趣味成语试题及答案

趣味成语试题及答案

一、文档说明本文整理了趣味成语试题及答案，涵盖单项选择、多项选择、判断、简答四种题型，共72题，适合学生日常练习、成语爱好者提升储备，或教师课堂互动使用题目结合成语文化、用法辨析及生活场景，兼具知识性与趣味性，答案精准且解析简洁，帮助读者在轻松练习中掌握成语内涵与应用

二、单项选择题（共30题，每题1分）（请选出最符合题意的一项）

1.“不入虎穴，焉得虎子”的典故与哪位历史人物相关？（）A.张骞B.班超C.玄奘D.郑和

2.下列成语中，与“画龙点睛”寓意最接近的是？（）A.锦上添花B.雪中送炭C.点石成金D.画蛇添足

3.“叶公好龙”常用来形容的是？（）A.真心热爱某物B.表面喜欢实则害怕C.追求完美无缺D.做事持之以恒

4.“一鼓作气”出自《曹刿论战》，原句中“一鼓作气”的下一句是？（）A.再而衰，三而竭B.彼竭我盈，故克之C.夫战，勇气也D.齐师败绩

5.下列成语中，使用了比喻修辞手法的是？（）A.呆若木鸡B.人山人海C.如释重负D.鸟语花香

6.“程门立雪”的故事中，杨时等待的对象是？（）A.程颐B.程颢C.朱熹D.陆九渊

7.“不卑不亢”的含义是？（）第1页共8页A.既不自卑也不高傲，态度得体B.既不谦虚也不傲慢，过于自负C.既不认真也不敷衍，态度散漫D.既不主动也不被动，犹豫不决

8.“指鹿为马”的典故发生在哪个朝代？（）A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝

9.下列成语中，与“杞人忧天”感情色彩相同的是？（）A.居安思危B.庸人自扰C.未雨绸缪D.防微杜渐

10.“韦编三绝”是形容哪位古人读书勤奋？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

11.“破釜沉舟”的主人公是？（）A.项羽B.刘邦C.韩信D.诸葛亮

12.下列成语中，属于“主谓结构”的是？（）A.愚公移山B.津津有味C.万马奔腾D.墨守成规

13.“雨后春笋”比喻的是？（）A.事物迅速大量涌现B.雨后生长的竹笋很茂盛C.春天雨水充足D.事物逐渐消失

14.“三顾茅庐”的故事中，刘备拜访的人物是？（）A.诸葛亮B.关羽C.张飞D.赵云

15.“自相矛盾”的典故中，商人最初声称自己的矛和盾分别是？（）A.锋利无比/坚不可摧B.无坚不摧/百发百中C.削铁如泥/滴水不漏D.锐不可当/固若金汤

16.“胸有成竹”的主人公是宋代画家？（）A.文与可B.郑板桥C.吴道子D.齐白石

17.下列成语中，与“画蛇添足”结构相似的是？（）A.刻舟求剑B.守株待兔C.井底之蛙D.叶公好龙第2页共8页

18.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮《出师表》中的名句，其表达的情感是？（）A.忠诚奉献B.忧国忧民C.壮志未酬D.豁达超脱

19.“讳疾忌医”的故事与哪位古代名医相关？（）A.华佗B.扁鹊C.李时珍D.孙思邈

20.下列成语中，形容“做事慌张而没有条理”的是？（）A.手忙脚乱B.七上八下C.惊慌失措D.心乱如麻

21.“杏林春暖”的典故中，“杏林”最初指的是？（）A.医术界B.教育界C.商业界D.文学界

22.“塞翁失马”的故事告诉我们的道理是？（）A.坏事一定能变成好事B.事物都有两面性，要辩证看待C.失去的东西总会回来D.不要轻易放弃努力

23.“对牛弹琴”的主人公是？（）A.公明仪B.伯乐C.庖丁D.鲁班

24.下列成语中，与“水滴石穿”寓意不同的是？（）A.绳锯木断B.坚持不懈C.半途而废D.铁杵成针

25.“四面楚歌”的典故发生在哪场战役后？（）A.巨鹿之战B.垓下之战C.赤壁之战D.官渡之战

26.“两袖清风”最初形容的是官员的？（）A.清廉B.富有C.忙碌D.谨慎

27.“程门立雪”体现的是对老师的？（）A.尊敬B.好奇C.质疑D.模仿

28.下列成语中，属于“贬义词”的是？（）A.助人为乐B.自私自利C.光明磊落D.持之以恒

29.“卧薪尝胆”的主人公是？（）第3页共8页A.越王勾践B.吴王夫差C.晋文公D.楚庄王

30.“画饼充饥”的典故讽刺的是？（）A.用空想安慰自己B.用实际行动解决问题C.用谎言欺骗他人D.用计谋战胜对手

三、多项选择题（共20题，每题2分）（每题至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分）

1.下列成语中，与“历史典故”相关的有？（）A.草木皆兵B.刻舟求剑C.纸上谈兵D.卧薪尝胆

2.下列成语中，使用了“夸张”修辞手法的有？（）A.日理万机B.人山人海C.胆大包天D.如鱼得水

3.下列成语中，属于“AABB式”结构的有？（）A.高高兴兴B.吞吞吐吐C.明明白白D.津津有味

4.下列成语中，与“学习态度”相关的有？（）A.勤学好问B.不耻下问C.悬梁刺股D.三心二意

5.下列成语中，近义词正确的有？（）A.如虎添翼——锦上添花B.半途而废——坚持不懈C.画龙点睛——点石成金D.兴高采烈——欣喜若狂

6.下列成语中，与“战争”相关的有？（）A.破釜沉舟B.四面楚歌C.草木皆兵D.风声鹤唳

7.下列成语中，出自《论语》的有？（）A.学而不厌B.温故知新C.举一反三D.愚公移山

8.下列成语中，属于“ABAC式”结构的有？（）A.自由自在B.人山人海C.百发百中D.自言自语

9.下列成语中，感情色彩为“褒义”的有？（）A.大义凛然B.自私自利C.高风亮节D.见利忘义第4页共8页

10.下列成语中，与“勤奋刻苦”相关的有？（）A.韦编三绝B.囊萤映雪C.手不释卷D.游手好闲

11.下列成语中，与“人物品质”相关的有？（）A.舍己为人B.刚正不阿C.胆小如鼠D.光明磊落

12.下列成语中，使用了“拟人”修辞手法的有？（）A.百花争艳B.鸟语花香C.风平浪静D.兔死狐悲

13.下列成语中，属于“近义混淆”易错题的有？（）A.望文生义（误解“走马观花”为“骑马看花”）B.语义重复（“忍俊不禁地笑了”中“忍俊不禁”与“笑了”重复）C.张冠李戴（“汗牛充栋”用于形容藏书多，误用为形容人多）D.褒贬误用（“处心积虑”用于褒义语境）

14.下列成语中，与“时间”相关的有？（）A.光阴似箭B.日月如梭C.白驹过隙D.长年累月

15.下列成语中，出自《史记》的有？（）A.纸上谈兵B.破釜沉舟C.指鹿为马D.卧薪尝胆

16.下列成语中，属于“描写自然景物”的有？（）A.山清水秀B.春暖花开C.风平浪静D.万紫千红

17.下列成语中，与“谦虚”相关的有？（）A.虚怀若谷B.不耻下问C.妄自尊大D.三人行必有我师

18.下列成语中，属于“因果关系”结构的有？（）A.水到渠成B.水滴石穿C.唇亡齿寒D.画蛇添足

19.下列成语中，与“动物”相关的有？（）A.守株待兔B.画蛇添足C.鸡飞狗跳D.龙腾虎跃

20.下列成语中，使用“典故”且与历史人物对应的有？（）第5页共8页A.东施效颦（东施）B.东窗事发（秦桧）C.乐不思蜀（刘禅）D.草木皆兵（苻坚）

四、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）

1.“成语都是四字的，且每个字都有固定含义”（）

2.“‘安居乐业’的近义词是‘颠沛流离’”（）

3.“‘程门立雪’体现了对知识的渴望和对老师的尊敬”（）

4.“‘指鹿为马’的主人公是赵高，比喻故意颠倒黑白”（）

5.“‘画龙点睛’的故事中，画家在龙的眼睛上点了睛，龙就飞走了”（）

6.“‘两袖清风’最初形容官员的清廉，现在也可形容人生活简朴”（）

7.“‘对牛弹琴’的主人公是鲁班，讽刺说话不看对象”（）

8.“‘塞翁失马’的故事出自《韩非子》”（）

9.“‘卧薪尝胆’的主人公是吴王夫差”（）

10.“‘胸有成竹’的主人公是宋代画家郑板桥”（）

11.“‘讳疾忌医’的主人公是扁鹊，讽刺逃避问题的人”（）

12.“‘四面楚歌’的典故发生在楚汉相争时期”（）

13.“‘画饼充饥’是褒义词，形容人有想象力”（）

14.“‘草木皆兵’形容人在惊慌时疑神疑鬼”（）

15.“‘韦编三绝’是形容孔子反复研读《周易》，导致编竹简的皮绳多次磨断”（）

16.“‘亡羊补牢’的寓意是出了问题后及时补救，还不算晚”（）

17.“‘百发百中’的主人公是养由基，形容射箭技术高超”（）第6页共8页

18.“‘叶公好龙’中的‘龙’是真实存在的动物”（）

19.“‘三顾茅庐’的主人公是刘备，他三次拜访诸葛亮请其出山”（）

20.“‘井底之蛙’比喻见识短浅的人”（）

五、简答题（共2题，每题5分）

1.请简述“刻舟求剑”的成语含义，并举例说明它在现代生活中的不当应用

2.为什么说“成语是中华文化的‘活化石’”？请结合2个具体成语简要分析

六、参考答案

一、单项选择题1-5BABAA6-10AAABA11-15AAACA16-20AAACA21-25ABACB26-30AABAA

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.AD

6.ABCD

7.ABC

8.ABCD

9.AC

10.ABC

11.ABD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABC

16.ABCD

17.ABD

18.ABC

19.ABCD

20.ABCD

三、判断题

1.×（成语多为四字，但也有三字、五字等，如“莫须有”“一物降一物”）

2.×（“安居乐业”近义词为“国泰民安”，“颠沛流离”是反义词）

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×（主人公是公明仪）

8.×（出自《淮南子》）

9.×（是越王勾践）

10.×（是文与可）

11.√

12.√

13.×（是贬义词）

14.√

15.√

16.√

17.√

18.×（是传说中的动物）

19.√

20.√

四、简答题第7页共8页含义“刻舟求剑”比喻办事拘泥，不知变通，用静止的眼光看变化发展的事物现代应用如有人用旧方法处理新问题（如用十年前的编程知识应对现在的AI技术），或坚持“经验至上”而忽视新变化，均属“刻舟求剑”原因成语蕴含历史典故、文化智慧和传统价值观，是中华文化的浓缩体现例1“愚公移山”体现“坚持不懈、人定胜天”的奋斗精神，至今激励人们面对困难不退缩；例2“程门立雪”展现“尊师重道、求知若渴”的传统美德，仍是现代教育中倡导的态度文档说明试题涵盖成语文化、用法、典故等多维度，答案解析简洁实用，可帮助读者在趣味练习中提升成语素养，适合日常学习或教学参考第8页共8页。