救小鸭看图写话教学课件

救小鸭看图写话教学课件第一章故事导入春天的森林大冒险——春天来了，森林里发生了什么？春天的景象小鸭子的发现草青了，树绿了，小河水哗哗流到处都是生机勃勃的景象，花朵绽一只毛茸茸的小鸭子看到蝴蝶翩翩起舞，心生向往它被美丽的蝴蝶放，鸟儿歌唱深深吸引，想要追随它们飞翔小鸭子学飞的梦想0102萌生想法开始尝试小鸭子想我也有翅膀，能不能飞起来？蝴蝶它拼命扑腾着小翅膀，用尽全身力气想要飞向天都能在空中自由翱翔，我为什么不行？空03意外发生结果不但没有飞起来，反而失去平衡，掉进了一个又深又陡的大坑里第二章情境体验小鸭子遇险——小鸭子掉坑后的反应惊慌的叫声自救尝试嘎嘎嘎……救命啊！救命啊！小鸭子的声音在坑里回荡，充满了恐它尝试用小爪子抠着坑壁，想要自己爬出来，但坑壁太滑，坑太深惧和无助了，根本爬不上去在困难面前，小鸭子没有放弃希望，它勇敢地呼救，也努力地自救这种积极的态度值得我们学习谁来救小鸭子？森林里的好朋友们•森林里的小动物们听到了急切的呼救声•大家都放下手头的事情，纷纷赶来•小猴子、小熊、大象都想要帮助小鸭子•真正的友谊在危难时刻显现出来第三章观察分析救援方案讨论——小猴子伸出竹竿寻找工具小猴子灵机一动，找来一根长长的竹竿，想要搭救小鸭子测试长度竹竿够不够长？够不够稳？小猴子仔细测量着距离发现问题虽然竹竿够长，但小鸭子的爪子抓不住光滑的竹竿表面小熊打水制造泡沫0102新的思路软化坑壁小熊想到用水来帮忙，让坑壁变得不那么用水帮忙软化坑壁，让小鸭子更容易爬出陡峭来03创造条件水能够在坑底积聚，给小鸭子提供更好的支撑点大象用长鼻子伸进坑里天然优势灵活运用团队合作大象有着长长的鼻子，这是天然的救援工用灵活的鼻子小心翼翼地卷起小鸭子，既稳在大家的协助和鼓励下，合作救援，齐心协具它可以直接伸到坑底又安全力完成任务团结就是力量！当大家齐心协力的时候，没有解决不了的困难第四章语言表达完整讲述故事——讲故事的结构开头部分结尾部分介绍故事发生的时间、地点和起因春天的森林，小鸭子看到蝴蝶想小鸭子获救后的感受，表达对朋友们的感激，以及从这次经历中学到学飞翔的道理123经过部分详细描述小鸭子掉坑的过程和森林动物们的救援行动这是故事最精彩的部分练习用词描写景物表达动作春光明媚、蝴蝶翩翩、鸟语花香、绿草如茵、扑腾、叫喊、伸出、卷起、奔跑、攀爬、拯救溪水潺潺情感词汇声音描述着急、感激、开心、紧张、温暖、友爱、勇敢嘎嘎叫、哗哗流、呼救声、欢呼声、窸窣声丰富的词汇是表达的基础，让我们的故事更加生动有趣选择合适的词语，能够让读者仿佛身临其境第五章写作实践动手写故事——理论学习告一段落，现在是实践的时候了！让我们拿起笔，把观察到的精彩瞬间转化为文字写作要求内容要求语言要求创意要求故事完整，内容连贯，情节发展合理，人物形象鲜明要包含起因、经过、结果三个部语言表达清晰，有条理，用词准确，句式多样尽量使用生动的动词和形容词加入自己的感受和想象，让故事更加生动有趣可以描述动物们的对话和心理活动分写作小贴士•仔细观察图片细节•想象当时的场景和氛围•用第一人称或第三人称讲述•注意标点符号的正确使用小组讨论0102分组交流思路分享4-6人一组，分组讨论不同的救援方案，交每组选出代表分享故事内容和写作思路，流各自对故事情节的理解和想法听取其他同学的建议和意见03互相启发在讨论中互相启发，完善自己的故事结构和细节描写，让故事更加精彩集体的智慧是无穷的，通过小组讨论，每个人都能收获新的想法和灵感写作示范示例开头示例结尾阳光明媚的一天，春风轻拂过森林小鸭子在溪边玩耍时，看到蝴蝶在朋友们的齐心协力下，小鸭子终于被救了出来它感激地对大家在花丛中翩翩起舞，心想我也有翅膀，能不能像蝴蝶一样飞翔呢？说谢谢你们！真正的朋友就是在我最需要帮助的时候伸出援手于是它开始拼命地扑腾翅膀...从此，森林里的友谊更加深厚了开头技巧结尾技巧设置具体的时间和场景，引入主人公，为后续情节发展做铺垫总结故事主题，表达情感和感悟，给读者留下深刻印象写作时间独立思考（分钟）15学生安静地构思故事结构，在脑海中整理故事的来龙去脉动笔写作（分钟）220学生开始动笔写作，把构思的故事用文字表达出来教师巡视指导3教师在学生中间巡视，及时给予写作指导和鼓励自我检查（分钟）45学生完成初稿后，自己检查语言表达和错别字写作是一个需要耐心和专注的过程，不要着急，慢慢来，让思路清晰地流淌在纸上第六章作品分享与点评分享是学习的重要环节，通过展示自己的作品和聆听他人的故事，我们能够互相学习，共同进步学生作品展示优秀作品朗读写作亮点分享感受交流选出几篇语言优美、情节生动的优秀作品，邀请小作者分享自己在写作过程中的亮点和让学生谈谈通过这次写作练习的收获和感请作者大声朗读给全班同学听创意想法，以及遇到的困难和解决方法受，分享学习心得展示的好处•增强学生的自信心和表达能力•让其他学生学习优秀的写作方法•营造积极的学习氛围•激发更多创作灵感教师点评表扬亮点指出优点改进建议重点表扬学生作品中的细节描写和真挚的情肯定学生在语言运用、结构安排、字词选择温和地指出语言表达中需要改进的地方，提感表达，鼓励富有想象力的创意情节等方面的进步和成就供具体的修改建议和写作技巧每一篇作文都是孩子内心世界的体现，我们要用欣赏的眼光去发现其中的闪光点，用鼓励的话语去激发他们的写作热情第七章总结提升写作技巧回顾——让我们回顾一下这节课学到的重要写作技巧，为今后的看图写话打下坚实的基础写作小贴士观察图片，抓住细节仔细观察图片中的每一个细节，包括人物表情、动作、环境背景等细节是故事生动的关键生动语言描写用生动的语言描写动作和情感，选择恰当的动词和形容词，让读者能够感受到故事的画面感结构清晰分明保持故事结构清晰，层次分明开头引入，中间展开，结尾总结，环环相扣记住这些小贴士，它们将成为你写作路上的得力助手！课后延伸创意活动01画出故事场景用彩笔画出故事中最精彩的场景，可以是小鸭子掉坑的瞬间，也可以是大家齐心救援的温馨画面02编写故事续集发挥想象力，编写小鸭子的新冒险，想象小鸭子从这次经历中学会了什么阅读拓展家庭分享寻找更多关于动物友谊和互助的故事，丰富写作素材回家把这个故事讲给家人听，练习口语表达能力结束语故事的启示救小鸭的故事告诉我们团结合作的力量是无穷的，真正的友谊会在困难时刻显现出来当我们勇敢面对困难，用爱心帮助他人时，世界会变得更加美好老师的寄语希望同学们能够像故事中的小动物们一样，用心观察身边的美好事物，用热情帮助需要帮助的人在今后的学习和生活中，继续保持这份善良和勇气，用文字记录生活中的点点滴滴，在快乐写作中成长！让我们一起用文字编织美丽的梦想，用故事传递温暖的力量！。