这些事情我来做教学课件

这些事我来做培养自理与责任——的家庭小帮手第一章为什么我要做这些事？家务劳动的重要性减轻父母负担培养自理能力当我们主动承担一部分家务时，可以通过参与家务，我们能够•让忙碌的父母有更多休息时间•掌握基本生活技能•创造更多家庭共处的欢乐时光•提高解决问题的能力•培养家庭成员间的互助精神•为将来独立生活打下基础•促进家庭和谐与理解•建立责任感和时间管理能力小手也能撑起大爱真实故事小明的家务挑战挑战开始勇敢尝试成长收获9岁的小明从未主动做过家务，妈妈总是照小明决定帮妈妈分担一些工作他开始学习两个月后，全家人都能感受到小明的变化顾他的一切一次偶然的机会，他发现妈妈扫地、整理自己的书包，虽然一开始做得不他不仅能够照顾自己的小天地，更重要的因为太累而睡着在沙发上够完美，但他坚持下来了是，他的责任心和独立性得到了很大提升你做过哪些家务活？小组讨论课堂擂台赛请与你的小组成员分享让我们来一场友谊比赛•你在家里经常做哪些家务？

1.每位同学轮流说出自己做过的一项家务•你最喜欢做的家务是什么？为什么？

2.不能重复别人已经说过的•你觉得最困难的家务是什么？

3.最后能说出不同家务最多的同学获胜•做家务时你有什么特别的经历？家务劳动的收获解决问题增强自信通过家务劳动，我们学会如何分析问题、寻找当我们成功完成一项任务，如整理好自己的房方法、动手解决这种能力不仅用于家务，也间或者煮出一碗可口的面条，都会获得成就感适用于学习和生活的方方面面和自信心家庭情感责任意识通过承担家庭责任，我们培养了责任感和担当精神，这将伴随我们一生第二章我能做哪些家务？探索适合我们年龄的家务活动力所能及的家务清单卧室整理厨房助手生活小帮手•整理床铺（叠被子、摆放枕头）•洗简单的餐具和水果•浇花和照顾植物•收拾玩具和书籍•擦桌子和餐椅•喂养家中宠物•整理衣物（将干净衣物归位）•帮忙摆放餐具•整理个人物品和书包•保持地面整洁（简单扫地）•协助准备简单食材•帮忙整理简单杂物家务技能小课堂安全使用清洁工具在做家务时，安全永远是第一位的•使用清洁剂前先阅读标签说明•不同清洁剂不要混合使用•清洁时戴上手套保护皮肤•使用扫把或拖把时注意周围环境•擦拭高处物品时寻求大人帮助正确洗碗步骤

1.先清除碗盘上的食物残渣

2.用温水冲洗碗盘

3.挤适量洗洁精于海绵上

4.轻柔地擦洗碗盘表面

5.用清水彻底冲洗干净细节决定品质学会沟通，争取参与如何与父母沟通有效表达的技巧•选择合适的时机（父母不忙或心情好一个好的表达可以这样开始时）爸爸/妈妈，我最近在学校学习了家•使用我想而非我要表达意愿务的重要性，我想帮忙做一些力所能•解释自己想参与家务的原因及的事情我可以先从整理自己的床•表达自己能够胜任的信心铺开始，您觉得怎么样？•尊重父母的考虑和建议课堂活动角色扮演情境设置表演展示互评反馈分成小组，每组2-3人，扮演孩子和父母角每组在全班面前展示对话，时长3-5分钟其他表演结束后，观众提出建议哪些表达方式很有色孩子需要说服父母让自己参与洗碗或整同学作为观众，认真观察对话中的沟通技巧和表效？哪些地方可以改进？如何让沟通更顺畅？理房间等家务达方式第三章遇到阻力怎么办？克服障碍，赢得信任大人为什么不让做家务？安全担忧父母担心我们在使用清洁剂、电器或锋利工具时可能受伤他们的顾虑源于对我们的爱护和保护质量顾虑他们可能认为我们做不好或不够仔细，需要他们重新做一遍，反而增加工作量习惯使然许多父母习惯了承担所有家务，形成了固定思维孩子的任务是学习，家务是大人的事时间考量教我们做家务可能需要花费更多时间，忙碌的父母可能觉得自己做更快捷学习理解与耐心沟通倾听父母的顾虑从小事做起用行动说话•认真听父母解释为什么不让做某项家•先请求做简单、安全的家务•认真完成每一项被允许的家务务•一步一步建立信任关系•保持工作区域的整洁•不要急于反驳或辩解•完成一项后再请求尝试新的家务•遵守安全规则和约定•表示理解他们的担忧是合理的•主动询问如何做得更好•展示负责任的态度•询问是否有其他可以帮忙的家务阅读信件小朋友写给父母的家务信亲爱的爸爸妈妈最近我在学校学习了关于家务的重要性我知道你们每天都很忙，回家还要做很多家务，一定很辛苦我已经九岁了，也想帮助家里分担一些工作我明白你们担心我做不好或者会弄伤自己，但我真的很想学习这些生活技能可以请你们先教我怎么正确地做一些简单的家务吗？比如整理自己的房间或者帮忙擦桌子我保证会认真听从指导，注意安全如果第一次做得不够好，我会继续努力改进，直到做好为止谢谢你们一直以来的关心和照顾！爱你们的孩子小华小组讨论你遇到过类似情况吗？讨论问题制定沟通计划•你曾经想做某项家务但被父母拒绝过根据讨论结果，每位同学制定个人的家吗？务沟通计划•父母给出的理由是什么？

1.选择一项你特别想做的家务•当时你是什么感受？

2.列出可能遇到的障碍•你是如何处理这种情况的？

3.准备应对这些障碍的方法•有没有后来成功说服父母的经验？

4.设计一段简短的对话第四章坚持做好家务养成习惯，持之以恒家务劳动不是一次性的任务制定计划养成习惯为自己设定合理的家务计划，明确每日、每周坚持21天以上，家务就会成为自然而然的习要完成的任务将计划写下来或制作图表，放惯可以将家务与日常活动绑定，如放学回家在显眼的位置先整理书包反思改进记录成果定期回顾自己的家务表现，思考哪些地方做得使用家务日记或贴纸表记录每次完成的任务，好，哪些可以改进，不断提升自己的家务能看到自己的进步和坚持，会增强成就感和动力力家务小窍门分享时间管理乐趣添加•使用计时器挑战自己的速度•和家人一起比赛做家务•边听音乐边做家务•设置完成任务后的小奖励•将大任务分解为小步骤•想象自己是超级英雄在战斗整理技巧•利用碎片时间做简单整理•使用分类收纳盒整理小物品•先收拾大件物品，再处理小物件•每天睡前花5分钟整理房间•一件事做完才开始下一件团结协作，幸福加倍家务劳动不只是个人任务，也是全家人共同参与的活动当每个人都贡献自己的力量，不仅能够提高效率，更能增进家人之间的感情和理解协作完成家务的过程，是家庭团结与和谐的体现通过一起做家务，家庭成员可以•学习分工合作的重要性•体验共同努力的成就感•增进彼此间的沟通和了解家务擂台赛总结30148参与学生坚持天数家务种类全班30名同学都参与了为期两周的家务擂台赛，最长连续坚持天数达到14天，创下了班级记录！平均每位同学尝试了8种不同的家务，从整理房每人至少坚持了一项家务证明了持之以恒的力量间到帮忙做饭，多样化的尝试坚持的动力和感受一开始我觉得做家务很无聊，但当我看到妈妈脸上惊喜的表情时，我每次完成一项家务后在记录表上贴星星是我最期待的事情，看着星星感到特别自豪和开心这让我想一直坚持下去越来越多，我感到自己真的在成长—小丽—小强第五章我与家务签约承诺与行动家务劳动承诺书家务劳动承诺书我，，作为家庭的一员，承诺将积极参与家务劳动，为创造温馨和谐的家庭环境贡献自己的力量我自愿选择承担以下家务

1.每天整理自己的床铺和房间

2.每周两次帮忙擦桌子和餐椅

3.按时整理自己的书包和学习用品

4.负责给家里的植物浇水我的承诺•认真完成每一项家务任务•遵守安全规则，有不懂的地方及时请教•做事专心，保证质量，不半途而废•虚心接受家人的建议和指导签名日期制定个人家务计划表星期一1•早晨整理床铺（5分钟）•放学后整理书包和学习用品（10分钟）星期三2•睡前准备第二天的衣物（5分钟）•早晨整理床铺（5分钟）星期五•放学后帮忙擦餐桌（10分钟）3•晚饭后协助收拾餐具（15分钟）•早晨整理床铺（5分钟）•放学后浇花（10分钟）周末4•晚饭前帮忙摆放餐具（5分钟）•上午彻底整理房间（30分钟）•下午帮忙擦窗户或其他大型家务（视情况而定）•晚饭后家务完成情况自我评估制定计划时，记住以下几点•根据自己的能力和时间制定合理目标•开始时不要承担太多，可以随着能力增长逐步增加任务•考虑自己的兴趣和擅长，增加成功的可能性家庭分享会互相鼓励在分享会上，家人之间相互鼓励和支持•为彼此的努力和进步点赞•提出建设性的建议•分享感受和收获•讨论下周的家务计划•可以设置一个小小的奖励或庆祝活动当全家人一起评价我整理的书架时，我感到非常自豪即使爸爸提出了一些改进建议，我也很开心，因为这意味着他们重视我的贡献展示家务成果周末晚上，全家人可以举行一个简短的家务成果分享会•每位家庭成员分享本周完成的家务•展示特别有成就感的项目•分享学到的新技能或小窍门教师总结自理自立，从家务开始1参与家务劳动是培养独立生活能力的第一步通过亲手完成各种家务任务，我们学会了基本的生活技能，为将来的独立生活打下了坚实基础用心沟通，赢得信任与支持2良好的沟通是获得家人支持的关键通过理解家人的顾虑，表达自己的意愿，以及展示自己的能力和责任心，我们成功地争取到了参与家务的机会坚持不懈，收获成长与快乐家务劳动不是一朝一夕的事情，需要长期坚持和不断完善在这个过程中，我们不仅培养了耐心和毅力，还从中获得了成就感和家人的认可课堂互动你准备好做家庭小帮手了吗？分享你的家务计划每位同学用1分钟时间分享•你最想在家里承担的3项家务•你打算如何与父母沟通•你准备如何坚持下去•你期待从中获得什么分享完毕后，老师和同学们可以给予鼓励和建议互相鼓励我们都是彼此的见证者和支持者下次见面时，让我们分享各自家务计划的进展和收获！每位同学可以选择一位家务伙伴，互相监督和鼓励，共同进步老师将在一周后跟进大家的家务计划执行情况这些事我来做让我们一起成为家庭的骄傲！从今天开始，主动承担家务，培养能力，承担责任，为家庭贡献力量小手拉大手，共创美好家庭！记住每一次的付出都是成长，每一份责任都有收获！。