修辞试题及答案

修辞试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（根据语文教学实践，以下试题覆盖常见修辞格的识别与辨析，适合中学生及语文爱好者练习）下列句子中，没有运用比喻修辞手法的是（）A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙B.真理像星星一样闪耀，照亮前行的路C.他长得像他父亲，很帅气D.平静的湖面像一面巨大的镜子“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.反复下列句子中，夸张手法运用不恰当的是（）A.他一口气跑了十里地，腿都快断了B.这橘子酸得我的牙都快掉了C.教室里安静得连一根针掉在地上都能听见D.他的声音像洪钟一样，响彻整个山谷第1页共13页“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用的修辞手法是（）A.对偶B.排比C.设问D.借代“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用的修辞手法是（）A.反问B.设问C.比喻D.拟人下列句子中，运用借代手法的是（）A.我们要学习雷锋精神，争做新时代好少年B.红领巾们在操场上做游戏C.阳光像金子一样洒在大地上D.他像一只离弦的箭，冲向终点“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”运用的修辞手法是（）A.反复B.排比C.对偶D.夸张“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中“晴”的含义是（）A.晴朗B.情感C.天气第2页共13页D.景色下列句子中，没有运用对偶的是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.大漠孤烟直，长河落日圆C.春种一粒粟，秋收万颗子D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开“他讲的故事比山还高，比海还深”运用的修辞手法是（）A.夸张B.比喻C.拟人D.排比“杜甫的诗，有的沉郁顿挫，有的豪放飘逸”中“沉郁顿挫”“豪放飘逸”属于（）A.借代B.夸张C.对比D.反语下列句子中，运用设问手法的是（）A.难道你不知道这件事吗？B.谁是最可爱的人？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人C.你怎么能这样做呢？D.这难道不是事实吗？“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的修辞手法是（）A.比喻、夸张B.拟人、夸张第3页共13页C.排比、比喻D.对偶、夸张“书是人类进步的阶梯”运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.借代D.反复“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”中“厚障壁”指的是（）A.物理上的墙壁B.心理上的隔阂C.时间的距离D.空间的距离下列句子中，运用反语的是（）A.他“很努力”地把作业拖到了一刻B.春天来了，花儿张开了笑脸C.月亮像圆盘一样挂在天上D.教室里静悄悄的，连呼吸声都清晰可闻“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用的修辞手法是（）A.比喻、对偶B.拟人、排比C.夸张、借代D.反复、设问“我们的军队像钢铁长城一样，坚不可摧”中本体是（）A.钢铁长城B.我们的军队第4页共13页C.坚不可摧D.长城下列句子中，没有运用反复的是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了B.沉默，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡C.他反复地说“我一定要成功！我一定要成功！”D.春风吹，吹绿了柳树，吹开了桃花，吹醒了小草“朱门酒肉臭，路有冻死骨”运用的修辞手法是（）A.对比B.借代C.夸张D.对偶“他的眼睛里有无数星辰在闪烁”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比下列句子中，运用双关手法的是（）A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴B.我们要为实现“中国梦”而努力奋斗C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天“油盐酱醋茶，柴米油盐糖”运用的修辞手法是（）A.借代B.对偶第5页共13页C.排比D.反复下列句子中，运用拟物手法的是（）A.鸟儿在枝头唱歌B.他像一只小鸟，在林间穿梭C.书本是人类的朋友D.太阳跳出了地平线“白发三千丈，缘愁似个长”运用的修辞手法是（）A.夸张B.比喻C.拟人D.对偶“我们的童年是一首歌，是一幅画，是一首诗”运用的修辞手法是（）A.排比B.比喻C.对偶D.反复下列句子中，没有运用借喻的是（）A.我们之间隔了一道鸿沟，难以逾越B.我们要清除这些“绊脚石”，才能前进C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.他是我们班的“小太阳”，总是充满活力“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用的修辞手法是（）A.对比、对偶第6页共13页B.夸张、借代C.比喻、拟人D.反复、设问下列句子中，运用顶针手法的是（）A.归来见天子，天子坐明堂B.山回路转不见君，雪上空留马行处C.名不正则言不顺，言不顺则事不成D.大漠沙如雪，燕山月似钩

二、多项选择题（共20题，每题2分）（每题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）下列句子中，运用比喻和拟人的有（）A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上（朱自清《荷塘月色》）B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着（朱自清《春》）C.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带（巴金《灯》）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（老舍《济南的冬天》）下列句子中，运用排比手法的有（）A.保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了（朱自清《春》）C.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步（刘成章《安塞腰鼓》）第7页共13页D.他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高下列句子中，运用夸张手法的有（）A.他饿得能吃下一头牛B.他的声音大得能把屋顶掀翻C.这巴掌大的地方，怎么能站下这么多人？D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李白《望庐山瀑布》）下列句子中，属于反问的有（）A.难道你不知道这件事吗？B.谁是最可爱的人？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人C.你怎么能这样对待朋友呢？D.这难道不是事实吗？下列句子中，运用借代手法的有（）A.我们要学习“雷锋精神”，争做新时代好青年B.红领巾们在操场上打扫卫生C.他是我们班的“小诸葛”，总能想出好办法D.朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）“对偶”的特点有（）A.字数相等B.结构相同C.意义相关D.平仄相对（现代汉语中可适当放宽）下列句子中，运用反复手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（朱自清《春》）B.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡（鲁迅《记念刘和珍君》）第8页共13页C.他反复强调“这件事一定要做好！一定要做好！”D.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助下列句子中，运用设问手法的有（）A.什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（鲁迅）B.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众C.难道你不觉得这样做是对的吗？D.这究竟是怎么回事呢？让我们一探究竟下列属于“双关”修辞手法的有（）A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴（刘禹锡《竹枝词二首·其一》）B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题·相见时难别亦难》）C.我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九（毛泽东《蝶恋花·答李淑一》）D.本是同根生，相煎何太急？（曹植《七步诗》）下列句子中，运用比喻的有（）A.时间像流水一样，一去不复返B.他的眼睛像两颗黑葡萄，亮晶晶的C.书籍是人类进步的阶梯D.在我们的前面，道路是曲折的，前途是光明的下列句子中，运用拟人的有（）A.春风温柔地抚摸着大地第9页共13页B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿（朱自清《春》）C.月亮一露面，满天的星星都惊散了D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天下列句子中，运用对比手法的有（）A.朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫）B.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着（臧克家《有的人》）C.我们共产党人好比种子，人民好比土地（毛泽东）D.虚心使人进步，骄傲使人落后下列属于借代与借喻区别的有（）A.借代强调相关性，借喻强调相似性B.借代可改为“XX的XX”，借喻不可C.借代是“代体”代替“本体”，借喻是用喻体代替本体D.借代是拟人手法，借喻是比喻手法下列句子中，运用“拈连”手法的有（）A.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活（杨朔《荔枝蜜》）B.他不小心摔了一跤，膝盖磕破了，心里也磕破了C.你用青春的歌声，唤醒了沉睡的大地；你用炽热的情感，温暖了冰冷的心灵D.她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快（孙犁《荷花淀》）下列句子中，运用“移就”手法的有（）A.他有一双冰冷的手B.夜，静得像一潭死水第10页共13页C.他感到一阵刺骨的寒冷，连心都凉了D.春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）下列属于“夸张”手法中“扩大夸张”的有（）A.白发三千丈，缘愁似个长（李白）B.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语（白居易）C.他一口气吃了十个馒头D.这橘子酸得我的牙都快掉了下列句子中，运用“顶真”手法的有（）A.名不正则言不顺，言不顺则事不成（《论语》）B.归来见天子，天子坐明堂（北朝民歌《木兰诗》）C.山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）D.miss you，you missme，我们之间隔着一座城下列属于“通感”手法的有（）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（朱自清《荷塘月色》）B.他说他的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上D.她们的笑声像银铃一样清脆下列句子中，没有运用修辞手法的有（）A.他今年十岁了B.天空很蓝，云很白C.我们班有五十个人D.这朵花很漂亮下列对“排比”与“对偶”的区别描述正确的有（）第11页共13页A.排比结构相似、句式相同的句子至少三项，对偶仅两项B.排比强调气势和节奏，对偶强调对称和凝练C.排比可适当重复词语，对偶一般避免重复D.排比是比喻手法，对偶不是

三、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）“他像一只小鸟”是比喻句（）“花儿在风中跳舞”运用了拟人的修辞手法（）“沉默啊，沉默啊！”是反复手法（）“朱门酒肉臭”中“朱门”运用了借代手法，指富人（）“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中“晴”是双关，指“情感”（）“大弦嘈嘈如急雨”只运用了比喻手法（）“我们的军队像钢铁长城”中本体是“钢铁长城”（√×）“盼望着，盼望着”是反复手法（）“他的声音像洪钟一样”是夸张手法（）“对偶”要求上下句字数相等、结构相同、意义相关（）“书是人类进步的阶梯”是借代手法（）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是对偶句（）“难道你不知道吗？”是反问句（）“他饿得能吃下一头牛”是夸张手法中的缩小夸张（）“我们要为实现‘中国梦’而奋斗”是双关句（）“他讲的故事比山还高”是比喻手法（）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是借喻（）“春风又绿江南岸”中“绿”是使动用法，不是拟人（）第12页共13页“他是我们班的‘小诸葛’”是借代手法（）“排比”必须由三项或以上结构相似的句子构成（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述比喻的构成要素及作用辨析“设问”与“反问”的区别参考答案

一、单项选择题1-5C BC DA6-10B B A BD11-15A CBAB16-20第13页共13页。