康复技士试题答案及答案

康复技士试题答案及答案康复技士考试模拟试题及参考答案

一、考试说明本文档为康复技士资格考试模拟试题及参考答案，涵盖康复评定、治疗技术、相关疾病康复等核心考点，共包含4种题型单项选择题、多项选择题、判断题及简答题具体题量及分值如下单项选择题30题，每题1分，共30分多项选择题20题，每题2分，共40分判断题20题，每题1分，共20分简答题2题，每题5分，共10分总分100分，考试时间90分钟

二、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）康复医学的核心目标是（）A.治愈疾病B.恢复功能C.缓解疼痛D.预防并发症E.提高生活质量Brunnstrom分期中，“协同运动达到高峰，痉挛明显”属于（）A.Ⅰ期B.Ⅱ期C.Ⅲ期D.Ⅳ期E.Ⅴ期以下哪项不属于关节活动度（ROM）测量的目的（）A.评估关节功能障碍程度B.制定康复治疗方案C.预测疾病预后D.监测治疗效果E.诊断关节器质性病变Bobath技术的核心原则是（）A.抑制异常模式，促进正常运动B.增强肌力，提高耐力C.改善平衡功能，预防跌倒D.纠正关节畸形，恢复力线第1页共10页E.促进感觉功能恢复脊髓损伤患者防止并发症的关键措施是（）A.定时翻身，预防压疮B.肢体被动活动，预防深静脉血栓C.鼓励咳嗽排痰，预防肺部感染D.以上均是E.控制感染，合理使用抗生素以下哪种康复治疗技术适用于中枢性瘫痪患者的肢体痉挛（）A.运动再学习法B.引导式教育C.物理因子治疗（如温热疗法）D.关节松动术E.以上均是康复评定的基本流程不包括（）A.收集病史资料B.体格检查C.功能评估D.制定康复目标E.开具处方脑卒中患者上肢功能康复训练的重点是（）A.提高手功能的协调性和精细动作B.增强肩部肌力C.改善肘关节活动度D.纠正腕下垂E.恢复握力以下哪项不属于物理治疗的范畴（）A.运动疗法B.作业疗法C.言语治疗D.物理因子治疗E.中国传统康复疗法肌力分级中，“肌肉有轻微收缩但无关节活动”属于（）A.0级B.1级C.2级D.3级E.4级关于吞咽障碍的康复训练，错误的是（）A.冰刺激可促进吞咽反射恢复B.空吞咽训练适用于轻度吞咽困难患者C.球囊扩张术适用于环咽肌失弛缓患者D.吞咽训练需在X线透视下进行E.避免在餐后立即进行体位变换第2页共10页以下哪种情况不适合进行运动疗法（）A.急性炎症期B.关节功能障碍C.肌肉萎缩D.平衡功能障碍E.心肺功能代偿期康复医学与临床医学的关系是（）A.康复医学是临床医学的辅助学科B.两者相互独立，无交叉C.康复医学是临床医学的延续和发展D.康复医学是临床医学的基础E.两者均以治愈疾病为目标以下哪项是作业疗法的核心目标（）A.恢复肢体活动能力B.提高日常生活自理能力C.改善认知功能D.增强社会交往能力E.纠正异常姿势关于轮椅处方，错误的是（）A.需根据患者身高、体重选择合适轮椅B.轮椅座位宽度以患者两侧臀部与扶手间有2-3cm间隙为宜C.轮椅靠背高度应与患者肩胛骨下缘平齐D.带刹车的轮椅适用于平衡功能差的患者E.轮椅扶手高度以患者肘部屈曲90°时，前臂与扶手平齐为宜以下哪种步态常见于帕金森病患者（）A.慌张步态B.画圈步态C.跨阈步态D.蹒跚步态E.剪刀步态康复医学的工作方式是（）A.康复医师单独完成B.康复治疗师独立完成C.多学科团队协作D.患者自我康复E.家庭自行康复关于关节活动度测量，错误的是（）A.测量时需固定关节近端，活动远端关节B.应在无痛范围内进行测量第3页共10页C.同一关节需测量3次，取平均值D.测量时需记录关节体位和测量角度E.测量结果无需与健侧对比以下哪项不属于康复心理治疗的常用方法（）A.支持性心理治疗B.认知行为疗法C.催眠疗法D.行为疗法E.药物治疗脊髓损伤患者站立训练的主要目的是（）A.预防肌肉萎缩B.改善心肺功能C.促进下肢血液循环D.建立站立平衡和负重能力E.提高日常生活自理能力以下哪种物理因子治疗可用于缓解慢性疼痛（）A.低频电疗法B.高频电疗法C.超声波疗法D.温热疗法E.以上均是关于康复工程，错误的是（）A.假肢属于康复工程产品B.矫形器可辅助关节功能恢复C.助行器适用于步行功能障碍患者D.康复辅具的选择无需考虑患者经济条件E.康复工程是康复医学的重要组成部分脑卒中患者恢复期康复训练的重点是（）A.预防并发症B.健侧带动患侧训练C.患侧肢体主动活动和控制D.平衡功能训练E.语言功能训练肌力训练中，“在无痛范围内，通过重复肌肉收缩来增强肌力”的方法是（）A.等长训练B.等张训练C.等速训练D.抗阻训练E.以上均是以下哪项是吞咽障碍的基础筛查方法（）第4页共10页A.吞咽造影B.纤维喉镜检查C.洼田饮水试验D.吞咽肌电图E.以上均是关于作业疗法的评估，错误的是（）A.需评估患者的日常生活活动能力（ADL）B.需考虑患者的兴趣爱好C.需评估环境因素对作业活动的影响D.评估结果无需与患者共同制定目标E.需结合患者的身体功能状况康复医学的三级预防中，“预防继发性残疾”属于（）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.以上均是E.以上均不是以下哪种情况适合进行社区康复（）A.重症脑卒中后遗症患者B.脊髓损伤患者C.需长期康复治疗的慢性病患者D.以上均是E.以上均不是关于康复护理，错误的是（）A.以患者功能康复为核心B.需与康复治疗师协作完成C.主要针对急性期患者D.包括体位摆放、压疮预防等内容E.需指导患者及家属进行家庭康复以下哪项是康复治疗的基本原则（）A.个体化原则B.循序渐进原则C.综合治疗原则D.以上均是E.以上均不是

三、多项选择题（共20题，每题2分）（以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，其中有多个正确答案，请选择所有正确答案）康复医学的工作内容包括（）第5页共10页A.康复评定B.康复治疗C.康复预防D.康复健康教育E.康复管理中枢性瘫痪患者常见并发症有（）A.肢体痉挛B.关节挛缩C.压疮D.深静脉血栓E.以上均是物理因子治疗中，属于温热疗法的有（）A.红外线疗法B.蜡疗法C.热敷D.紫外线疗法E.超声波疗法作业疗法的基本要素包括（）A.活动选择B.环境调整C.辅助器具使用D.患者参与E.治疗师指导脑卒中患者常见的功能障碍有（）A.运动功能障碍B.语言功能障碍C.认知功能障碍D.吞咽功能障碍E.以上均是康复心理问题的常见表现包括（）A.焦虑B.抑郁C.自卑D.否认E.愤怒肌力训练的基本原则有（）A.因人而异B.循序渐进C.无痛训练D.综合训练E.以上均是关节活动度测量时需注意的事项包括（）A.固定关节近端B.测量角度准确C.避免过度牵拉D.记录测量体位E.两侧对比以下哪些疾病属于神经系统疾病康复的范畴（）A.脑卒中B.脊髓损伤C.帕金森病D.阿尔茨海默病E.以上均是物理治疗的禁忌证包括（）A.急性炎症期B.出血倾向C.恶性肿瘤D.严重心功能不全E.以上均是康复辅具的作用包括（）第6页共10页A.代偿缺失功能B.辅助功能恢复C.提高生活自理能力D.预防并发症E.以上均是作业疗法中，日常生活活动（ADL）包括（）A.进食B.洗漱C.穿衣D.转移E.如厕关于平衡功能训练，正确的是（）A.从静态平衡过渡到动态平衡B.从睁眼训练过渡到闭眼训练C.从支撑面稳定过渡到不稳定D.循序渐进增加难度E.以上均是康复工程产品包括（）A.假肢B.矫形器C.助行器D.轮椅E.以上均是以下哪些属于中国传统康复疗法（）A.针灸B.推拿C.气功D.太极拳E.中药吞咽障碍患者的饮食调整原则包括（）A.避免稀薄液体B.食物质地从软到硬C.使用增稠剂调整液体性状D.小口慢咽E.以上均是康复护理的内容包括（）A.病情观察B.体位护理C.并发症预防D.康复训练指导E.心理支持社区康复的特点包括（）A.就地治疗B.低成本C.广覆盖D.持续性E.以上均是康复治疗效果的评估指标包括（）A.功能恢复程度B.ADL评分C.疼痛评分D.生活质量评分E.以上均是以下哪些属于心肺功能康复的内容（）A.有氧运动训练B.呼吸训练C.心理支持D.健康教育E.以上均是第7页共10页

四、判断题（共20题，每题1分）（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）康复医学的核心是“功能恢复”（）肌力2级是指肌肉有收缩但无关节活动（）Bobath技术主要用于治疗周围性瘫痪（）脊髓损伤患者的站立训练应在生命体征稳定后开始（）作业疗法的目标是提高患者的日常生活自理能力（）物理因子治疗中，超声波疗法适用于关节挛缩的患者（）康复评定是制定康复治疗方案的基础（）脑卒中患者的患侧肢体训练应在健侧训练完成后进行（）吞咽造影是诊断吞咽障碍最准确可靠的方法（）康复心理治疗仅适用于有明显心理问题的患者（）轮椅座位高度以患者坐时膝部屈曲90°为宜（）等长训练可有效增强肌肉耐力（）社区康复是康复医疗的基础环节（）关节松动术适用于关节僵硬的患者（）康复辅具的选择只需考虑功能需求，无需考虑外观（）康复医学与临床医学是相互独立的学科（）物理治疗中的温热疗法可促进局部血液循环（）作业疗法仅针对肢体功能障碍患者（）康复治疗应遵循“循序渐进”的原则（）康复护理无需与康复治疗师协作（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述脑卒中患者良肢位摆放的目的及具体方法简述脊髓损伤患者压疮的预防措施第8页共10页参考答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）B

2.C

3.E

4.AD

6.E

7.E

8.AC

10.B

11.D

12.AC

14.A

15.C

16.AC

18.E

19.E

20.DE

22.D

23.C

24.AC

26.D

27.B

28.DC

30.D

二、多项选择题（每题2分，共40分）ABCDE

2.ABCDE

3.ABC

4.ABCDE

5.ABCDEABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDEABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDEABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

三、判断题（每题1分，共20分）√

2.×（2级为肢体能在去重力条件下活动）

3.×（Bobath技术用于中枢性瘫痪）√

5.√

6.√

7.√

8.×（应早期进行患侧训练）√

10.×（心理治疗适用于所有康复期患者）

11.√

12.×（等长训练增强肌力，等张训练增强耐力）√

14.√

15.×（需综合考虑功能、外观、经济等）

16.×（两者相互协作）√

18.×（作业疗法适用于认知、言语等多方面障碍）

19.√

20.×（需团队协作）第9页共10页

四、简答题（每题5分，共10分）脑卒中患者良肢位摆放的目的及方法目的预防肩关节半脱位、肩手综合征、压疮，维持关节功能位，促进肢体功能恢复（2分）方法仰卧位患侧肩胛带前伸，上肢伸直，掌心向上，手指张开；下肢髋膝微屈，膝下垫软枕（

1.5分）健侧卧位患侧上肢前伸，掌心向上，患侧下肢屈膝屈髋，下方垫软枕支撑；健侧肢体自然摆放（

1.5分）患侧卧位患侧肩胛带前伸，上肢伸展外旋，掌心向后；患侧下肢屈膝屈髋，健侧下肢自然放置（1分）脊髓损伤患者压疮的预防措施定时翻身每2小时翻身1次，交替使用仰卧位与侧卧位，避免局部长期受压（

1.5分）皮肤护理保持皮肤清洁干燥，避免潮湿刺激；按摩骨突处（如骶尾部、足跟）促进血液循环（

1.5分）营养支持保证高蛋白、高维生素饮食，增强皮肤抵抗力（1分）辅助器具使用使用气垫床、减压床垫，减轻局部压力；保持床单位平整、无渣屑（1分）（全文约2500字）第10页共10页。