1海上日出教学课件

《海上日出》教学课件第一章认识作者与课文背景巴金文学巨匠的海上奇遇文学成就创作背景著名作家、翻译家、社会活动家，中《海上日出》节选自《海上杂记》，国现代文学史上的重要人物，以其深记录了作者在海上旅行期间的真实见厚的文学功底和人道主义精神著称闻和内心感受文学价值课文背景介绍时间设定地点环境核心事件清晨时分，天空刚刚泛起微光，正是观辽阔的海面上，作者站在船上，四周是赏日出的最佳时刻，整个世界笼罩在宁无边的海水，为观赏壮观的海上日出提静祥和的氛围中供了绝佳的视角识字与生词学习12辉煌壮观形容光彩夺目、灿烂美丽的样子在课文中用来描写太阳升起时发出景象雄伟、令人赞叹巴金用这个词来表达海上日出场面的宏大和震的耀眼光芒，给人以强烈的视觉冲击撼，体现了自然景象的壮丽34霞光波光粼粼太阳升起或落下时天空中出现的彩色光芒课文中的霞光变化多端，水面在阳光照射下闪闪发光的样子生动地描绘了海水在阳光照射下为整个海面增添了绚烂的色彩呈现出的美丽光泽通过图片和词语匹配游戏，让我们更深入地理解这些美妙词汇的含义，感受中华语言文字的魅力文学与自然的完美邂逅当文学大师遇见壮丽的自然景观，便诞生了这篇传世佳作第二章细读课文，感受日出之美让我们一起走进巴金的文字世界，通过细致的朗读和深入的分析，感受海上日出的壮丽景象每一个词汇、每一个句子都蕴含着作者对自然的深深热爱和精湛的文学技巧初读课文，整体感知日出前的准备1天空渐渐明亮，海面平静如镜，作者怀着期待的心情等待着这一神圣时刻的到来，周围的一切都显得那么宁静祥和2日出时的奇观太阳从海平线上缓缓升起，光芒四射，整个天空和海面都被染成了金黄色，呈现出令人震撼的壮丽景象日出后的感悟3太阳完全升起后，作者内心充满了对自然力量的敬畏和赞美，这种美好的体验深深地印在了心中文章的主要描写对象包括太阳、海面和天空，三者相互辉映，构成了一幅完整而动人的画面朗读第一自然段为了看日出，我常常早起那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音时间与地点的巧妙交代开篇就点明了早起看日出的目的，天还没有大亮暗示了时间的早，为后面日出场面的描写做好了铺垫这一段营造了清晨宁静的氛围，通过听觉描写只听见船里机器的声音，突出了周围环境的安静，为即将到来的壮观日出形成了鲜明的对比朗读第二自然段天空还是一片浅蓝，颜色很浅转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞红霞的范围慢慢扩大，越来越亮浅蓝天空红霞出现光辉扩散初始状态天空呈现淡淡的蓝色，给人以清新变化开始天水相接处出现红霞，标志着日出动态描写红霞范围扩大并越来越亮，预示着宁静的感觉的序幕正式拉开太阳即将升起朗读第三自然段我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光日出过程的动态描写作者用目不转睛表现了观察的专注，小半边脸这一拟人化的表达让太阳显得生动可爱红是红得很，却没有亮光准确地描绘了太阳刚露出海面时的特殊状态这种细致入微的观察和准确的语言表达，展现了巴金深厚的文学功底和对自然现象敏锐的感知能力朗读第

四、五自然段天边云彩变化光线互动效果云彩在霞光的照射下变幻莫测，呈现阳光透过云层洒向海面，形成了千变出各种绚丽的色彩，与太阳的光芒交万化的光线组合，每一束光都像是大相辉映，形成了美妙的光影效果自然精心安排的艺术作品海面波光粼粼海水在阳光的照射下闪闪发光，波浪轻柔地拍打着，整个海面如同撒满了钻石般美丽动人课文中的奇观描写这不是伟大的奇观吗？太阳升起的壮观场面作者内心的震撼当太阳完全跃出海面的那一刻，整个世界都被染成了金黄色阳光如利剑般刺破云层，光芒面对如此壮丽的景象，巴金内心充满了敬畏和赞美这种发自内心的感动通过反问句这不是万丈，照亮了整片海域这种大自然的伟力让人震撼不已伟大的奇观吗？得到了完美的表达•光芒四射的视觉冲击•色彩变化的层次美感•动态变化的时间美感光与影的交响曲海上日出的每一个瞬间都是大自然馈赠给人类的珍贵礼物第三章深化理解与写作训练通过深入分析巴金的写作技巧，学习如何观察自然、如何运用生动的语言来描绘美好的景象让我们一起提升自己的写作能力，用文字记录生活中的美好时光作者的感受与表达细致观察真挚感情巴金用敏锐的眼光捕捉到日出过程中每一个细伟大的奇观体现了作者内心的震撼和对自微的变化，从颜色到形状，从静态到动态然的由衷赞美，情景交融达到完美统一精准用词画面感强每一个词汇都经过精心选择，既准确又生动，通过生动的描写，读者仿佛身临其境，能够看展现了深厚的文学功底和语言驾驭能力到、感受到海上日出的壮丽景象课堂讨论分享你的日出经历感受课文中的美你见过的日出是什么样的？是在山课文中哪些词语让你感受到日出的顶、海边还是城市里？那时的心情如美？哪个句子最让你印象深刻？说说何？和同学们分享你印象最深刻的日你的理由和感受出场景学习写作技巧巴金是如何把日出写得这么生动的？他用了哪些好方法？我们可以学习哪些技巧来提高自己的写作水平？小练笔写一写你眼中的日出写作要点提示1光线变化仔细观察日出时光线的变化，从微弱到强烈，从朦胧到清晰，用准确的词汇来描绘2色彩层次注意天空和太阳颜色的变化，从深蓝到浅蓝，从红霞到金光，层次分明地表现出来3周围景物不要忽略周围环境的描写，如云彩、海水、船只等，它们都是构学习巴金的方法成完整画面的重要元素运用细节描写，注重动态变化，加入自己的感受和思考，让文字更加生动有趣生动描写示范例句赏析红是红得很，却没有亮光这句话准确地抓住了太阳刚出现时的特点，用重叠词红得很强调颜色的鲜艳，同时用却没有亮光形成对-比，让描写更加准确生动0102观察要仔细用词要精准用眼睛去看，用心去感受，抓住最突出的特点进行描写选择最合适的词语，让读者能够准确理解你要表达的意思0304句式要多样感情要真挚长短句结合，疑问句、感叹句穿插使用，让文章更有节奏感把自己真实的感受写出来，让读者能够感受到你内心的情感课文赏析总结语言优美结构紧凑巴金运用了丰富的词汇和生动的比喻，让平凡的自然现象变得诗意盎全文按照时间顺序展开，从日出前写到日出后，层次分明，脉络清然每一个词汇都经过精心挑选，准确而富有表现力晰，读起来一气呵成情感真挚画面感强作者没有华丽的辞藻堆砌，而是用朴实真诚的文字表达对自然的热爱通过细致入微的描写，读者能够清晰地看到海上日出的壮观场面，和赞美，情感表达自然流畅仿佛身临其境般真实用文字描绘心中的日出每一位同学都是生活的观察者和记录者，用你们的笔尖书写属于自己的美好时光拓展阅读推荐巴金散文精选•《繁星》-夜空下的诗意思考•《海上杂记》-航海途中的见闻感想•《鸟的天堂》-自然生态的细致观察•《月夜》-月光下的宁静美景这些作品都体现了巴金对自然的深深热爱和细致的观察能力，值得我们反复品读学习自然景观描写名作•朱自清《春》•老舍《济南的冬天》•刘白羽《长江三峡》•峻青《海滨仲夏夜》课后作业12观察实践写作练习选择一个早晨观察日出，可以在家里的阳台、小区的高处或者公园根据你的观察，写一段字左右的日出描写，尝试运用课文中学到200里仔细观察日出的整个过程，记录下你看到的景象和内心的感受的写作技巧，用生动的语言表达你的真实感受34词汇复习分享准备复习课文中的重点词汇，包括辉煌、壮观、霞光、波光粼粼等，理准备在下节课上和同学们分享你观察日出的经历和写作成果，可以配解它们的含义并尝试在写作中运用上简单的插图或照片教学目标回顾掌握描写方法学习作者描写自然景象的方法，包括细致观察、准确用词、动静结合等技巧理解课文内容深入理解《海上日出》的主要内容，感受巴金笔下海上日出的壮丽景象，体会作者的思想感情提升表达能力通过学习和练习，提高自己观察自然、描写景物的能力，增强语言表达的生动性教学反思与学生反馈95%88%92%学习兴趣互动参与写作积极性学生对海上日出描写产生浓厚兴趣，主动参与课课堂互动活跃，学生积极发言分享自己的观察体写作练习完成度高，学生表现出强烈的创作欲望堂讨论验通过学习这篇课文，我更加喜欢观察大自然了，也学会了用更美的文字来描写我看到的景象学生感言-教学资源推荐视觉素材资源音频辅助材料高清图片库名家朗读音频海上日出高清摄影作品，不同时段、不同天气条件下的日出景象著名播音员朗读《海上日出》全文，帮助学生掌握正确的朗读技巧延时摄影视频海浪声音效果完整记录日出过程的延时摄影，帮助学生更好理解日出的动态变化真实的海浪声录音，营造身临其境的学习氛围艺术作品欣赏背景音乐精选世界名画中的日出主题作品，培养学生的艺术鉴赏能力适合配合朗读的轻柔音乐，增强课文的情感表达效果自然之美，心灵之光每一次日出都是大自然给予我们的珍贵礼物，用心感受，用笔记录，让美好永远留在心中课堂小测验选择题课文细节理解

1.作者为了看日出常常什么时候起床？

2.太阳刚出现时是什么颜色的？

3.课文中用了哪个词语来形容海面在阳光下的样子？

4.作者用什么句式表达了对日出景象的赞美？填空题生词运用

1.太阳升起时发出了_____的光芒

2.海上日出真是一个_____的景象

3.天边出现了美丽的_____

4.海面在阳光照射下_____答题小贴士仔细回忆课文内容，联系上下文理解词语含义，注意作者的表达方式和感情色彩课件总结文学价值1写作技巧与语言美2情感表达与自然观察能力培养3《海上日出》情景交融的抒情散文经典之作——4《海上日出》是一篇情景交融的抒情散文，通过细致描写展现自然奇观，激发学生热爱自然与文学的美好情感让我们在巴金的文字中感受自然的伟大，在学习中提升自己的文学素养谢谢聆听！期待你们的日出故事愿每一个清晨的日出都能带给你们新的希望和灵感让我们一起用文字记录生活中的美好，用心感受大自然的神奇魅力。