.树和喜鹊教学课件

树和喜鹊教学课件第一章故事导入认识树和喜鹊——喜鹊的栖息地树是喜鹊的家喜鹊是一种非常聪明且适应能力强的鸟类，它们生活在各种环境中荒野的田间地头、农田的庄稼地里、郊区的小区花园、城市的街道公园一棵孤单的大树，树上只有一只喜鹊，背景宁静喜鹊的外貌特征羽毛颜色黑肚白尾巴，身体主要是黑色，尾巴和翅膀部分呈现亮丽的白色，形成鲜明对比脖颈特征银白项圈微微环绕脖子，就像戴着一条美丽的项链，让喜鹊显得格外优雅猜谜语时间谁家有了大喜事，它就飞来报吉祥？新词学习

（一）单招组词单独、孤单、简单组词招呼、招手、招待造句小明一个人单独在家看书造句老师招呼同学们坐好快居组词快乐、快速、愉快组词居住、居然、邻居造句小朋友们在操场上快乐地奔跑新词学习

（二）1呼组词呼叫、呼吸、呼唤妈妈呼唤孩子回家吃饭2乐组词快乐、音乐、欢乐孩子们听着音乐快乐地跳舞互动环节请同学们选择一个新学的词语，试着造一个句子，看谁造得最有趣！孤单的含义为什么孤单？树和喜鹊感到孤单，因为周围没有同伴，没有人可以交流、游戏和分享快乐什么是孤单？孤单就是一个人独自面对生活，没有朋友陪伴，内心感到寂寞和空虚的状态讨论思考你什么时候感到孤单？是一个人在家时，还是没有朋友一起玩耍的时候？让我们一起回想一下，当你感到孤单的时候，最希望得到什么？是朋友的陪伴，还是家人的关爱？孤单的树和孤单的喜鹊画面带有淡淡的忧伤色调，夕阳西下，大树的影子拉得很长，树上的喜鹊低着头，显得无精打采整个场景让人感受到深深的孤寂和渴望陪伴的心情故事发展改变的开始1种植新树人们在大树周围种植了更多的小树苗，田野里慢慢出现了一片片绿色的希望2树苗成长随着时间推移，小树苗茁壮成长，变成了一棵棵枝繁叶茂的大树，形成了美丽的树林3新的鸟窝新树带来了更多筑巢的空间，越来越多的喜鹊飞到这里，建造它们温暖的家园4不再孤单喜鹊们不再孤单，它们开始互相招呼、一起觅食、共同玩耍，整个树林充满了生机喜鹊们的快乐生活一起唱歌自由飞翔清晨时分，喜鹊们站在枝头，用清脆蓝天白云下，喜鹊们成群结队地在树悦耳的鸣叫声迎接新的一天，它们的林间穿梭飞翔，它们时而盘旋上升，歌声此起彼伏，形成美妙的大自然交时而俯冲而下，享受着自由飞翔的快响曲乐友谊让它们感到快乐和温暖共同筑巢春天来临时，喜鹊们互相帮助，一起收集树枝、羽毛和其他材料，精心建造它们舒适温暖的家园课文朗读指导0102自主阅读标注段落请同学们安静地自己读一遍课文，用心感受文字的美妙和故事的情感变在课文中用数字标出每个自然段，这样有助于我们更好地理解文章的结构化和层次0304攻克生字理解意思遇到不认识的字，先看看拼音，然后多读几遍，直到能够流利地读出来为边读边思考每个句子的意思，想象故事中描述的画面，让文字在脑海中变止成生动的图像朗读练习重点句子示范树很孤单，喜鹊也很孤单朗读要点语调要缓慢，体现出孤单的感觉树有了朋友，喜鹊也有了朋友朗读要点语调要明快，表现出快乐的心情朗读小贴士注意语气的变化，从孤单到快乐，声音要有起伏，感情要真挚自然分组朗读活动•第一组读描写孤单的句子•第二组读描写快乐的句子•全班齐读，感受语气和节奏的变化课文理解问答

（一）12孤单的原因改变的契机问题树和喜鹊为什么会感到孤单？问题后来发生了什么改变？答案因为树只有一棵，周围没有其他的树作伴；喜鹊也只有一只，答案后来，人们在周围种了很多树，这些树慢慢长大了，吸引了更没有同伴一起玩耍、觅食和交流，所以它们都感到非常孤单和寂寞多的喜鹊来此栖息从此，树有了树朋友，喜鹊有了喜鹊伙伴，它们都不再孤单了课文理解问答

（二）喜鹊的相处方式故事的启发问题喜鹊们是怎样相处的？问题你从故事中学到了什么？喜鹊们互相招呼，一起唱歌，一起游戏，一起觅食它们建立了深厚我学到了友谊的珍贵，朋友之间要互相关心、互相帮助有了朋友的的友谊，彼此关爱，共同享受快乐时光陪伴，生活会变得更加快乐和有意义孤单并不可怕，重要的是要主动寻找和珍惜友谊角色扮演活动分组准备表演提示同学们分成小组，每组4-6人，分别扮演不同的角色孤•孤单时低着头，声音小，动作缓慢单的树、孤单的喜鹊、新来的树朋友、新来的喜鹊伙伴•快乐时抬起头，声音响亮，动作活跃•互动时相互招手，围成圈圈，一起歌唱设计台词根据课文内容，为每个角色设计简单的台词和动作，表现通过角色扮演，同学们可以更深刻地理解课文内容，体验人物的内心世出从孤单到快乐的情感变化过程界，培养同理心和表达能力舞台表演各组轮流上台表演故事片段，观众认真观看，体验角色的情感变化，感受友谊的温暖力量学生角色扮演喜鹊和树，欢快互动的场景教室里充满了欢声笑语，小朋友们尽情发挥想象力，有的扮演高大的树木，张开双臂模仿树枝摇摆；有的扮演可爱的喜鹊，在树林间穿梭飞翔，叽叽喳喳地歌唱通过生动的表演，孩子们深刻体验了从孤单到快乐的情感转变课文背诵小技巧分段记忆法将课文分成几个小段落，每次只记忆一个段落，熟练后再连接起来比如先记住描写孤单的部分，再记住描写快乐的部分，最后把整篇文章串联起来图画记忆法一边背诵一边在脑海中想象相应的画面孤单的大树立在空旷的田野里，一只喜鹊孤零零地站在枝头；后来树林茂密，许多喜鹊快乐地歌唱用图像帮助记忆文字内容情感记忆法记住文章的情感变化从孤单→期待→快乐每读一句话，都要想想这句话表达的是什么情感，这样背诵时就有了感情色彩，更容易记住重复朗读法每天早晨大声朗读课文2-3遍，晚上睡前默读一遍重复是记忆之母，通过多次朗读，课文内容会自然而然地印在脑海里课文内容拓展喜鹊在中国文化中的象征树木的生态价值净化空气吸收二氧化碳，释放氧气吉祥鸟提供栖息地为鸟类和其他动物提供家园在中国传统文化中，喜鹊被誉为吉祥鸟，人们相信喜鹊的到来预示着好运和喜调节气候降低气温，增加湿度事即将降临•防止土壤流失，保护水源牛郎织女传说在牛郎织女的美丽传说中，喜鹊们搭建鹊桥，帮助这对恋人相会，象征着爱情的美好和忠贞生态小知识生活习性筑巢本领喜鹊通常在清晨和黄昏最活跃，白喜鹊是优秀的建筑师，它们用树枝天在树林中觅食，晚上回到巢中休搭建球形巢穴，内部铺垫柔软的草息，具有很强的群居性和羽毛，非常温暖舒适喜鹊的食物生态系统喜鹊是杂食性鸟类，主要吃昆虫、树木为喜鹊提供食物、住所和保蠕虫、小鱼、青蛙，也吃植物种子护，喜鹊帮助传播植物种子，它们和果实，有时还会吃鸟蛋互相依存，形成和谐的生态系统互动问答时间你见过喜鹊吗？它们在你家附近吗？分享你的观察描述喜鹊的行为思考环境保护请同学们举手回答你在哪里见过喜鹊？你观察到喜鹊是怎样与同伴相处的？它们如果我们砍掉了树木，喜鹊还能快乐地生它们在做什么？你觉得它们快乐吗？会互相帮助吗？会一起玩耍吗？活吗？我们应该怎样保护它们的家园？绘画创作活动创作主题分享环节画出你心中的树作品展示可以是一棵孤单的树，也可以是一片茂密的森林，发完成绘画后，每位同学都要上台展示自己的作品，讲述画中的故事这些树和挥你的想象力喜鹊在做什么？它们快乐吗？为什么？画出可爱的喜鹊通过绘画和讲述，同学们可以更深入地理解课文内容，培养艺术创作能力和语言表达能画一只喜鹊或者很多只喜鹊，它们可以在唱歌、飞翔力每一幅画都是独特的，都承载着小朋友对友谊和快乐的理解或者做游戏添加美丽背景给你的画添加蓝天白云、花草小溪，让画面更加生动美丽学生绘画作品展示，色彩丰富的树和喜鹊教室墙壁上挂满了同学们的精彩作品有的画了参天大树下欢快歌唱的喜鹊群，有的画了彩虹桥上飞翔的喜鹊家族，还有的画了四季变化中树和喜鹊的不同姿态每一幅画都色彩斑斓，充满童真童趣，展现了孩子们对美好友谊的憧憬和向往课文写作练习写作主题写作要求我和朋友的快乐时光01使用新词汇请回忆一下你和好朋友在一起的美好时光，写一段话描述你们是怎样一起玩耍、学习和互相帮助的在作文中尽量使用今天学到的新词单独、招呼、快乐、居住、呼唤、乐趣等02表达真实感情写出你和朋友在一起时的真实感受，是开心、温暖，还是有趣、难忘？03描述具体事例举一个具体的例子，详细描述你和朋友一起做过的一件快乐的事情写作不仅锻炼语言表达能力，更重要的是让同学们思考友谊的珍贵，学会珍惜身边的朋友课文复习小游戏找朋友配对游戏角色记忆挑战快速抢答赛老师准备词语卡片和意思卡片，同学们要快老师说出课文中的句子，同学们要快速回以小组为单位，看哪组能最快最准确地回答速找到对应的配对答关于课文内容的问题，优胜组可以获得小奖品•孤单←→一个人，没有伴•树很孤单——谁是主角？•招呼←→用语言或动作示意•喜鹊也很孤单——它在哪里？•快乐←→感到幸福愉悦•它们都有了朋友——发生了什么？课文总结互相关爱朋友之间要互相关心、互相帮助，一起分享快乐，一起面对困难，这样友谊才能持久友谊的力量友谊能够驱散内心的孤单，让生活充满阳光和温暖，这是故事要告诉我们的最重要道理和谐共生大自然中的生命相互依存，就像树为喜鹊提供家园，喜鹊为树林带来生机一样让我们像故事中的树和喜鹊一样，珍惜友谊，快乐成长！家庭作业布置自然观察作业任务观察家附近的树木和鸟类，写一篇观察日记要求记录看到了什么树，什么鸟，它们在做什么，有什么有趣的发现字数不少于100字词汇复习作业任务复习今天学习的新词汇，准备下节课分享要求每个新词造两个句子，要求句子通顺，意思正确，最好能结合生活实际朗读练习作业任务熟练朗读课文，争取能够背诵全文要求注意语调的变化，读出感情，可以录音发给老师检查教师寄语亲爱的同学们希望你们能像课文中的喜鹊一样，珍惜身边的每一个朋友，用真诚的心去对待他人，用善良的行为去帮助同伴愿你们在友谊的陪伴下快乐成长，在学习的道路上互相鼓励，共同进步记住，一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远让我们一起创造一个充满爱心、互助友善的班集体，让每个人都能感受到温暖和关爱，让每个人都不再孤单！喜鹊飞翔在阳光明媚的树林中，象征希望与友谊金色的阳光透过绿叶洒向大地，一群喜鹊在茂密的树林中自由翱翔，它们的歌声清脆悦耳，翅膀在阳光下闪闪发光这幅画面象征着希望的光明、友谊的美好，以及生命的活力与无限可能课件内容回顾主题感悟1友谊驱散孤单故事情节2从孤单到快乐的转变重点词汇3单、招、快、居、呼、乐学习收获能力提升情感教育•认识了6个新字•观察思考能力•珍惜友谊•理解了课文内容•语言表达能力•关爱他人•体验了角色情感•艺术创作能力•保护环境•培养了朗读能力•团队合作能力•快乐成长谢谢大家！期待你们的精彩表现！希望同学们在今后的学习中，像喜鹊一样团结友爱，像大树一样茁壮成长，在知识的海洋中快乐遨游，在友谊的花园里幸福绽放！让我们一起期待下一节课的精彩内容！。