《瀑布》识字教学的课件

《瀑布》识字教学课件第一章激发兴趣，导入新课展示瀑布图片介绍黄果树瀑布通过展示黄果树瀑布、壶口瀑布、庐山瀑布等中国著名瀑布的壮观图片，黄果树瀑布位于贵州省，是亚洲最大、世界最宽的瀑布之一瀑布高

77.8激发学生对瀑布这一自然奇观的好奇心和探索欲望米，宽101米，声如雷鸣，气势磅礴，被誉为中华第一瀑板书课题齐读课题教师在黑板上工整书写瀑布二字，特别指导瀑字的书写要点左窄右宽，三点水部首要写得紧凑，右边暴字底部要平稳亚洲最大瀑布，壮美如画黄果树瀑布以其雄伟壮观的气势震撼着每一位观赏者第二章初读课文，整体感知学习步骤资料分享学生展示课前搜集的黄果树瀑布相关资料，包括地理位置、形成原因、历史文化背景等，丰富对瀑布的认知朗读指导教师引导学生正确朗读课文，注意生字的读音，理解句子的意思，培养良好的朗读习惯观察位置通过课文内容，讨论作者在不同位置观赏瀑布的感受，在黑板上记录观察点的变化整体印象引导学生形成对瀑布的整体印象，激发进一步深入学习课文的强烈欲望学习目标通过初读课文，让学生对黄果树瀑布有整体认知，为后续的深入学习奠定基础第三章识字教学生字学习——生字学习重点讲解本课共有8个生字需要掌握瀑、泻、洒、哗、织、练、银、雨每特别讲解瀑字的书写左边三点水要写得紧凑，右边暴字要注意上个字都有其独特的字形结构和书写规律，需要学生仔细观察和练习窄下宽，底部的水字要写得平稳有力巩固练习实践应用通过组词、造句等方式巩固生字的认读和理解例如瀑布、倾泻、朗读含有生字的句子，感受字词在具体语境中的作用和表达效果，加洒水、哗哗声、织布、白练、银河、雨滴等深对生字的理解和掌握左窄右宽，底部要稳瀑字书写要领注意字形比例，笔画顺序，结构平衡第四章品读重点词句，感受瀑布壮美（上）朗读感知仔细朗读课文1-4自然段，找出描写瀑布声音的精彩词句，体会作者是如何通过文字让我们听到瀑布的声音声音变化体会哗哗水声的渐近渐响效果，感受随着距离的缩短，瀑布声音从轻柔到震耳欲聋的动态变化过程比喻理解理解千万架织布机的大合奏这一比喻的形象生动，体会作者如何用我们熟悉的声音来描述瀑布的壮观音响效果诗意词句朗读宽幅白练银雨洒金街等富有诗意的词句，感受中文表达的优美和丰富，体会文字的艺术魅力朗读练习模仿哗哗水声，感受声音的层次感轻声练习中声练习强声练习哗——哗——（远处的瀑布声，轻柔悠远）哗哗——哗哗——（走近时的瀑布声，清哗哗哗！哗哗哗！（近距离的瀑布声，震晰有力）撼人心）通过声音的模仿，让学生更好地理解课文中声音描写的层次感和表现力第五章品读重点词句，感受瀑布壮美（下）学习内容精读段落仔细学习5-7自然段，找出描写瀑布形态和观赏感受的精彩词句词语比较比较溅起的水珠直洒到脸上与跳起的水珠直打脸在表达效果上的细微差异朗读体验有感情地朗读瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应等经典句子情感感悟体会瀑布带来的生机与力量，感受作者面对大自然时的激动和震撼心情凉丝丝，舒服极了瀑布飞溅的水珠带来清凉惬意的感受第六章写作方法学习移步换景——1写作手法介绍移步换景是一种描写景物的重要方法，作者随着观察位置的移动，从不同角度描写同一景物，使描写更加生动全面2课文结构分析作者按照游览顺序进入风景区→透过树缝远望→走到谷底→站在平台上，逐步展现瀑布的不同侧面和魅力3表达效果体会这种写法增强了文章的层次感和画面感，让读者仿佛跟随作者一起游览，身临其境地感受瀑布的壮美4模仿写作练习引导学生运用移步换景的方法，描述自己熟悉的景物，如校园、公园、家乡的山水等，提升写作能力第七章语言文字训练词语填空与比较——填空练习词语辨析练习题壶口瀑布从高处（）下来，声如雷鸣，气势磅礴，让人比较洒、打、泻等动词的细微差别震撼不已洒轻柔、散落的动作参考答案倾泻、直泻、飞泻打有力、直接的接触泻急速、大量的流动理解运用造句练习通过对比练习，加深学生对词语准确生动表达的理解，培养用词的精鼓励学生运用学到的生动词语进行造句练习，在实际运用中巩固对词确性和表现力语的理解和掌握第八章朗读与背诵训练有感情朗读诗歌朗诵指导学生掌握朗读技巧，通过语调、语重点朗诵瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声速、重音的变化，有感情地朗读课文重点轰鸣，山回谷应等富有诗意的句子，感受段落，表达出对瀑布的赞美之情中文的韵律之美节奏把握体会朗读的节奏与情感表达的关系，通过适当的停顿和重音，增强语言的感染力和表现力第九章综合感悟与讨论深度讨论历史感悟讨论明代地理学家徐霞客对黄果树瀑布的详细记录及其重要的科学价值和文化意义情感分享引导学生分享自己在面对大自然壮美景象时的真实感受和内心震撼品格陶冶结合课文内容，深入体会大自然的伟大力量对人的性情的积极陶冶作用环保意识培养学生热爱自然、保护环境的责任意识和生态文明理念第十章课文插图与视觉感受插图分析绘画创作互动讨论仔细观察课文插图，分析插图如何通过视觉元素鼓励学生发挥想象力，绘制心中的瀑布图，通过组织学生讨论插图与文字的关系，体会图文并茂帮助学生更形象地理解文字内容，增强阅读体绘画表达对课文内容的理解和感受对理解课文内容的重要辅助作用验置身圆形乐池，感受声浪从谷底仰望瀑布，如身处天然音乐厅中心第十一章写作实践移步换景描写练习——运用方法选择景物尝试运用移步换景的写作方法，从不同角度、不同位置描写所选景学生从身边熟悉的景物中选择一个，可以是校园的花园、家乡的小物，展现其多个侧面的美河、公园的湖泊等，作为写作对象交流评价语言表达小组内互相阅读和评价彼此的作品，分享写作心得体会，相互学习，鼓励使用比喻、拟人等修辞手法和生动的词语，提升写作的表现力和共同提高感染力第十二章识字复习与巩固生字复习听写测试系统复习本课的8个生字瀑、泻、洒、哗、织、练、银、雨，检查进行生字听写和组词练习，通过测试检验学生对生字的掌握程度，及学生的掌握情况时查漏补缺游戏巩固生活观察通过汉字接龙、组词比赛等有趣的游戏形式，在轻松愉快的氛围中鼓励学生在日常生活中继续观察和学习汉字，培养主动识字的良好习巩固识字成果惯第十三章课外拓展黄果树瀑布相关知识——地理文化背景地理位置贵州省安顺市镇宁县，珠江水系打帮河的支流白水河上形成原因喀斯特地貌水流冲刷形成，历经数万年演变规模数据瀑布高

77.8米，宽101米，年平均流量20立方米/秒历史记录明代徐霞客在《徐霞客游记》中详细记录了黄果树瀑布推荐资源推荐《美丽中国》纪录片、《中国国家地理》杂志相关文章等优质资源，供学生课后深入了解捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉——明·徐霞客第十四章多媒体互动环节视频观赏互动问答记忆强化观看黄果树瀑布四季变化的高清实景视频，感受进行有趣的互动问答活动瀑布的声音特点是什通过多感官的互动体验，让学生不仅用眼看、用瀑布在不同季节的不同魅力和气势春季水量充么？作者用了哪些比喻？课文运用了什么写作手耳听，还要动手参与，全方位地感受和理解课文沛，夏季彩虹频现，秋季层林尽染，冬季冰瀑奇法？通过问答加深理解内容，强化学习记忆效果观第十五章情感升华与总结内容总结总结黄果树瀑布的壮美特色声音的层次变化、形态的生动描写、作者观察位置的巧妙安排，以及课文语言的优美生动写作特色归纳课文的写作特色移步换景的结构安排、生动的比喻修辞、准确的动词运用、富有诗意的语言表达情感培养鼓励学生热爱祖国的大好河山，培养细致观察周围事物的能力和用文字准确生动表达的技能作业布置布置实践作业运用移步换景的方法写一篇游记或景物描写，字数300字左右，要求语言生动，结构清晰用文字描绘心中的美景让每一个学生都能用笔墨记录生活中的美好附录一本课生字表瀑拼音pù组词瀑布、飞瀑笔画18画结构左右结构1泻拼音xiè组词倾泻、泻下笔画8画结构左右结构2洒拼音sǎ组词洒水、飞洒笔画9画结构左右结构3哗拼音huā组词哗哗、哗然笔画9画结构左右结构4织拼音zhī组词织布、编织笔画8画结构左右结构5练拼音liàn组词白练、丝练笔画8画结构左右结构6银拼音yín组词银河、银白笔画11画结构左右结构附录二重点词语解析哗哗宽幅白练银雨洒金街这是对瀑布水流声音的拟声词，通过叠词这是一个生动的比喻，把瀑布比作宽大的这句话运用了比喻和对比的修辞手法把的形式表现出水声的连续性和节奏感随白色丝练练指的是一种光滑的丝织飞溅的水珠比作银色的雨滴，把阳光照射着距离的变化，哗哗声由远及近，由轻品，用来形容瀑布的洁白、光滑和宽广，的地面比作金色的街道，形象地描绘了瀑到响，形象生动地展现了瀑布声音的层次体现了瀑布的美丽和壮观布在阳光照射下产生的美丽景象变化附录三写作方法详解移步换景写作法移步换景是游记和写景文章中常用的写作方法，其特点是观察点移动作者的观察位置随着游览进程不断变化，从不同角度观察同一景物层层递进通过位置的变化，逐步深入地展现景物的不同侧面和特点结构清晰文章按照游览或观察的时间顺序展开，脉络清晰，条理分明立体展现通过多角度的描写，使景物形象更加立体、全面和生动比喻修辞手法比喻是本课运用的主要修辞手法，通过把陌生的事物比作熟悉的事物，使描写更加形象生动，增强表达效果和感染力写作要诀运用移步换景法时，要注意观察点的合理安排，做到移步有序，换景有度，详略得当教学反思与建议1多媒体运用充分利用现代教育技术手段，通过图片、视频、音频等多媒体资源，激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度和学习效果让学生在视听结合中更好地理解课文内容2朗读与感悟重视朗读教学，通过多种形式的朗读练习，培养学生的语感和对优美文字的审美能力在朗读中感悟情感，体会语言的韵律美和3写作训练意境美通过模仿写作和创新写作的结合，培养学生的语言表达能力和创造性思维让学生在实践中掌握写作技巧，提升语文素养4情感教育在语文学习中融入情感教育，培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感，提升人文素养和审美情趣教师资源推荐视频资源阅读材料教学软件推荐观看《美丽中国》纪录片中关于黄推荐《徐霞客游记》选段、《中国国家推荐使用汉字学习APP、拼音练习软果树瀑布的片段、《中国的世界遗产》地理》杂志相关文章、《中国名胜古件、朗读评测系统等现代化教学工具，系列视频，以及各大视频平台上的高清迹》等课外读物，丰富学生的知识储提升识字教学效果和学习趣味性瀑布实景拍摄作品备学生作品展示优秀作品特点写作片段运用移步换景方法描写校园春景、家乡小河等，语言生动，结构清晰绘画作品学生用彩笔描绘心中的瀑布景象，想象丰富，构图合理，色彩搭配和谐书法练习认真练写课文生字，笔画工整，结构规范，体现了学生良好的书写习惯课堂小结识字成果阅读理解通过本课学习，学生掌握了8个生字的音、深入理解了课文内容，感受了黄果树瀑布的壮形、义，能够正确书写和运用，识字能力得到美，体会了作者的情感表达和写作技巧提升情感陶冶写作技能在学习中感受了大自然的美丽和伟大，培养了学会了移步换景的写作方法，掌握了生动的热爱自然、热爱生活的美好情感语言表达技巧，写作水平得到提高结束语黄果树瀑布不仅是大自然的奇观，更是我们语文学习的宝库在这里，我们不仅学会了生字新词，更重要的是学会了用心观察、用情感受、用文字表达希望同学们能够像课文中的作者一样，用敏锐的眼睛观察身边的美景，用细腻的情感感受生活的美好，用优美的文字记录成长的足迹让我们一起走进大自然，感受文字的力量！。