紫藤萝瀑布教学设计课件

《紫藤萝瀑布》教学设计课件课程导入紫藤萝的美丽与生命的启示紫藤萝，这种优雅的攀缘植物，以其独特的美丽征服了无数文人墨客的心当春风拂过，紫色的花串如瀑布般倾泻而下，形成了大自然最动人的诗篇今天，我们将跟随宗璞的笔触，走进这片紫色的花海，感受生命的律动与美好思考问题你见过紫藤萝吗？它给你什么感觉？请用几个形容词来描述你对紫藤萝的第一印象课程结构总览赏花忆花悟花描绘紫藤萝的形态、色泽、芳香，感受视觉与嗅作者情感的回忆与变化，从现实观花到往事追思，生命意义的领悟与托物言志，从花的生死循环中觉的双重盛宴，领略作者细腻的描写技巧体验情感的起伏与深度感悟人生哲理与生命真谛第一章赏花紫藤萝的外在美——紫藤萝的形态描写从空中垂下，不见其发端，也不见其终极作者运用空间描写的手法，将紫藤萝的形态刻画得栩栩如生花朵从高处垂挂而下，给人以无限延伸的视觉效果比喻修辞作者巧妙地将紫藤萝比作瀑布，这一比喻不仅形象生动，更赋予了静态的花朵以动态的美感，让读者仿佛听到了花朵流淌的声音紫藤萝的色彩与光影色彩描写拟人手法紫色的大条幅上，泛着点点银光和阳光互相嬉戏紫色为主调，银光为点缀，营造出梦花朵与阳光的互动，赋予了自然景物幻般的视觉效果以人的情感和行为朗读要点紫藤萝的芳香描写嗅觉的诗意表达朦胧与长久，香气如仙露琼浆作者通过嗅觉描写，将紫藤萝的香气写得既神秘又持久朦胧一词暗示香气的若有若无，长久则表现其绵延不绝的特质想象训练闭上眼睛，想象自己置身于紫藤萝花架下，感受那缕缕花香如何触动你的心弦，激发你内心深处的美好情感赏花小结整体印象局部细节修辞运用紫藤萝瀑布般的壮观景象，给人以强烈的视觉从色彩、光影到芳香，层层递进展现花的魅力比喻、拟人、夸张、排比等手法丰富多彩冲击赏花互动环节小组讨论学生分享教师点评你最喜欢课文中哪句描写？这句话运用每组推选代表分享讨论成果，说出最喜教师针对学生分享进行点评，引导大家了什么修辞手法？为什么这句话特别打欢的句子及理由，展示你们对美的独特深入理解作者的写作技巧和艺术表现力，动你？请与同组同学分享你的感受理解和感悟拓展文学鉴赏视野第二章忆花情感的回忆与变化——作者的心境起伏情感的起点情感的转折我不由停住了脚步由最初赏花的纯粹喜悦，逐渐转向对弟弟的深切怀念，以及对生命意义的哲理思考这句简单的话语蕴含着深刻的内心变化不由二字表现出作者被紫藤萝深深吸引，内心受到强烈触动的状态心理描写从匆忙的脚步到驻足凝望，反映出作者内心从日常状态转入深度思考的过程文章层次划分1赏花描绘紫藤萝的外在美，建立情感基调2忆花回忆往事，情感深化，引出对弟弟的思念悟花从花的生死中感悟生命哲理，升华主题细读情感变化句段静动对比心灵净化花色的热闹与沉静流动的花荡涤了自己的焦虑与悲痛作者通过对比手法，展现了内心情感的复杂性既有对花朵繁盛的花的美丽具有治愈心灵的力量，能够洗涤内心的负面情感，带来精喜悦，又有内心深处的沉思神上的慰藉与平静朗读示范要点这两个句段需要用不同的语调来处理前一句要体现对比的张力，后一句要读出心灵被净化后的宁静与感激通过声音的变化来传达情感的深度作者与弟弟的情感联系深层情感背景作者的弟弟身患绝症，这一现实背景为整篇文章蒙上了一层沉重的情感色彩面对生命的脆弱，作者内心充满了悲痛与无奈托物言志的运用紫藤萝的盛衰荣枯成为生命轮回的象征作者通过对花的描写，表达了对弟弟的思念，对生命无常的感慨，以及对生命力的赞美写作技巧这种借物抒情的手法，使得文章既有具体可感的形象，又有深刻的内在情感，达到了情景交融的艺术效果花朵承载着对亲人的深切思念忆花互动提问情感体验思考问题你能感受到作者怎样的情感变化？从文中哪些词句可以看出作者内心的起伏？个人经历分享环节你有过类似的情感体验吗？什么时候你也被某个景物深深触动，想起了重要的人或事？通过这些问题的讨论，我们能够更深入地理解作者的内心世界，同时联系自己的生活经验，增强对作品的情感共鸣文学的魅力正在于它能够触动我们内心最柔软的部分，让我们在阅读中获得心灵的慰藉与启发第三章悟花生命的意义与哲理——从花的生死循环中领悟生命的真谛花的被毁与重生生命的顽强紫藤萝曾经遭受摧残，几近凋零，但如今又重新绽放得如此繁盛这种从毁灭到重生的过程，正是生命力顽强的最好诠释人生的启示花的被毁与重生暗示着人生的无常与希望并存即使面临困境与打击，生命依然能够在适当的时机重新焕发光彩生命的长河是无止境的生命的循环与重生这句话揭示了作者对生命本质的深刻理解个体的生命或许有限，但生命的洪流永远奔腾不息作者的生命感悟生命的载体生命的精华那小小的紫色的花舱象征着生命的个体，虽然满装生命的酒酿比喻生命的醇厚与珍贵，每一微小却蕴含着无限的可能个生命都如美酒般值得珍惜生命的永恒生命的顽强个体的生命虽有终点，但生命的意义和价值却能在困境中依然能够绽放，展现出生命不屈不挠的够永远传承下去精神品质作者通过对紫藤萝的深度观察，获得了关于生命本质的深刻洞察托物言志写作手法解析深入观察描写选择合适的物通过细致入微的观察，将紫藤萝的形态、色彩、芳香等特征生动地呈作者选择紫藤萝这一具有生命力的植物作为载体，其生长特性与作者现出来，为抒情议论奠定基础要表达的生命主题高度契合揭示深层含义情感的自然过渡通过花的命运来映射人生的际遇，表达对生命的感悟和对未来的希望，从对花的欣赏自然过渡到对人生的思考，使得情感抒发显得真实可信，升华文章主题不露痕迹悟花课堂讨论生命意义的多重理解人生感悟的分享结合课文内容，谈谈你对生命的意义的理解是追求个人成就，还是为他人奉献，或是在平凡中寻你在生活中是否也遇到过类似紫藤萝这样的重生经历？分享一个你从困境中走出来的故事找美好？讨论要点•生命的脆弱与坚韧•个体与群体的关系•困境与成长的辩证关系•美与生命力的内在联系朗读与背诵训练段落选择朗读技巧选择课文中情感最丰富、语言最优美的段注意抑扬顿挫的变化，在描写部分要轻快落，如描写紫藤萝瀑布的段落和抒发生命流畅，在抒情部分要深沉有力，准确表达感悟的段落作者的情感变化背诵方法采用理解性背诵，先理清文章脉络和情感线索，再逐句背诵，最后连贯流畅地背诵全段背诵建议重点背诵从未见过开得这样盛的藤萝到生命的长河是无止境的这一段，这是全文的精华所在，蕴含着丰富的情感和深刻的哲理课文语言赏析重点词语迸溅水花飞溅的样子，形容花朵繁盛如瀑布伶仃孤单的样子，写出花朵稀少时的状态盘虬卧龙形容树枝弯曲如蛇龙，生动形象忍俊不禁忍不住要发笑，表现花朵的可爱词语运用练习请用迸溅、伶仃、忍俊不禁等词语造句，体会这些词语在不同语境中的表达效果拓展积累学习这些富有表现力的词语，丰富自己的语言库，提高写作表达能力写作指导借景抒情与托物言志借景抒情通过对具体景物的描写来表达内心情感景物是载体，情感是目的要做到情景交融，让景物带上浓厚的情感色彩托物言志借助具体事物来表达个人志向或情感所选择的物要与所要表达的志有相似的特征，形成巧妙的对应关系技巧要点经典示例

1.选择有特色的景物或事物梅花象征坚强不屈，竹子代表高洁品格，莲花寓意出淤泥而不染选择合适的意象，才能准确表达思想感情

2.细致观察，抓住特征

3.情感真挚，自然流露

4.联想丰富，意蕴深刻学生活动写一写你喜欢的植物写作要求植物选择情感表达题目自拟，500字左右，运用托物言志或借可以选择梅花、菊花、松树、小草等，也可通过对植物特征的描写，表达自己对生活的景抒情的写作手法，表达自己的真实感受以选择身边常见的植物，关键是要有真实的感悟、对品格的追求，或对某种精神品质的观察和感受赞美评价标准内容健康向上，情感真挚自然，语言生动优美，修辞手法运用恰当，中心思想明确课堂小结紫藤萝之美生命之悟通过细腻的描写，我们感受到了紫藤萝瀑布般从花的盛衰中领悟生命的真谛，感受生命的顽的壮美和沁人心脾的芳香强与美好情感之升华写作之技作者情感的变化过程让我们学会了如何在文学学习了托物言志、借景抒情等写作手法，提高中寻找心灵的慰藉了文学鉴赏和写作能力这篇散文以其优美的语言、深刻的思想和巧妙的技巧，为我们展示了文学艺术的独特魅力拓展阅读推荐宗璞其他作品《红豆》-描写爱情的细腻散文《西湖漫笔》-游记散文的经典之作《丁香结》-借物抒情的又一佳作《好一朵木槿花》-生命主题的深度思考相关主题作品•朱自清《荷塘月色》•郁达夫《故都的秋》•季羡林《夹竹桃》•杨绛《花朵的话》这些作品都运用了相似的写作手法，通过对自然景物的描写来抒发情感、表达志向，值得我们深入阅读和品味教学反思与评价学生表现亮点教学中的难点改进建议•积极参与课堂讨论，展现出良好的文•部分学生对生命哲理的理解还不够深•增加更多的生活实例来帮助理解抽象学素养刻概念•朗读时能够准确把握情感变化的节奏•写作中情感表达的真实性有待提高•通过更多的朗读练习来提高语感•对托物言志写作手法有了较深的理解•修辞手法的运用还需要更多练习•组织更多的写作实践活动•能够联系生活实际谈论生命感悟•古典文学语言的理解需要加强•结合多媒体手段增强教学效果课后作业布置朗读背诵熟读课文，背诵从从未见过开得这样盛的藤萝到生命的长河是无止境的这一重点段落，注意情感表达写作练习完成课堂上的写作任务《我喜欢的植物》，运用托物言志的手法，表达自己的真实感受，字数不少于500字拓展阅读从推荐书目中选择一篇散文进行阅读，体会不同作家的写作风格，并写出200字左右的读后感作业要求认真完成每一项作业，注重质量而非速度朗读要有感情，写作要有真情，阅读要有思考通过这些练习，进一步提高文学素养和语言表达能力视觉回顾这些美丽的紫藤萝图片帮助我们更好地理解课文内容，加深对作者情感和主题的感受让我们在视觉的享受中，再次回味宗璞笔下那片紫色的生命瀑布，以及它所承载的深刻哲理花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的致谢与激励感谢参与珍惜生命感谢每一位同学的积极参与和精彩发言，你们的希望大家像紫藤萝一样，无论遇到什么困难都要思考和分享让课堂更加生动精彩坚强面对，用美好装点生活创造未来热爱生活愿你们都能在人生的道路上绽放属于自己的精彩，在平凡的日子里发现美，在困境中保持希望，让创造更加美好的明天生命如花朵般绚烂绽放让我们在文学的滋养下，成长为内心丰富、精神充实的人谢谢大家！。