灾害，A、B、C、D正确）ABCD（控制噪声三个环节正确，A、B、C、D正确）ABCD声音以波的形式传播，需要介质，气体、液体、固体均可传声，速度受介质和温度影响，A、B、C、D正确ABD（C是噪声，A、B、D属于乐音）ABC（音色由材料和结构决定，D错误；A、B、C正确）AC（次声波频率20Hz，不能在真空中传播，可监测自然灾害，A、C正确；B、D错误）ABC（回声测距公式距离=声速×时间/2，可测海洋深度，精度与声速测量有关，D错误；A、B、C正确）第13页共15页ABD（声音是机械波，具有能量，需要介质，A、B、D正确；C错误，声音能在真空中传播吗？错误，声音传播需要介质，C错误）BC（A男低音是音调低，“振幅小”错误；B响度与振幅有关，正确；C音色与材料结构有关，正确；D“引吭高歌”指响度大，错误）

三、判断题×（振动停止，发声停止，但声音可能因反射继续存在，“消失”错误）×（真空不能传声，无速度）√（音调由频率决定，频率越高音调越高）√（响度由振幅决定，振幅越大响度越大）√（音色由材料和结构决定）×（声音既能传递信息也能传递能量）×（超声波频率20000Hz，人耳听不到）×（噪声单位是分贝（dB），赫兹（Hz）是频率单位）√（环保角度噪声是妨碍正常活动的声音）×（控制噪声有三个环节声源处、传播过程中、人耳处）×（声速与温度有关，15℃时340m/s，温度变化声速变化）×（回声与原声传播速度相同）√（蝙蝠通过回声定位捕食）√（声音在水中传播速度比空气快）×（次声波频率20Hz，超声波20000Hz）√（乐音三要素音调、响度、音色）×（增大振幅提高响度，音调由频率决定）√（听诊器减少声音分散，增大响度）第14页共15页√（噪声危害包括听力损伤、睡眠质量下降、情绪影响工作效率等）×（多数情况下固体传声快，但软木可能比水慢）

四、简答题答案太空中是真空环境，而声音的传播需要介质（如空气），真空不能传声，宇航员之间不能直接对话，需通过无线电通讯设备传递信息答案噪声的危害包括

①长期暴露可能导致听力损伤；

②影响睡眠质量，导致疲劳；

③干扰工作学习，降低效率；

④可能引发心理问题（如焦虑、烦躁）控制方法

①在声源处减弱（如安装消声器）；

②在传播过程中减弱（如隔音板、植树）；

③在人耳处减弱（如戴防噪声耳罩）说明本试题严格遵循初中物理“声现象”教学大纲要求，题目覆盖核心知识点，答案解析简洁准确，突出重点与易错点，适合学生自主练习和教师教学参考第15页共15页。