护理制度培训试题及答案

护理制度培训试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）护理工作中三查七对制度的核心目的是（）A.提高工作效率B.保障患者用药安全C.规范操作流程D.减少医疗纠纷执行医嘱时，若发现医嘱存在疑问，正确的做法是（）A.立即执行，后续再与医生确认B.自行修改医嘱后执行C.向医生提出明确疑问，确认无误后执行D.拒绝执行，等待领导指示患者入院时，责任护士需在（）小时内完成入院评估并记录A.12B.24C.48D.72关于无菌技术操作，下列哪项是错误的（）A.无菌物品与非无菌物品分开放置B.无菌包打开后未用完可立即放回无菌容器C.无菌操作前30分钟停止清扫地面D.操作时手臂保持在腰部或操作台平面以上患者跌倒/坠床应急预案启动后，首要措施是（）A.通知医生B.评估患者伤情C.保护患者隐私D.记录事件经过护理记录的PIO格式中，I指的是（）A.患者主诉B.护理措施C.护理结果D.护理评估关于压疮预防，下列哪项措施错误（）A.每2小时协助卧床患者翻身一次第1页共10页B.尿失禁患者及时更换床单，保持皮肤清洁干燥C.使用气垫床时可长期保持同一体位D.营养状况差的患者增加蛋白质摄入医疗废物分类中，感染性废物应放入（）颜色包装袋A.黄色B.黑色C.红色D.蓝色静脉输液前，核对患者信息时应重点确认（）A.姓名、床号、住院号B.药物名称、剂量C.输液速度、途径D.血管条件、过敏史下列哪项不属于护理不良事件上报范围（）A.患者用药错误B.压疮发生C.常规护理操作失败D.医疗纠纷患者出院时，责任护士应在（）小时内完成出院指导A.6B.12C.24D.48关于手卫生，下列哪项是错误的（）A.接触患者黏膜前需进行手卫生B.脱手套后无需立即手卫生C.用后的洗手液应保持清洁，防止污染D.手未受到患者体液污染时，可使用速干手消毒剂输血前，需双人核对的信息不包括（）A.献血者血型B.受血者血型C.血液种类、剂量D.输血速度患者身份识别时，错误的做法是（）A.仅以床号作为唯一识别依据B.采用姓名+住院号双人核对C.意识不清患者由家属确认第2页共10页D.操作前主动询问患者姓名护理查房时，三级护理患者每日至少巡视（）次A.1B.2C.3D.4关于医嘱执行，下列哪项是长期备用医嘱（）A.青霉素静脉滴注qdB.布洛芬口服prn（必要时）C.血常规检查stD.氧气吸入2L/min持续消毒供应中心的无菌包灭菌后，储存环境要求为（）A.温度18-22℃，相对湿度35%-65%B.温度20-25℃，相对湿度40%-70%C.温度22-28℃，相对湿度45%-75%D.温度25-30℃，相对湿度50%-80%患者发生过敏性休克时，首要的处理措施是（）A.建立静脉通路B.通知医生C.立即停药并平卧D.给予抗过敏药物护理交接班记录中，交班应重点记录（）A.新入院患者情况B.危重患者动态变化C.常规护理完成情况D.患者满意度关于医疗文书书写，下列哪项是错误的（）A.客观、真实、准确、及时、完整B.使用医学术语，避免口语化C.记录患者隐私信息时无需特别保护D.记录应简明扼要，突出重点患者约束带使用时，需每（）分钟观察局部皮肤情况第3页共10页A.15-30B.30-60C.60-90D.90-120护理人员发现医嘱错误时，正确的处理流程是（）A.直接修改后执行B.向护士长汇报后执行C.向医生提出质疑，确认无误后执行D.拒绝执行，不做任何处理关于传染病患者的隔离要求，错误的是（）A.接触甲类传染病需严密隔离B.同一病种患者可同住一室C.患者的医疗废物需双层包装D.医护人员进入隔离区无需穿防护服护理质量安全管理中，根本原因分析（RCA）用于（）A.常规质量检查B.不良事件分析C.护理人员考核D.患者满意度调查患者躁动时，使用约束带的最长时限为（）A.2小时B.4小时C.6小时D.24小时关于静脉采血操作，错误的是（）A.止血带结扎时间不超过1分钟B.采血后立即取下针头，沿试管壁缓慢注入C.采血多个项目时，先注入血培养瓶D.特殊血液标本需注明采集时间护理人员职业暴露后，错误的处理步骤是（）A.立即停止操作，紧急局部处理B.报告护士长并填写职业暴露登记表C.无需上报，自行观察即可D.及时进行暴露源评估和预防用药患者出院指导内容不包括（）第4页共10页A.用药方法及注意事项B.饮食、活动指导C.复诊时间及指征D.所有检查结果解读关于护理安全管理，跌倒/坠床风险评估的频率为（）A.入院时评估，每周再评估一次B.入院时及高危患者每日评估C.仅在患者发生跌倒后评估D.每月评估一次护理不良事件上报原则是（）A.隐瞒不报可减轻处罚B.鼓励主动上报，非惩罚性C.仅上报严重不良事件D.上报后无需记录处理过程

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）护理制度培训的核心目标包括（）A.规范护理行为B.保障患者安全C.提高护理质量D.减少医疗纠纷执行给药制度时，需严格遵守的三查七对内容包括（）A.查处方、查药品、查配伍禁忌B.对床号、姓名、住院号C.对药品名称、浓度、剂量D.对用药途径、时间、方法压疮发生的危险因素包括（）A.营养不良B.活动障碍C.潮湿刺激D.剪切力第5页共10页护理不良事件的常见类型包括（）A.用药错误B.院内跌倒C.压疮D.医疗废物处理不当关于消毒隔离技术，下列正确的有（）A.穿脱隔离衣时避免污染衣领B.治疗车每日用含氯消毒剂擦拭一次C.传染病患者的餐具需专用并消毒D.无菌溶液开封后需注明开瓶时间护理记录的原则包括（）A.客观真实B.及时准确C.完整规范D.简明扼要使用胰岛素注射时，需注意的事项有（）A.餐前30分钟注射B.注射部位轮换C.混合注射时先抽中效胰岛素D.注射后需停留10秒再拔针患者身份识别的时机包括（）A.入院时B.给药前C.采集标本时D.进行操作前护理应急预案包括（）A.心脏骤停应急预案B.火灾应急预案C.突发停电应急预案D.患者自杀应急预案关于护理文书书写，下列正确的有（）A.客观记录患者主诉和病情变化B.使用医学术语，避免模糊表述第6页共10页C.记录需有具体时间和签名D.抢救记录可延迟补记预防交叉感染的措施包括（）A.一人一巾一带B.听诊器每日清洁C.隔离患者的医疗设备专用D.手卫生时机正确护理人员职业防护措施包括（）A.接种乙肝疫苗B.戴口罩、手套、护目镜C.正确处理医疗废物D.定期体检关于静脉输液，下列正确的有（）A.输液前需检查溶液有无浑浊、沉淀B.连续输液超过24小时需更换输液器C.刺激性药物需选择粗直静脉D.输液过程中需加强巡视护理安全管理中的患者安全目标包括（）A.严格执行查对制度B.主动询问患者过敏史C.完善护理记录D.预防跌倒/坠床关于医疗废物分类，正确的有（）A.感染性废物放入黄色包装袋B.病理性废物放入专用锐器盒C.损伤性废物放入双层黄色袋D.药物性废物放入褐色包装袋护理查房的内容包括（）A.评估患者病情变化B.制定护理计划第7页共10页C.解决护理问题D.指导患者康复患者隐私保护的要求包括（）A.不在公共场合讨论患者病情B.病历资料妥善保管C.不随意泄露患者个人信息D.检查时关闭门窗保护隐私关于护理交接班，交班报告应包含的内容有（）A.新入院患者情况B.危重患者动态C.特殊检查结果D.未完成工作使用约束带时，需记录的内容包括（）A.使用原因B.约束部位C.约束时间D.皮肤情况护理质量持续改进的方法包括（）A.定期质量检查B.不良事件分析C.护理培训考核D.患者满意度调查

三、判断题（共20题，每题1分，共20分，正确的打√，错误的打×）护理制度培训仅需新入职护士参加（）三查七对中的七对包括对药品有效期（）患者意识不清时，可由家属代签知情同意书（）无菌包打开后，剩余物品需立即放回无菌容器（）护理记录需使用蓝黑墨水或碳素墨水书写（）静脉输液时，茂菲氏滴管内液面达到刻度的1/2-2/3即可（）压疮Ⅰ期表现为局部皮肤发红且按压不褪色（）护理不良事件上报后无需记录处理结果（）第8页共10页同一患者可使用多种约束带固定不同部位（）传染病患者的医疗废物可与生活垃圾混放（）护理人员发现医嘱错误时，应立即修改后执行（）输血前需双人核对供血者与受血者的血型（）长期备用医嘱（prn）需在医生注明时间后24小时内有效（）患者出院时，无需交接未完成的护理记录（）手卫生时，流动水洗手需不少于15秒（）护理质量安全管理仅由护士长负责（）使用胰岛素笔注射时，需根据剂量选择针头长度（）发生职业暴露后，应立即从近心端向远心端挤压伤口（）护理文书需客观记录，不得使用主观描述（）隔离患者的床单位需每日消毒一次（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述护理人员执行给药制度五准确的具体内容患者发生输液反应时，应立即采取哪些措施？参考答案

一、单项选择题1-5:B C B BB6-10:B CA A C11-15:C BD AB16-20:B A CBC21-25:ACD BC26-30:ACD BB

二、多项选择题ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ACD第9页共10页ABCD

7.ABD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCABCD

12.ABCD

13.ABD

14.ABD

15.ADABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、判断题×

2.√

3.×

4.×

5.√√

7.√

8.×

9.√

10.××

12.√

13.√

14.×

15.√×

17.√

18.×

19.×

20.×

四、简答题给药制度五准确准确的患者、准确的药物、准确的剂量、准确的浓度、准确的途径和时间输液反应应急措施立即停止输液（保留通路），更换输液器和液体；通知医生，遵医嘱给予抗过敏药物或对症处理；密切观察生命体征和病情变化；保留剩余药液和输液器送检备注本试题覆盖护理核心制度要点，可用于护理人员培训考核及制度掌握程度评估，答案结合临床实践和行业标准，具有较强的实用性和指导性第10页共10页。