新课标版政治教学课件

新课标版政治教学课件新时代思想政治理论课改革创新实践第一章新时代思想政治课改革背景政策依据指导思想建设目标中共中央宣传部、教育部联合发布《新时代以习近平新时代中国特色社会主义思想为指构建大中小学思政课一体化课程体系，实学校思想政治理论课改革创新实施方案》导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义现不同学段思政课的有机衔接和系统推进，（2020年），为思政课改革提供了明确的顶办学方向，落实立德树人根本任务形成螺旋上升的课程结构层设计和实施路径新时代思政课的五大基本要求010203把握新时代，铸魂育人推进课程一体化，纵横贯通突出创新性，优化教学方法深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思统筹推进大中小学思政课一体化建设，实现各学坚持守正创新，推动思政课改革创新，不断增强想，用党的创新理论武装学生头脑，引导学生增段思政课在教学目标、课程设置、教材使用、教思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，给强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护学管理等方面的有机衔接学生深刻的学习体验04增强针对性，适应不同学段注重统筹性，分类指导分步实施遵循学生认知规律和接受特点，结合不同学段学生的思想实际和发展需求，实现精准教学和个性化培养习近平总书记视察学校，强调立德树人核心地位立德树人，德育为先思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代习近平总书记在多次学校视察中反复强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题思政课承担着培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要使命，必须从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来认识其重要意义总书记指出，思政课不能只是政治口号式的说教，而要体现马克思主义理论学科的学术深度、知识广度和思想高度，通过彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，真正做到以理服人、以德感人、以情动人第二章课程目标体系设计初中阶段小学阶段打牢思想基础，树立四个自信引导学生初步理解马克思主义基本培养道德情感，进行爱国主义启蒙教育重点是培养学生对祖国、对观点，了解中国特色社会主义，增强对党的领导和社会主义制度的认家乡的朴素情感，初步了解国情国史，培养基本的道德观念和行为习同惯，为后续学习奠定情感基础大学阶段高中阶段增强使命担当，系统掌握马克思主义理论深入学习马克思主义理提升政治素养，理解习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习论，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想，培养运用马克思马克思主义基本原理，深入了解中国特色社会主义理论体系，增强理主义立场观点方法分析和解决问题的能力论思维能力小学阶段目标详解国情认知知晓基本国情，尊敬国旗国徽，会唱国歌通过生动活泼的教学形式，让学生了解祖国的壮美山河、悠久历史和灿烂文化，培养对祖国的朴素情感和初步认识英雄教育了解革命领袖和民族英雄故事，学习他们的崇高品格和爱国精神通过讲述毛泽东、周恩来等革命领袖的故事，以及雷锋、焦裕禄等先进人物事迹，培养学生的理想信念规则意识初步形成规则意识和法律意识，知道要遵守法律法规和学校纪律通过日常行为规范教育，培养学生的规则意识和集体观念，为形成法治思维打下基础情感培养培养爱党爱国爱社会主义情感，形成对中华民族和中华文化的认同通过参与各种爱国主义教育活动，增强学生的民族自豪感和文化自信心小学阶段的思政教育注重启蒙性和感化性，通过寓教于乐的方式，在学生心中播下爱党、爱国、爱社会主义的种子教学内容要贴近学生生活实际，语言要生动活泼，形式要多样化，让学生在快乐中学习，在体验中成长初中阶段目标详解理论启蒙1初步了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心观点和主要内容，理解其时代意义和实践价值，为高中阶段的深入学习奠定基础思想感悟2感知马克思主义思想力量，了解马克思主义基本观点对人类社会发展的指导意义，培养对马克思主义的初步认识和情感认同国家认同3增强国家意识和民族自尊心，深入了解中华民族的历史传统和文化特色，培养强烈的民族自豪感和国家归属感法治观念4#3a9fda初中阶段是学生思想品德形成的关键时期初步树立宪法意识和法治观念，了解我国的基本政治制度和法律制度，培养遵纪守法的自觉性和维护法律权威的意识初中阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，思政课要着重培养学生的理性思考能力和价值判断能力通过系统的理论学习和实践活动，帮助学生逐步形成正确的政治立场和思想观念，为成为合格的社会主义建设者和接班人做好思想准备高中阶段目标详解理论掌握系统掌握马克思主义基本原理，深入理解马克思主义世界观和方法论，学会运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题制度理解全面理解中国特色社会主义政治制度、经济制度和文化制度的基本内容和显著优势，增强对社会主义制度的认同和信心观念树立树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，深刻认识中华文明的历史贡献和当代价值，增强文化自信和民族自豪感实践参与增强法治意识和公民责任感，积极参与公共事务，自觉践行社会主义核心价值观，做有理想、有本领、有担当的时代新人高中阶段是学生理论思维能力发展的重要时期，思政课教学要注重培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力，引导学生学会独立思考，形成正确的价值判断大学阶段目标详解理论体系系统学习马克思主义基本原理及其中国化的理论成果，全面掌握中国特色社会主义理论体系，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质和实践要求思想武装用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领会其中蕴含的马克思主义立场观点方法，增强理论自信和思想自觉能力培养培养运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力，提高理论思维水平和实践能力，增强工作本领和创新能力信念坚定矢志不渝听党话、跟党走，做党和人民事业的可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量大学生是国家和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命大学思政课要着重培养学生的理论素养、政治觉悟和实践能力，帮助学生树立远大理想，增强责任担当，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人第三章课程体系与教材结构小学、初中阶段1道德与法治课程以培养学生道德品质和法治意识为重点，注重实践体验和情感培养，课程内容贴近学生生活实际，教学形式高中阶段生动活泼2思想政治必修与选修课程必修课程覆盖马克思主义基本理大学阶段论，选修课程拓展学习领域，满足学生个性化发展需求，增强理3论深度和实践广度思想政治理论课必修与选修课程系统讲授马克思主义理论，深入学习党的创新理论，培养学生的理论思维能力和实践能力核心主线4各阶段课程内容都紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线，体现时代特征，突出实践导向，实现理论与实践的有机结合课程体系的设计遵循学生认知发展规律，体现层次性和递进性从小学的启蒙教育到大学的系统教育，形成螺旋上升的课程结构，确保每个学段的学习目标明确、内容科学、方法适宜，实现思政课的整体育人效果小学、初中道德与法治课程内容理论基础中国特色社会主义基础知识教育，通过生动的故事和实例，让学生了解我们国家的政治制度、经济发展和社会进步，培养对社会主义的初步认识和情感认同品德教育品德教育与法律常识并重，培养学生良好的道德品质和行为习惯，教育学生遵纪守法，做诚实守信、团结友爱、勤俭节约的好学生道德与法治课程是义务教育阶段思政课文化传承的重要组成部分，承担着培养学生基本道德品质和法律意识的重要任务中华优秀传统文化教育与心理健康教育相结合，让学生在学习传统文化的同时，培养健康的心理素质和积极向上的人生态度课时安排课程课时占总课时的6%-8%，保证充足的教学时间，确保教学效果课程安排科学合理，符合学生的学习规律和认知特点高中思想政治课程内容经济与社会政治与法治学习马克思主义经济学基本原理，了解社会主义市场经济体制，认识我国经济发展的成就和学习马克思主义政治理论，了解我国的政治制挑战度和法律制度，培养政治认同和法治意识，增哲学与文化强制度自信学习马克思主义哲学基本原理，了解中华优秀传统文化，培养正确的世界观、人生观、中职特色价值观选修课程职业道德、心理健康、职业生涯规划等课程，结合职业教育特点，培养学生的职业素养和实国际政治经济、法律与生活、逻辑思维等选修践能力课程，满足学生的个性化学习需求，拓宽知识视野高中思想政治课程体系完整、内容丰富，既有必修课程的系统性学习，又有选修课程的拓展性学习，能够满足不同学生的学习需求和发展特点课程内容紧密结合时代发展和社会实际，具有很强的现实针对性和实践指导意义大学思想政治理论课课程内容马克思主义基本原理系统学习马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本理论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论全面了解马克思主义中国化的历史进程和理论成果中国近现代史纲要深入学习中国近现代历史，认识历史和人民选择中国共产党的必然性思想道德修养与法律基础培养高尚的思想品德和法治素养，提高综合素质形势与政策及时了解国内外形势发展，增强政治敏锐性和政治鉴别力大学思政课程体系科学完整，涵盖了马克思主义理论的各个重要方面通过系统学习，学生能够全面掌握马克思主义基本理论，深入理解中国特色社会主义理论体系，增强理论自信和道路自信，为成为合格的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的理论基础教材封面合集新时代思政课统编教材新时代思政课统编教材是落实立德树人根本任务的重要载体，体现了党和国家对思政教育的高度重视教材编写坚持马克思主义指导地位，体现中国特色社会主义最新理论成果，反映时代发展要求和学生成长需要教材特色使用要求•内容权威由权威专家编写，内容准•严格按照统编教材组织教学确可靠•充分挖掘教材的思想内涵•体系完整覆盖各个学段，形成完整•结合地方实际创新教学方法体系•定期进行教材使用效果评估•时代特征体现新时代特点，紧跟时代步伐•实践导向注重理论联系实际，增强实践性#e36d20统编教材是思政课教学的基本依据，必须严格执行，确保教学的科学性和规范性第四章教学方法创新主体性原则以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性教师要从单纯的知识传授者转变为学生学习的引导者、合作者和促进者，创设民主、平等、和谐的教学氛围互动性教学加强师生互动，调动学生积极性通过问题讨论、小组合作、课堂展示等方式，让学生在参与中学习，在互动中成长，增强学习的主动性和有效性方法多样化推广案例教学、讨论教学、情景模拟等多种教学方法根据教学内容和学生特点，灵活运用各种教学方法，增强教学的针对性和实效性技术融合利用新媒体技术，丰富教学手段充分运用现代信息技术，创新教学形式，提高教学效果，增强思政课的时代感和吸引力教学方法创新是提高思政课教学质量的关键环节要坚持以学生为中心的教学理念，根据不同学段学生的特点和需求，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，让思政课真正成为学生喜爱的课程实践教学的重要性01课堂延伸实践教学是课堂教学的重要延伸，通过实践活动深化学生对理论知识的理解和认识，提高学生的实践能力和创新精神02形式多样将社会实践、志愿服务、实习实训等多种形式有机结合，为学生提供丰富多彩的实践机会，让学生在实践中学习，在实践中成长03资源整合制定完善的实践教学大纲，整合社会资源，建立稳定的实践教学基地，为实践教学提供有力保障04评价激励实行学分制管理，建立科学的评价体系，激励学生积极参与实践活动，提高实践教学的质量和效果实践教学是思政课教学的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感具有不可替代的作用要高度重视实践教学，不断完善实践教学体系，提高实践教学质量网络教学辅助作用基础支持为基础知识与理论学习提供线上支持平台，学生可以通过网络平台进行课前预习、课后复习，获得丰富的学习资源，提高学习效率形式创新创新教学形式，促进线上线下融合教学模式的发展通过翻转课堂、混合式教学等方式，充分发挥网络教学的优势，提高教学质量时数保障网络教学主要起到辅助作用，保障课堂教学时数，不替代传统课堂教学面对面的课堂教学仍然是思政课教学的主要形式和基本要求网络教学作为传统教学的重要补充，为思政课教学提供了新的可能但要明确网络教学的辅助性质，不能完全替代面对面的课堂教学要合理运用网络技术，发挥其优势，弥补传统教学的不足，实现线上线下教学的有机结合，提高思政课的整体教学效果第五章考核评价体系多元化考核过程考核采用闭卷考试与开放式个性化考核相结合的方式，既检验学生对基本注重过程考核，体现学生综合素养的发展通过课堂表现、作业完理论知识的掌握情况，又考查学生的思维能力和实践能力，全面评价成、实践活动参与等多个维度进行综合评价，关注学生的学习过程和学生的学习效果成长变化质量保证激励机制实行集体命题，定期更新题库，保证考核质量建立科学的命题机对优秀学生优先推荐参加党校学习，建立有效的激励机制通过各种制，确保考核内容的科学性、准确性和时效性，提高考核的信度和效奖励和荣誉，激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围度科学的考核评价体系是保证思政课教学质量的重要保障要建立多元化、全过程的评价体系，既要考查学生的知识掌握情况，更要关注学生的思想品德发展和实践能力提升，促进学生的全面发展教师队伍建设与教研管理师资配置设立专职思政课教师岗位，确保师生比不低于1:350的标准，为思政课教学提供充足的师资保障加强教师队伍的专业化建设，提高教师的教学水平和综合素质兼职管理规范兼职教师管理制度，鼓励有经验的退休教师返聘参与思政课教学建立完善的兼职教师选聘、培训、考核机制，保证兼职教师的教学质量集体备课建立教研室（组）集体备课制度，统一教学进度与内容通过集体备课，实现教学资源共享，提高教学质量，确保教学的科学性和系统性科研转化鼓励教师将科研成果转化为教学资源，推动教学与科研的有机结合通过科研促教学，不断更新教学内容，提高教学的学术水平和理论深度教师是思政课建设的关键力量要加强思政课教师队伍建设，不断提高教师的政治素质、业务能力和育人水平通过完善管理制度、加强培训交流、促进科研转化等措施，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍教师培训与示范课推广新任教师培训对新任思政课教师进行试讲与教学指导，帮助他们快速适应教学工作，掌握基本的教学技能和方法，确保教学质量示范课推广组织骨干教师开展示范课与说课活动，发挥优秀教师的引领作用，推广先进的教学理念和方法，提高整体教学水平互听互学通过系统培训和示范推广，不断提高思政课教师的教学水平建立教师互听课制度，促进教师之间的经验交流与学习通过观摩学习，教师可以借鉴他人的教学经验，不断改进自己的教学方法技术运用利用新媒体技术提升备课效果，鼓励教师运用现代信息技术改进教学方法，增强教学的时代感和吸引力教师培训是提高思政课教学质量的重要途径要建立完善的培训体系，通过多种形式的培训活动，不断提高教师的专业素养和教学能力同时，要发挥优秀教师的示范带动作用，形成良好的教学文化和氛围课堂纪律与政治立场立场坚定坚持马克思主义立场观点方法，在教学中始终坚持正确的政治方向教师要有坚定的政治立场和清醒的政治头脑，确保思政课的政治性和科学性权威维护维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决执行党的教育方针和政策秩序管理加强课堂秩序管理，确保学生到课率和课堂纪律建立严格的课堂管理制度，营造良好的学习环境，保证教学活动的正常开展事故处理完善教学事故处理机制，建立责任追究制度对于违反教学纪律、偏离政治方向的行为，要严肃处理，确保思政课的严肃性和权威性思政课教师必须政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正课堂纪律和政治立场是思政课的基本要求教师要严格要求自己，坚持正确的政治方向，维护课堂秩序，确保思政课的教学质量和育人效果第六章课程内容重点示例价值观教育核心思想社会主义核心价值观的内涵与实践路径习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和精神实质法治教育法治意识与宪法精神的培育革命文化文化传承革命文化的价值内涵和时代意义中华优秀传统文化的传承弘扬课程内容的选择要紧扣时代主题，体现理论深度，贴近学生实际要根据不同学段的特点，合理安排教学内容，确保理论教学与实践教学的有机结合，让学生在学习中感受真理的力量，增强对马克思主义和中国特色社会主义的信心典型案例分享新时代青年使命担当志愿服务精神先进典型事迹总书记寄语青年志愿服务与社会实践故事展现了新时代青年先进典型人物事迹是最生动的教材黄文秀、王习近平总书记关于青年的重要讲话精神为新时代的责任担当从抗击疫情到脱贫攻坚，从环境保继才、张富清等先进人物，用自己的实际行动诠青年指明了前进方向青年一代有理想、有本护到乡村振兴，广大青年志愿者用实际行动诠释释了共产党员的初心和使命，展现了新时代奋斗领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，成为者的精神风貌，为广大青年树立了学习的榜样这是对青年的殷切期望，也是对青年的时代要新时代最美的风景线求思考作为新时代的青年，我们应该如何承担起时代赋予的使命和责任？青年志愿者服务现场，展现责任与担当这张图片完美诠释了新时代青年的精神风貌和责任担当在社会的各个角落，都能看到青年志愿者忙碌的身影，他们用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，用青春和汗水书写着无悔的人生华章志愿服务的意义实践育人效果青年志愿服务不仅体现了社会责任感和志愿服务活动让学生在实践中接受教奉献精神，更是思政教育的重要实践形育，在服务中成长成才这种教育方式式通过参与志愿服务，青年学生能够生动直观，效果显著，是思政课教学的深刻理解社会主义制度的优越性，增强重要补充和延伸对党和国家的认同感青年志愿者活动是当代社会注意精神文明的一道亮丽风景线，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，彰显了当代青年理想远大、信念坚定的精神品格课程内容与学生生活结合时事热点1结合当前时事热点，增强课程的时效性和现实性通过分析重大时政事件，帮社会问题助学生理解党和国家的方针政策，增强2政治敏感性和判断力讨论社会热点问题，培养学生的批判性思维引导学生运用马克思主义立场观国家发展3点方法分析社会现象，提高分析问题和解决问题的能力引导学生关注国家发展与民族复兴大业通过学习国家建设成就，增强学生的民族自豪感和制度自信，激发爱国热情和奋斗精神思政课要紧密联系学生生活实际，把抽象的理论与具体的实践结合起来要善于运用身边的事例和社会热点问题，增强课程的亲和力和感染力通过贴近生活的教学内容，让学生感受到思政课的实用性和指导意义，真正做到学以致用95%88%92%学生参与度满意度理解程度结合生活实际的思政课堂学生参学生对联系实际的教学方法表示通过案例教学，学生对理论知识与度显著提升满意的理解更加深刻课程资源推荐统编教材多媒体资源资源库建设官方统编教材与配套教辅资料是思政课教学的基多媒体课件与互动平台为教学提供了丰富的辅助线上线下混合教学资源库整合了各类优质教学资本依据教材内容权威准确，体系科学完整，是资源通过音频、视频、动画等形式，使抽象的源包括名师讲座、案例分析、实践活动指导师生必备的学习资源要充分利用教材配套的教理论知识变得生动直观，增强学生的学习兴趣和等，为教师教学和学生学习提供全方位支持学资源，提高教学效果理解能力建设丰富多样的课程资源是提高思政课教学质量的重要保障要充分整合各类教育资源，建立开放共享的资源平台，满足不同地区、不同学校、不同学生的多样化需求同时，要注重资源的时效性和实用性，及时更新资源内容，确保资源的有效利用教学效果提升策略反馈机制兴趣激发建立课堂反馈机制，及时了解学生的学习情况通过多样化的教学方法和生动的教学内容，激和意见建议，根据反馈信息调整教学方案，确发和培养学生的学习兴趣，让学生从被动学习保教学的针对性和有效性转向主动学习，提高学习效果方案调整家校合作根据教学实际和学生需求，不断完善和调整教加强家庭与学校的合作，形成教育合力通过学方案保持教学的灵活性和适应性，确保教家长会、家访等形式，让家长了解思政课的重学目标的实现要意义，共同促进学生的思想成长提升教学效果需要多方面的努力和协调要建立科学的教学评价体系，及时发现教学中存在的问题，采取有效措施加以改进同时，要充分发挥各方面的积极作用，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好格局未来展望新时代思政课的发展趋势内容深化深化课程内容改革，强化理论武装紧跟时代发展步伐，及时将党的最新理论成果融入课程内容，确保思政课始终保持理论的先进性和时代性方法创新推动教学方法多样化与信息化发展充分运用现代信息技术，创新教学形式和手段，提高教学的互动性和参与度，增强学生的学习体验队伍建设加强师资队伍专业化建设，提高教师的理论水平和教学能力通过系统培训、学术交流、实践锻炼等方式，打造高素质的思政课教师队伍功能最大化实现思政课育人功能最大化，发挥思政课在立德树人中的关键作用通过系统设计和统筹安排，让思政课真正成为学生成长成才的重要支撑新时代思政课的发展前景广阔，机遇与挑战并存我们要坚持守正创新，不断深化改革，推动思政课建设迈上新台阶要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人结语使命在肩，责任重大新时代政治课教学肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的崇高使命，这是党和国家赋予我们的重要责任，也是教育工作者义不容辞的历史担当在新的历史起点上，我们必须深刻认识思政课的重要地位和作用，以高度的政治责任感和历史使命感做好思政课建设工作理论与实践结合创新教学方法立德树人坚持理论联系实际的教学原则，让抽象的理论不断探索和创新教学方法，增强思政课的吸引真正实现立德树人根本任务，培养德智体美劳在实践中焕发生机活力力和感染力全面发展的社会主义建设者和接班人唯有坚持正确的政治方向，把握时代发展脉搏，贴近学生思想实际，创新教学理念和方法，才能让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程让我们携手并进，为新时代思政课建设贡献智慧和力量，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗！思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大谢谢聆听期待与您共筑新时代思想政治教育新辉煌！感谢支持共同努力美好未来感谢各位领导、老师和同事们的悉心指导和大力支持，让思政课建设是一项系统工程，需要全社会的共同参与和努相信在大家的共同努力下，新时代思想政治教育必将迎来我们的思政课建设工作不断取得新的进展和突破力让我们携手并肩，为这项崇高的事业贡献力量更加美好的明天，培养出更多优秀的时代新人让我们以实际行动践行教育初心，用智慧和汗水书写思政课建设的新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀人才！新时代思想政治理论课改革创新实践课件|立德树人|铸魂育人。