统计岗位转正试题及答案

统计岗位转正试题及答案

一、考试说明本试题用于统计岗位转正考核，涵盖基础统计知识、数据处理技能、分析能力及职业素养，总分100分，考试时间90分钟

二、试题内容

（一）单项选择题（共30题，每题1分，共30分）统计学的两大核心分支是？（）A.描述统计与推断统计B.理论统计与应用统计C.数据统计与信息统计D.基础统计与高级统计下列属于连续型数据的是？（）A.员工编号B.性别（男/女）C.身高（cm）D.学历（高中/本科/硕士）某企业月销售额数据为10万、12万、15万、13万、11万，其算术平均值是？（）A.

12.2万B.

12.4万C.

12.6万D.

12.8万反映数据离散程度的指标是？（）A.均值B.中位数第1页共14页C.标准差D.众数下列不属于描述统计内容的是？（）A.计算数据的均值和方差B.用图表展示数据分布特征C.通过样本数据推断总体参数D.编制频数分布表数据按测量尺度可分为四类，其中“性别”属于？（）A.定类数据B.定序数据C.定距数据D.定比数据Excel中用于快速筛选数据的功能是？（）A.数据透视表B.筛选按钮C.条件格式D.数据验证某产品合格率为95%，表示100件产品中约有5件不合格，这里的95%属于？（）A.精确概率B.统计推断结果C.描述统计量D.理论概率变量之间的非确定性关系称为？（）A.函数关系第2页共14页B.相关关系C.因果关系D.线性关系下列属于统计调查方式的是？（）A.重点调查B.随机抽样C.普查D.以上都是某数据集中，10个数据的和为50，其算术平均值是？（）A.5B.10C.15D.20当数据呈右偏分布时，众数、中位数、均值的关系是？（）A.众数＞中位数＞均值B.中位数＞众数＞均值C.均值＞中位数＞众数D.众数＞均值＞中位数下列不属于统计软件的是？（）A.SPSSB.Python（Pandas库）C.ExcelD.Word数据“2025-10-01”按数据类型属于？（）A.数值型第3页共14页B.分类型C.日期型D.字符型某调查中，样本量为100，其中男性占比60%，则男性人数为？（）A.40人B.50人C.60人D.70人用图形展示各部分占总体比例，最适合的图表类型是？（）A.柱状图B.折线图C.饼图D.散点图统计推断中，用于衡量估计可靠性的指标是？（）A.样本均值B.标准误C.相关系数D.方差下列属于数值型数据的是？（）A.职业B.年龄C.民族D.婚姻状况数据预处理中，“将‘性别’字段的‘男/女’替换为‘1/0’”属于？（）第4页共14页A.数据清洗B.数据转换C.数据集成D.数据归约某数据序列的方差为16，则标准差为？（）A.4B.8C.16D.32下列属于离散型数据的是？（）A.体重（kg）B.睡眠时间（小时）C.员工人数D.温度（℃）编制频数分布表时，组距的确定通常采用？（）A.等距分组B.异距分组C.任意分组D.以上均可相关系数r的取值范围是？（）A.[-1,1]B.[0,1]C.-1,1D.无范围数据“优秀/良好/及格”属于？（）第5页共14页A.定类数据B.定序数据C.定距数据D.定比数据某企业月均生产成本数据为8万、10万、12万、9万、11万，其中位数是？（）A.9万B.10万C.11万D.12万下列不属于统计分析报告基本结构的是？（）A.摘要B.数据来源C.图表展示D.个人生活经历数据中出现的极端值通常称为？（）A.缺失值B.重复值C.异常值D.模糊值某调查中，“对产品满意度”分为“非常满意/满意/一般/不满意”，这种量表属于？（）A.定类量表B.定序量表C.定距量表第6页共14页D.定比量表统计工作的基本步骤是？（）A.数据收集→数据整理→数据分析→数据呈现B.数据整理→数据收集→数据分析→数据呈现C.数据收集→数据分析→数据整理→数据呈现D.数据分析→数据收集→数据整理→数据呈现当P值＜

0.05时，在假设检验中通常结论为？（）A.接受原假设B.拒绝原假设C.无法判断D.原假设正确

（二）多项选择题（共20题，每题2分，共40分）数据的基本特征包括？（）A.集中趋势B.离散程度C.分布形态D.异常值统计数据的误差类型有？（）A.抽样误差B.非抽样误差C.随机误差D.系统误差常用的数据可视化工具包括？（）A.ExcelB.Tableau第7页共14页C.Power BID.以上都是描述统计的常用指标有？（）A.均值B.中位数C.众数D.方差数据收集的方法包括？（）A.问卷调查B.实验法C.观察法D.二手数据收集下列属于定类数据的有？（）A.血型（A/B/O/AB）B.学历（小学/初中/高中/本科）C.民族D.员工编号数据清洗的核心工作包括？（）A.处理缺失值B.识别异常值C.去除重复数据D.统一数据格式统计推断的主要内容包括？（）A.参数估计B.假设检验第8页共14页C.回归分析D.相关分析相关关系的类型有？（）A.正相关B.负相关C.线性相关D.非线性相关常用的统计图表类型有？（）A.柱状图B.折线图C.饼图D.散点图数据类型按测量尺度划分，包括？（）A.定类数据B.定序数据C.定距数据D.定比数据数据转换的方法有？（）A.标准化B.归一化C.对数转换D.以上都是假设检验的基本步骤包括？（）A.建立假设B.选择检验统计量第9页共14页C.确定显著性水平D.做出决策下列属于离散型变量的有？（）A.人数B.设备台数C.零件个数D.收入统计分析报告的撰写原则包括？（）A.数据支撑结论B.逻辑清晰C.语言简洁D.面向业务需求数据质量的评估维度包括？（）A.准确性B.完整性C.一致性D.时效性下列属于时间序列数据的有？（）A.年度销售额B.月度气温C.员工月度考勤D.产品日产量数据集成的目的是？（）A.合并多源数据B.消除数据冲突第10页共14页C.构建统一数据集D.提高数据存储效率相关系数r的含义有？（）A.线性相关程度B.相关方向C.因果关系D.强度统计岗位的核心能力包括？（）A.数据处理能力B.数据分析能力C.数据可视化能力D.业务理解能力

（三）判断题（共20题，每题1分，共20分）描述统计主要用于从样本数据推断总体特征（）算术平均值易受极端值影响（）Excel中SUM函数可用于计算单元格区域的总和（）定距数据可以进行加减运算，也可以进行乘除运算（）普查是一种全面调查方式，适用于所有情况（）相关系数r=1表示两个变量完全负相关（）数据预处理是统计分析的前提步骤（）中位数和众数不受极端值影响（）散点图用于展示两个变量之间的关系（）样本统计量的取值不会随样本不同而变化（）定类数据可以计算均值和方差（）假设检验中，P值越小，说明原假设越可能正确（）第11页共14页数据清洗的首要任务是处理缺失值（）相关关系一定意味着因果关系（）折线图适用于展示数据随时间的变化趋势（）标准差的单位与原数据单位一致（）二手数据的优点是收集成本低，缺点是可能存在偏差（）回归分析用于预测因变量与自变量之间的关系（）数据类型中的“日期型”属于数值型数据（）统计分析报告应避免使用专业术语，确保所有读者理解（）

（四）简答题（共2题，每题5分，共10分）简述数据清洗的基本步骤在统计分析报告中，如何体现数据的“价值导向”？

三、参考答案

（一）单项选择题（共30题，每题1分）1-5A C A CC6-10A B B BD11-15A CD CC16-20C BBB A21-25CAA BB26-30D CBAB

（二）多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABCD

2.ABD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.AC

7.ABCD

8.AB

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABC

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABC

19.ABD

20.ABCD

（三）判断题（共20题，每题1分）第12页共14页

1.×（描述统计用于展示数据特征，推断统计用于推断总体）

2.√

3.√

4.×（定距数据可加减，不可乘除；定比数据可乘除）

5.×（普查成本高，不适用于范围广、对象多的情况）

6.×（r=1表示完全正相关）

7.√

8.√

9.√

10.×（样本统计量随样本变化，如均值、方差）

11.×（定类数据不可计算均值和方差）

12.×（P值越小，拒绝原假设的证据越充分）

13.√

14.×（相关关系≠因果关系）

15.√

16.√

17.√

18.√

19.×（日期型属于分类型数据）

20.×（需根据读者需求调整专业术语使用，核心结论需清晰）

（四）简答题（共2题，每题5分）数据清洗基本步骤

①缺失值处理识别缺失值（通过统计软件或手动检查），根据情况选择删除、插补（均值/中位数/众数/模型预测）或标记（如“未知”）；第13页共14页

②异常值识别用箱线图、3σ法则、Z-score等方法检测极端值，确认是否为错误数据；

③重复值处理通过查重工具或筛选功能找出重复记录，保留唯一值；

④数据格式统一规范日期格式（如“YYYY-MM-DD”）、单位（如“元”“万元”）、文本大小写等；

⑤一致性校验检查数据逻辑关系（如年龄＞

0、销售额≥0），修正矛盾数据数据“价值导向”体现方式

①明确分析目标聚焦业务问题（如“如何提升销售额”），避免无目的的数据堆砌；

②用数据支撑结论每个观点需有具体数据（如“销售额增长15%”），避免主观判断；

③提出可操作建议结合业务场景给出具体方案（如“建议加大A产品推广，预计提升20%销量”）；

④可视化呈现核心结论用图表突出关键数据（如折线图展示趋势，饼图展示占比）；

⑤语言简洁准确面向非统计背景读者，用通俗语言解释专业概念，避免冗余描述注本试题及答案基于统计岗位核心能力设计，可根据企业实际业务需求调整题目侧重点第14页共14页。