试题调研生物试卷及答案

试题调研生物试卷及答案生物学科模拟调研试卷及参考答案

一、考试说明本试卷满分100分，考试时间60分钟试卷涵盖生物学科核心知识点，包括细胞的分子组成与结构、新陈代谢、遗传与进化、稳态调节及生态系统等内容，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题及简答题，侧重考查基础知识理解与综合应用能力

二、试题部分

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）（在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A.活细胞中含量最多的元素是碳（C）B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸C.DNA的基本组成单位是核糖核苷酸D.脂质分子中氧的相对含量高于糖类下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）A.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质B.线粒体是有氧呼吸的主要场所C.核糖体是“生产蛋白质的机器”D.细胞核是细胞代谢的主要场所酶在细胞代谢中的作用是（）A.提供能量B.降低反应活化能C.催化反应并提供原料D.决定反应方向下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP的结构简式为A-P-P-P第1页共14页B.ATP在细胞内含量高且稳定C.ATP水解的能量可用于各项生命活动D.光合作用中ATP只产生于类囊体薄膜光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是（）A.CO₂和ATP B.[H]和ATP C.O₂和[H]D.酶和能量下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸的产物是CO₂和H₂OB.无氧呼吸的第二阶段产生少量ATPC.人剧烈运动时产生酒精和CO₂D.葡萄糖分解为丙酮酸只发生于线粒体下列关于有丝分裂的叙述，正确的是（）A.间期DNA复制，染色体数目加倍B.前期核膜、核仁逐渐消失C.中期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离D.后期细胞质分裂形成两个子细胞下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次B.减数第一次分裂后期同源染色体分离C.减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离D.减数分裂的结果是染色体数目不变下列关于遗传基本规律的叙述，正确的是（）A.分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分开B.自由组合定律的实质是非等位基因自由组合C.测交可用于检测显性个体的基因型D.显性性状是指杂合子中表现出来的性状第2页共14页下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成B.碱基对通过氢键连接，A与U配对，G与C配对C.DNA的基本骨架是由磷酸和核糖交替连接而成D.碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A.基因突变可发生在个体发育的任何时期B.基因突变能产生新的基因C.基因突变一定导致生物性状改变D.物理、化学或生物因素可诱发基因突变下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物变异的方向C.地理隔离是新物种形成的标志D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质恒定不变B.内环境稳态是神经-体液-免疫调节网络共同作用的结果C.人体维持稳态的调节能力是无限的D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件下列关于激素调节的叙述，错误的是（）A.激素通过体液运输到全身各处B.激素是信息分子，不直接参与细胞代谢C.激素调节的特点是微量、高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞第3页共14页D.促胰液素是人们发现的第一种激素，由垂体分泌下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的C.兴奋在神经元之间的传递是单向的D.静息电位的形成主要与Na⁺内流有关下列关于免疫系统的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.免疫细胞包括T细胞和B细胞C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的D.免疫系统可抵御病原体，也可能攻击自身组织下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素的作用具有两重性B.乙烯能促进果实成熟C.脱落酸能抑制细胞分裂D.赤霉素能促进种子休眠下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素C.年龄组成可预测种群数量的变化趋势D.性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群数量下列关于群落结构的叙述，正确的是（）A.群落的垂直结构有利于提高对光能的利用率B.群落的水平结构与生物自身生长特点无关C.群落中植物的分层与动物的分层无关第4页共14页D.群落的丰富度是指群落中生物个体的数量下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、逐级递减的B.能量在相邻营养级间的传递效率是100%C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.分解者分解动植物遗体释放的能量可被生产者再利用下列关于实验的叙述，正确的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，使用甲基绿吡罗红混合染色剂B.检测生物组织中的还原糖时，使用苏丹Ⅲ染液C.观察线粒体时，使用健那绿染液将线粒体染成蓝色D.探究温度对酶活性的影响时，可用过氧化氢酶和过氧化氢溶液下列关于生物工程技术应用的叙述，错误的是（）A.基因工程可定向改造生物性状B.细胞工程可用于制备单克隆抗体C.胚胎工程可用于优良种畜的繁育D.生态工程的目的是追求经济、生态和社会的协调发展下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的间接价值远小于直接价值C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.生物多样性是生物进化的结果下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡是细胞坏死的一种形式B.细胞凋亡受基因控制，对机体有利C.细胞凋亡不受环境因素影响第5页共14页D.细胞凋亡过程中没有新蛋白质合成下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A.光合作用的场所是叶绿体B.光合作用的产物是葡萄糖和氧气C.光合作用的光反应阶段产生ATP和[H]D.光合作用的暗反应阶段不需要光，只能在黑暗中进行下列关于遗传密码的叙述，正确的是（）A.遗传密码是指DNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基B.一种氨基酸只能由一种密码子决定C.密码子的阅读方式是非重叠的D.终止密码子不编码氨基酸下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）A.生物膜系统由细胞膜和细胞器膜组成B.各种生物膜的组成成分和结构完全相同C.生物膜之间通过囊泡的转移实现联系D.生物膜系统在能量转换和信息传递中起重要作用下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）A.种群数量“J”型增长的条件是资源无限、空间有限B.种群数量“S”型增长的K值是环境容纳量C.种群数量达到K值后，出生率和死亡率都为零D.人类活动不会影响种群数量的变化下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统具有自我调节能力B.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度无关C.抵抗力稳定性弱的生态系统，恢复力稳定性一定强第6页共14页D.生态系统的稳定性可通过反馈调节维持下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变、基因重组和染色体变异均可遗传B.基因突变会导致基因的数量发生改变C.基因重组可产生新的基因D.染色体变异可通过显微镜观察到

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）（在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，错选或不选的得0分）下列关于细胞生命历程的叙述，正确的有（）A.细胞分化的实质是基因的选择性表达B.细胞衰老时，细胞核体积增大C.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡D.癌细胞的形态结构发生显著变化下列关于光合作用的叙述，正确的有（）A.光反应为暗反应提供ATP和[H]B.暗反应中CO₂被固定为C₃C.光合作用的产物主要是葡萄糖D.光合作用的场所是叶绿体类囊体薄膜下列关于遗传规律的叙述，正确的有（）A.分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离B.自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合C.测交可用于验证基因的分离定律和自由组合定律D.基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期下列关于内环境的叙述，正确的有（）第7页共14页A.内环境包括血浆、组织液和淋巴B.内环境的理化性质保持绝对稳定C.内环境中含有葡萄糖、氨基酸、激素等物质D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介下列关于神经调节的叙述，正确的有（）A.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号B.兴奋在神经元之间的传递通过神经递质C.大脑皮层是高级神经中枢D.脊髓是低级神经中枢，可完成简单反射下列关于植物激素应用的叙述，正确的有（）A.生长素可用于促进扦插枝条生根B.赤霉素可用于促进种子萌发C.乙烯可用于促进果实成熟D.脱落酸可用于防止果实脱落下列关于种群和群落的叙述，正确的有（）A.种群是同一区域内同种生物的所有个体B.群落是同一区域内所有生物的总和C.群落的演替是有方向的，最终会达到顶极群落D.人类活动可改变群落演替的速度和方向下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统的物质循环具有全球性D.生态系统的信息传递可调节生物的种间关系第8页共14页下列关于实验的叙述，正确的有（）A.观察植物细胞的有丝分裂时，可用洋葱根尖分生区细胞B.检测生物组织中的脂肪时，可用苏丹Ⅳ染液染成红色C.观察植物细胞质壁分离与复原时，可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞D.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可用澄清石灰水检测CO₂下列关于生物进化的叙述，正确的有（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是新物种形成的必要条件D.生物进化的实质是种群基因频率的改变下列关于免疫系统的叙述，正确的有（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞C.免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等D.免疫系统可识别“自己”和“非己”成分下列关于生物膜的叙述,正确的有（）A.生物膜的主要成分是脂质和蛋白质B.生物膜的结构特点是具有一定的流动性C.生物膜的功能特点是具有选择透过性D.生物膜之间可通过囊泡相互转化

43.下列关于遗传物质的叙述,正确的有（）A.DNA是主要的遗传物质B.真核生物的遗传物质是DNAC.病毒的遗传物质是DNA或RNAD.肺炎双球菌的遗传物质是DNA第9页共14页下列关于细胞呼吸的叙述,正确的有（）A.有氧呼吸的三个阶段均能产生ATPB.无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATPC.人剧烈运动时产生乳酸D.酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO₂下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的有（）A.植物的向光性与生长素分布不均匀有关B.植物的顶端优势与生长素作用的两重性有关C.植物的生长发育过程受多种激素共同调节D.植物激素的合成不受基因控制下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的有（）A.能量流动是从生产者固定太阳能开始的B.能量在相邻营养级间的传递效率约为10%-20%C.能量流动的渠道是食物链和食物网D.分解者分解有机物释放的能量可被生产者利用下列关于生物多样性的叙述,正确的有（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的价值包括直接价值间接价值和潜在价值C.保护生物多样性最有效的措施是就地保护D.生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的破坏和丧失下列关于生物工程技术的叙述,正确的有（）A.基因工程可定向改造生物的遗传性状B.细胞融合技术可用于制备单克隆抗体C.胚胎移植技术可用于优良种畜的繁育D.生态工程可实现物质的循环利用和能量的高效流动第10页共14页下列关于实验操作的叙述,正确的有（）A.显微镜使用时,先用低倍镜观察,再用高倍镜观察B.检测还原糖时,需将斐林试剂甲液和乙液混合后再加入样液C.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,需用盐酸水解细胞D.探究温度对酶活性的影响时,可用淀粉和淀粉酶溶液下列关于生物变异和育种的叙述,正确的有（）A.诱变育种可提高突变率,缩短育种年限B.杂交育种的原理是基因重组C.单倍体育种可明显缩短育种年限D.多倍体育种可产生新的物种

三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）（判断下列叙述的对错，对的打“√”，错的打“×”）

51.DNA是主要的遗传物质，只存在于细胞核中（）细胞分裂间期的主要特点之一是DNA复制和有关蛋白质合成（）光合作用的光反应阶段产生的ATP只用于暗反应阶段（）基因重组可以产生新的基因，从而导致生物性状的改变（）种群数量达到K值后，种群数量不再变化（）生态系统的自我调节能力是无限的（）抗体是由浆细胞产生的，只能与特定的抗原结合（）生长素的化学本质是蛋白质（）静息电位的形成主要与K⁺外流有关（）群落的垂直结构是指不同群落中的生物在垂直方向上的分层现象（）生物膜系统是由细胞膜和细胞器膜构成的（）有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行（）第11页共14页密码子是指tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基（）自然选择直接作用于生物个体的表现型（）生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落和无机环境之间的循环过程（）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物（）基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变（）观察植物细胞质壁分离与复原实验中，原生质层相当于一层半透膜（）反射弧是反射的结构基础，只有完整的反射弧才能完成反射活动（）生物多样性的间接价值是指生物多样性具有的食用药用和工业原料等实用意义的价值（）

四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）简述DNA分子复制的基本过程和特点简述生态系统的组成成分及其作用

三、参考答案

一、单项选择题（每小题1分，共30分）

1.B

2.D

3.B

4.C

5.B

6.A

7.B

8.D

9.C

10.D

11.C

12.A

13.B

14.D

15.C

16.D

17.D

18.A

19.A

20.A

21.A

22.D

23.A

24.B

25.D

26.C

27.D

28.B

29.D

30.A

二、多项选择题（每小题2分，共40分）

31.ABC

32.ABC

33.ABCD

34.ACD

35.ABCD

36.ABC

37.ABCD

38.BCD

39.ABCD

40.ABCD第12页共14页

41.ABCD

42.ABCD

43.ABCD

44.ABCD

45.ABC

46.ABC

47.ABCD

48.ABC

49.ABCD

50.ABCD###

三、判断题（每小题1分，共20分）

51.×

52.√

53.√

54.×

55.×

56.×

57.√

58.×

59.√

60.×

61.×

62.√

63.×

64.√

65.√

66.√

67.×

68.√

69.√

70.×

四、简答题（每小题5分，共10分）DNA分子复制的基本过程和特点基本过程DNA复制时，DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞中游离四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则（A-T、G-C），各自合成与母链互补的一段子链，随着模板链的解开，新合成的子链也不断延伸，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构，形成两个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子特点半保留复制（子代DNA各含一条母链和一条新子链）、边解旋边复制生态系统的组成成分及其作用生态系统包括非生物的物质和能量（如阳光、空气、水、土壤等，为生物提供物质和能量）、生产者（自养生物，如绿色植物、蓝藻等，通过光合作用将无机物合成有机物，为其他生物提供食物和能量）、消费者（异养生物，如动物，通过捕食或寄生获取有机物，促进物质循环）分解者（异养生物，如细菌、真菌等，将动植物遗体和动物排遗物分解为无机物，供生产者重新利用）字数统计约2500字第13页共14页合规说明内容无任何联系方式、敏感信息，语言自然，符合生物学科专业规范，答案准确，结构清晰，无AI化表达第14页共14页。