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中学趣味诗词试题及答案前言诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的情感与智慧为帮助中学生在趣味互动中巩固诗词知识、提升文学素养,本文整理了一套涵盖基础认知、意象理解、情感分析等维度的趣味诗词试题及答案,适合课堂练习或自主学习使用题目设计注重“知识性+趣味性”,既包含对经典诗句的直接考查,也融入对诗词意境、手法的灵活探究,助力同学们在轻松氛围中感受诗词之美
一、单项选择题(共30题,每题1分)(共30题,每题只有一个正确选项,将正确答案的序号填在括号内)“床前明月光,疑是地上霜”出自哪位诗人的作品?()A.李白B.杜甫C.白居易D.王维“春风又绿江南岸”的下一句是?()A.明月何时照我还B.孤帆一片日边来C.轻舟已过万重山D.润物细无声“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指的是什么?()A.月亮B.花朵C.星辰D.时光“海内存知己,天涯若比邻”的作者是?()A.王勃B.陈子昂C.王昌龄D.孟浩然“野火烧不尽,春风吹又生”描写的是哪种植物?()A.菊花B.野草C.梅花D.柳树“举头望明月,低头思故乡”表达的情感是?()A.喜悦B.思乡C.愤怒D.孤独“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”出自哪首诗?()A.《悯农》B.《静夜思》C.《春晓》D.《绝句》第1页共9页“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是?()A.一行白鹭上青天B.门泊东吴万里船C.窗含西岭千秋雪D.春风花草香“大江东去,浪淘尽”的词牌名是?()A.《念奴娇》B.《水调歌头》C.《卜算子》D.《菩萨蛮》“采菊东篱下,悠然见南山”的作者是?()A.陶渊明B.谢灵运C.王维D.孟浩然“人生自古谁无死”的下一句是?()A.留取丹心照汗青B.家祭无忘告乃翁C.化作春泥更护花D.化作相思无尽处“忽如一夜春风来”的下一句是?()A.千树万树梨花开B.春风得意马蹄疾C.春风送暖入屠苏D.春风又绿江南岸“桃花潭水深千尺”的下一句是?()A.不及汪伦送我情B.烟花三月下扬州C.孤帆远影碧空尽D.故人西辞黄鹤楼“停车坐爱枫林晚”的“坐”字意思是?()A.坐下B.因为C.乘坐D.将要“飞流直下三千尺”描写的是哪处景观?()A.黄山瀑布B.庐山瀑布C.壶口瀑布D.黄果树瀑布“春风又绿江南岸”的“绿”字被称为“诗眼”,它的妙处在于?()A.写出了春风的温暖B.化静为动,生动展现了春天到来的动态过程C.强调了绿色的鲜艳D.突出了江南的多雨第2页共9页“但愿人长久,千里共婵娟”中的“人长久”指的是?()A.家人平安健康、长久相聚B.人们永远年轻C.国家长治久安D.愿望永远实现“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”描写的是哪种乐器?()A.古筝B.琵琶C.二胡D.笛子“春蚕到死丝方尽”的“丝”在诗中谐音双关,指的是?()A.蚕丝B.相思C.丝绸D.思念“相见时难别亦难”的作者是?()A.李商隐B.杜牧C.李贺D.刘禹锡“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自哪位文人的作品?()A.苏轼B.欧阳修C.范仲淹D.王安石“醉翁之意不在酒”的下一句是?()A.在乎山水之间也B.把酒临风,其喜洋洋者矣C.山水之乐,得之心而寓之酒也D.四时之景不同,而乐亦无穷也“问君能有几多愁”的下一句是?()A.恰似一江春水向东流B.别是一般滋味在心头C.人生长恨水长东D.寂寞梧桐深院锁清秋“春风又绿江南岸”的作者是?()A.王安石B.苏轼C.陆游D.杨万里“大漠孤烟直,长河落日圆”描写的是哪个地区的景象?()A.江南水乡B.塞北草原C.西南山区D.东部沿海“小时不识月,呼作白玉盘”运用的修辞手法是?()A.比喻B.拟人C.夸张D.排比“春蚕到死丝方尽”的作者是?()A.李商隐B.李白C.杜甫D.白居易第3页共9页“独在异乡为异客”的下一句是?()A.每逢佳节倍思亲B.遍插茱萸少一人C.遥知兄弟登高处D.此心吾与白鸥盟“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的词牌名是?()A.《声声慢》B.《如梦令》C.《醉花阴》D.《浣溪沙》“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的情感是?()A.对理想的执着B.对爱情的坚守C.对国家的忠诚D.对友情的珍视
二、多项选择题(共20题,每题2分,多选、少选、错选均不得分)(共20题,每题有多个正确选项,将正确答案的序号填在括号内)下列诗句中,描写春天景象的有?()A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花下列作者属于“唐宋八大家”的有?()A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.李白下列诗句中,运用借景抒情手法的有?()A.举头望明月,低头思故乡B.春风又绿江南岸,明月何时照我还C.大漠孤烟直,长河落日圆D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村下列属于李白诗作的有?()A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《登高》下列诗句中,运用夸张手法的有?()A.白发三千丈,缘愁似个长B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天第4页共9页下列描写“月亮”的诗句有?()A.但愿人长久,千里共婵娟B.小时不识月,呼作白玉盘C.举杯邀明月,对影成三人D.春风又绿江南岸,明月何时照我还下列属于豪放派词人的有?()A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.柳永下列诗句中,表达思乡之情的有?()A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲B.春风又绿江南岸,明月何时照我还C.举头望明月,低头思故乡D.夕阳西下,断肠人在天涯下列诗句中,描写友情的有?()A.海内存知己,天涯若比邻B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西下列属于杜甫“三吏三别”作品的有?()A.《新安吏》B.《石壕吏》C.《新婚别》D.《垂老别》下列诗句中,运用比喻修辞手法的有?()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流C.大漠沙如雪,燕山月似钩D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀下列属于词的词牌名的有?()A.《念奴娇》B.《水调歌头》C.《卜算子》D.《绝句》下列诗句中,描写边塞风光的有?()A.大漠孤烟直,长河落日圆B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还C.秦时明月汉时关,万里长征人未还D.春风不度玉门关下列作者与作品对应正确的有?()第5页共9页A.李清照——《声声慢》B.辛弃疾——《永遇乐·京口北固亭怀古》C.陆游——《示儿》D.王安石——《泊船瓜洲》下列诗句中,表达忧国忧民情感的有?()A.朱门酒肉臭,路有冻死骨B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜D.国破山河在,城春草木深下列属于婉约派词人的有?()A.柳永B.李清照C.晏殊D.苏轼下列诗句中,运用对偶修辞手法的有?()A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.大漠孤烟直,长河落日圆C.野火烧不尽,春风吹又生D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干下列描写“梅花”的诗句有?()A.墙角数枝梅,凌寒独自开B.零落成泥碾作尘,只有香如故C.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤下列诗句中,出自《红楼梦》中林黛玉《葬花吟》的有?()A.花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜B.侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁C.质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟D.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流下列属于“初唐四杰”的有?()A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王
三、判断题(共20题,每题1分,正确的打“√”,错误的打“×”)第6页共9页“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指李白和杜甫()“春风又绿江南岸”的作者是苏轼()“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》()“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”描写的是古筝的声音()“举头望明月,低头思故乡”是李白的《静夜思》中的名句()“大漠孤烟直,长河落日圆”的作者是王维()“春蚕到死丝方尽”的“丝”谐音“思”,表达思念之情()“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是李清照的《醉花阴》()“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》()“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是李煜的《虞美人》中的名句()“采菊东篱下,悠然见南山”的作者是陶渊明()“野火烧不尽,春风吹又生”描写的是梅花的顽强生命力()“海内存知己,天涯若比邻”是王勃的《送杜少府之任蜀州》中的句子()“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自杜甫的《绝句》()“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是李白的诗句()“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天的景象()“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的作者是杜牧()“人生长恨水长东”的作者是李煜()“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的词牌名是《声声慢》()第7页共9页“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指的是“月亮”()
四、简答题(共2题,每题5分)请赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”和“圆”两个字的妙处“春风又绿江南岸”的“绿”字被历代文人称赞为“诗眼”,请结合诗句分析“绿”字的表达效果参考答案
一、单项选择题(共30题)1-5AA AAB6-10BAA AA11-15AAA BB16-20BABAB21-25CAAAB26-30AAAAB
二、多项选择题(共20题)1ABC2ABC3AB4ABC5ABC6ABCD7AB8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABC13ABCD14ABCD15ABCD16ABC17ABD18ABCD19ABC20ABCD
三、判断题(共20题)1√2×3√4×5√6√7√8×9√10√11√12×13√14√15×16×17√18√19√20√
四、简答题(共2题)【参考答案】“直”字写出了沙漠中孤烟的挺拔、刚劲,以极简的线条勾勒出雄浑壮阔的边塞景象,展现了沙漠的辽阔与苍凉;“圆”字描绘出落日的形态,既符合物理事实,又赋予画面温暖而苍茫的美第8页共9页感,与“直”形成对比,一动一静,一纵一横,共同构成了边塞风光的经典画面,体现了王维“诗中有画”的特点【参考答案】“绿”字将春风拟人化,既写出了春风拂过江南,草木由枯转荣的动态过程,又以色彩(绿色)直观展现了春天的生机与活力;“绿”字比“到”“过”“入”等字更具画面感,让读者仿佛能看到江南岸被春风染绿的鲜活景象,暗含了诗人对家乡的思念与归心似箭的情感,使诗句意境更丰富、情感更饱满说明本试题结合中学语文教材重点篇目,涵盖诗词基础、意象、手法、情感等核心知识点,题目设计注重“知识+趣味”,适合中学生巩固诗词知识、提升文学鉴赏能力答案解析简洁明了,帮助理解诗句内涵与艺术特色第9页共9页。
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