猫郑振铎试题及答案

猫郑振铎试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）郑振铎的散文《猫》选自他的哪部作品集？（）A.《画梦录》B.《山中杂记》C.《西行书简》D.《猫》（单行本）文中描写的“猫”共有几只？（）A.1只B.2只C.3只D.4只第一只猫的性格特点是（）A.活泼好动，不怕生人B.安静温顺，喜欢躲在屋顶C.胆小怕事，总躲在沙发下D.聪明伶俐，会捕鼠第一只猫最终的结局是（）A.走失B.死亡C.被邻居收养D.被送走第二只猫来到“我”家后，主要活动地点是（）A.院子里B.客厅沙发上C.书房书架旁D.厨房角落第二只猫“很活泼”的表现不包括（）A.会扑蝴蝶B.会偷喝墨汁C.会爬上书架D.会与鸟玩耍导致第二只猫丢失的原因是（）A.被偷走B.自己走失C.被汽车轧死D.生病去世第三只猫的来历是（）A.从街上捡来的B.朋友赠送的C.自己跑来的D.买的第三只猫刚来时的状态是（）A.活泼调皮B.安静胆小C.聪明机灵D.温顺亲人文中“我”对第三只猫的情感态度是（）A.喜爱B.漠视C.厌恶D.同情芙蓉鸟事件中，“我”最初怀疑的对象是（）第1页共8页A.第一只猫B.第二只猫C.第三只猫D.邻居家的猫“我”打骂第三只猫的直接原因是（）A.它打碎了花瓶B.它偷吃了食物C.它咬死了芙蓉鸟D.它抓伤了人第三只猫被赶走后，最终的结局是（）A.回到“我”家B.死在邻居家C.死在门外D.不知去向文中“我”的反思主要针对（）A.对猫的态度B.对家人的态度C.对朋友的态度D.对生活的态度“我”后来不敢再养猫的原因是（）A.猫太调皮B.怕伤害猫C.家里没钱买猫粮D.没时间照顾作者通过三次养猫经历想要表达的核心主题是（）A.动物的可爱B.家庭的温暖C.对弱小生命的同情与反思D.人与自然的和谐文中“我”对猫的情感变化顺序是（）A.喜爱→漠视→愧疚B.漠视→喜爱→愧疚C.喜爱→愧疚→漠视D.愧疚→喜爱→漠视“我永无改正我的过失的机会了！”这句话表达的情感是（）A.愤怒B.后悔C.庆幸D.无奈文中运用的主要写作手法是（）A.象征B.对比C.夸张D.倒叙“我心里也感着一缕的酸辛”出现在哪次养猫经历后？（）A.第一只猫走失后B.第二只猫丢失后C.第三只猫被赶走后D.决定不再养猫时第二只猫丢失后，“我”的反应是（）A.很生气B.很伤心C.不在意D.无所谓第2页共8页文中“我”的妻子对猫的态度是（）A.喜欢B.不喜欢C.中立D.厌恶“我”家的猫不包括（）A.从隔壁要来的B.从街上捡的C.从朋友家抱来的D.自己跑来的第三只猫被冤枉时，“我”的表现是（）A.冷静分析B.冲动打骂C.询问邻居D.寻找证据文中“我”的性格特点是（）A.果断、勇敢B.善良、有良知、爱反思C.粗心、冲动、爱指责D.细心、体贴、有耐心“猫是可厌的东西”这句话是谁说的？（）A.作者“我”B.妻子C.邻居D.孩子芙蓉鸟事件中，“张妈”的角色是（）A.目击者B.指使者C.受害者D.调解者文中“我”对猫的“冤枉”体现了（）A.人的主观偏见B.猫的狡猾C.家庭矛盾D.社会不公作者写《猫》主要是为了（）A.记录生活经历B.表达对猫的喜爱C.反思人类对弱小的伤害D.介绍养猫技巧文章的体裁是（）A.议论文B.说明文C.记叙文D.散文

二、多项选择题（共20题，每题2分）文中描写的三只猫的共同特点有（）A.都是“我”家的猫B.都曾给“我”带来快乐C.都结局悲惨D.都让“我”产生反思第一只猫“很活泼”的具体表现有（）第3页共8页A.会在廊前太阳光里滚来滚去B.会扑飞蛾、追蝴蝶C.会爬上桌子、书架D.会与家人玩耍第二只猫丢失后，“我”和家人的反应有（）A.“我”很愤怒B.妻子很悲伤C.张妈很自责D.孩子很哭闹第三只猫被冤枉的原因包括（）A.芙蓉鸟死在“我”家B.它“太难看”“忧郁”C.它曾被“我”误解D.“我”的主观臆断文中体现“我”反思的句子有（）A.我心里也感着一缕的酸辛B.我永无改正我的过失的机会了C.我没有判断明白，便妄下断语D.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多作者通过《猫》想要表达的主题有（）A.对弱小生命的同情B.对主观臆断的批判C.对家庭责任的探讨D.对人性的反思文中运用的修辞手法有（）A.拟人B.对比C.比喻D.夸张文中“我”对猫的“过失”包括（）A.第一只猫走失后没有寻找B.第二只猫丢失后没有反思C.冤枉第三只猫并打骂它D.决定不再养猫导致第三只猫悲剧的因素有（）A.它自身的性格（忧郁、难看）B.“我”的主观偏见C.张妈的误解D.芙蓉鸟的死亡文中体现“我”情感变化的词语有（）A.酸辛B.愤怒C.难过D.愧疚文中“我”对猫的态度变化原因有（）第4页共8页A.猫的行为表现B.家庭的影响（妻子、张妈）C.社会环境的影响D.个人经历芙蓉鸟事件中，“我”的行为包括（）A.质问猫B.拿起竹杖打猫C.骂猫D.赶走猫文中与猫相关的细节描写有（）A.第一只猫“花白的毛，很活泼”B.第二只猫“雪白雪白的毛”C.第三只猫“不好看，又很瘦”D.猫“伏在桌上，对鸟笼凝望着”作者写三只猫的不同结局，目的是（）A.形成对比，突出主题B.展示生活的复杂性C.表现猫的命运无常D.反映“我”的成长文中“我”感到“难过”的原因有（）A.猫的死亡B.自己的过失C.无法弥补的遗憾D.对未来的恐惧第三只猫“忧郁”的表现有（）A.不活泼B.不爱玩C.躲在角落D.对人冷漠文中“我”对猫的“冤枉”反映了（）A.人的认知局限B.偏见的危害C.缺乏同理心D.性格缺陷作者通过《猫》想要传达的警示有（）A.不要轻易冤枉他人（或动物）B.要尊重弱小C.要学会反思自己的行为D.要对自己的行为负责文中与猫相关的人物有（）A.作者“我”B.妻子C.张妈D.邻居文中体现“我”反思的段落有（）A.第三只猫被赶走后，“我”的心理活动B.回忆起冤枉猫时的情景第5页共8页C.决定不再养猫时的感慨D.对比三只猫的结局后的思考

三、判断题（共20题，每题1分）《猫》是郑振铎的一篇散文（）郑振铎是现代著名作家、翻译家（）文中第一只猫是从朋友家抱来的（）第二只猫因为调皮被送走了（）第三只猫刚来时很活泼（）芙蓉鸟是被第三只猫咬死的（）“我”冤枉了第三只猫（）文中“我”没有反思自己的过失（）作者通过《猫》表达了对猫的喜爱之情（）“我永无改正我的过失的机会了！”是感叹句（）文中运用了对比手法（）第二只猫是被汽车轧死的（）第三只猫的毛色是黑色的（）作者对三只猫的情感完全相同（）“我心里也感着一缕的酸辛”出现在第二只猫丢失后（）文中“我”是一个有反思精神的人（）《猫》的主题是批判猫的调皮（）张妈在芙蓉鸟事件中指责了第三只猫（）作者不敢再养猫是因为怕花钱（）文中“我”的性格是冲动、爱指责（）

四、简答题（共2题，每题5分）结合文本，分析作者通过第三只猫的悲剧想要表达的核心思想第6页共8页文中多次运用对比手法，请举例说明其作用（至少举2例）附参考答案

一、单项选择题1-5C C A AA6-10D AA B B11-15C CC BB16-20CA BB A21-25BAABB26-30C BA CD

二、多项选择题

1.ABD

2.ABD

3.BC

4.BCD

5.BC

6.ABD

7.ABC

8.C

9.ABC

10.ABCD

11.ABD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABD

15.ABC

16.ABC

17.ABC

18.ABCD

19.ABC

20.ABCD

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

11.√

12.×

13.×

14.×

15.×

16.√

17.×

18.√

19.×

20.√

四、简答题作者通过第三只猫的悲剧表达了对主观臆断的批判和对弱小生命的同情第三只猫因“忧郁”“难看”被忽视，又因芙蓉鸟的死被“我”冲动打骂，最终死亡这揭示了人们易因偏见或主观判断伤害无辜，呼吁对弱小生命的尊重与同理心

（1）三只猫的命运对比第一只猫活泼走失，第二只猫调皮丢失，第三只猫被冤枉死亡，形成“快乐-失去-悲剧”链条，突出主第7页共8页题；

（2）“我”对猫的态度对比从最初的喜爱、到漠视、再到愧疚，展现反思过程，深化主题第8页共8页。