下大雨教学的课件

下大雨教学课件第一章认识下雨的自然现象天空的变化1乌云密布阶段闪电雷声预警天空中原本洁白的云朵逐渐变成灰黑色，云层越来越厚重，阳光被遮挡，大地变得阴沉沉的，空气中弥漫着潮湿的气息暴雨来临的信号当我们看到乌云翻滚、雷电交加的天空时，这就是大自然发出的暴雨预警信号学会识别这些自然现象，有助于我们提前做好防雨准备雨的声音小雨的声音大雨的声音大雨哗啦哗啦地倾泻而下，声音洪亮有力，如同交响乐的高潮部分雨水冲击地面、建筑物，发出激昂的节拍声，展现着大自然的磅礴力量小雨滴答滴答地落下，声音轻柔细腻，就像钢琴上轻弹的音符雨滴轻抚着树叶、屋顶，发出温柔的低语声，让人感到宁静和舒适听雨声游戏游戏准备分辨练习模仿表演准备录制好的小雨和大雨声音素材，以及简播放不同强度的雨声，让孩子们闭上眼睛仔鼓励孩子们用手掌轻拍、用乐器敲击等方式单的打击乐器如铃鼓、木鱼等，为孩子们创细聆听，然后说出是小雨还是大雨，培养他模仿不同雨声的节奏，让他们在游戏中感受造真实的听觉体验们的听觉分辨能力雨声的魅力雨的形态小雨的特征雨滴细小如针尖，点点滴滴地飘落，持续时间较长，给人温柔细腻的感觉小雨滋润着大地，不会造成积水大雨的特征雨滴粗大如豆粒，形成长长的雨线，密集连绵地倾泻，来势汹汹大雨能够迅速形成积水，声势浩大雨的不同形态通过对比观察，我们可以清楚地看到小雨和大雨在形态上的明显区别小雨如丝如线，大雨如注如瀑，各有各的美丽和特点风吹雨斜01无风时的雨当没有风的时候，雨滴垂直向下落，形成整齐的竖直雨线，就像大自然画出的直线条02有风时的雨当风力较强时，雨滴会被风吹得倾斜飘落，雨线呈斜角状，形成美丽的斜雨景象第二章动物们的下雨反应动物们有着敏锐的天气感知能力，它们的行为变化往往能够预示着天气的改变让我们一起观察这些可爱的天气预报员们吧！燕子低飞燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽-古老的天气谚语告诉我们动物行为与天气变化的密切关系燕子通常在高空中自由飞翔，但在下雨前，它们会飞得比平时低很多这是因为空气湿度增加，小虫子也飞得较低，燕子为了觅食而改变飞行高度当我们看到燕子贴着地面飞行时，就知道雨快要来了鱼游出水面水中缺氧寻找食物下雨前气压降低，水中的氧气含量减少，鱼儿感到呼吸困难，于湿润的空气中小虫较多，一些掉入水中成为鱼儿的美食，所以鱼是游到水面附近换气群聚集在水面觅食蚂蚁搬家蚂蚁是非常勤劳和聪明的小动物当它们感知到要下雨时，会紧急动员全体成员，将食物和幼虫从低洼的巢穴搬运到更高更安全的地方1感知湿气蚂蚁的触角能够感知空气湿度的变化2组织搬运工蚁们迅速组织，形成搬家队伍3转移到安全地带将家园搬到不会被雨水淹没的高处小白兔的反应在我们的故事中，小白兔机灵可爱，它有着敏感的听觉和嗅觉当感受到空气中潮湿的气息和远处的雷声时，小白兔会表现出焦急的情绪它一边快速奔跑寻找避雨的地方，一边大声呼喊提醒其他小动物要下雨了！要下雨了！体现了小动物们互相关爱、共同面对自然变化的美好品质大自然中的动物们都是出色的天气预报员，它们用自己的行为告诉我们天气即将发生的变化燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家，这些都是即将下雨的重要信号观察与讨论思考问题一思考问题二为什么动物们会有这些特殊的反应？它们是如何感知到天气变化这些动物行为告诉我们什么天气信息？我们应该如何利用这些自然的？动物的哪些身体部位帮助它们预知天气？信号来预测天气变化？通过观察动物行为，我们不仅能够预测天气变化，更能学会尊重自然、理解生命的智慧每一种动物都有自己独特的生存技能，值得我们学习和保护第三章雨天的生活与安全学会在雨天保护自己，掌握正确使用雨具的方法，让每一个雨天都变得安全而快乐雨具认识雨伞雨衣雨靴遮挡雨水的必备工具，有折叠伞和长柄伞两穿在身上防雨的外套，材质防水透气能够防水的靴子，保护脚部不被雨水浸湿橡胶种使用时要注意撑开的方向，避免伤到他保护身体不被雨水淋湿，适合长时间户外活材质防滑耐用，是雨天出行的好伙伴人动如何正确使用雨具撑伞的正确方法•握紧伞柄，避免被风吹走•撑伞时注意周围的人和物•收伞时要轻柔，避免伞骨损坏•湿伞要晾干后再收起保存穿着雨衣和雨靴不仅能有效防止身体被雨水淋湿，还能让我们在雨天自由活动正确的穿戴方法是先穿雨衣再戴帽子，雨靴要完全套住裤脚，确保没有缝隙让雨水渗入避雨小故事朋友之间的温暖，就像雨天里共撑的那把伞，为彼此遮风挡雨小白兔在路上遇到了大雨，正当它焦急万分时，小袋鼠跳过来说小白兔，我们一起撑伞吧！两个好朋友挤在一把小伞下，虽然空间有点挤，但心里却无比温暖这个故事告诉我们在困难面前，朋友间的互帮互助是最珍贵的分享不仅能解决问题，更能让友谊更加深厚朋友一起避雨更快乐真正的友谊就是在雨天里愿意为朋友分享自己的雨伞，让温暖传递在彼此心中雨天安全小常识避免积水区域雷雨天室内避险行走时注意安全不要在积水深的地方玩耍，因为看不清水打雷闪电时不要在户外活动，应该迅速找雨天路面湿滑，走路时要小心谨慎，选择下情况，可能有坑洞或杂物，存在安全隐到安全的室内场所不要站在大树下或高防滑的鞋子过马路时要格外注意来往车患积水还可能携带细菌，对健康不利大建筑物旁，避免雷击危险辆，因为雨天视线受阻绘画活动画出你心中的雨观察雨的特点仔细观察窗外的雨，注意雨滴的大小、密度和方向选择表现方法用短线条和小圆点表现小雨，用长线条和大水滴表现大雨发挥想象创作在雨景中加入自己喜欢的元素，如彩虹、动物、植物等音乐律动《大雨小雨》儿歌大雨哗啦啦，小雨滴滴答大雨哗啦啦，小雨滴滴答大雨小雨都是水，灌溉庄稼笑哈哈010203学唱儿歌乐器伴奏律动表演跟着老师一起学唱《大雨小雨》，注意节拍和音用铃鼓、响板等打击乐器为儿歌伴奏，模拟雨声配合音乐做出相应的肢体动作，感受雨的韵律之调的变化的节奏美角色扮演雨天小故事角色分配情景再现让孩子们分别扮演小白兔、小袋鼠、通过表演重现课文中的经典场景，让燕子、蚂蚁等角色，每个人都有自己孩子们身临其境地感受雨天的情景和的特色和任务动物们的心情变化情感体验在角色扮演中体验不同角色的情感，培养同理心和表达能力，增强对课文内容的理解观察雨滴实验实验准备•准备洒水壶或喷雾器•选择适合的观察场地•准备观察记录表实验过程

1.用洒水壶模拟小雨和大雨

2.观察水滴落下的形态

3.倾听不同的声音效果

4.记录观察到的现象互动问答问题一问题二你见过哪些下雨的现象？还记得那次印象最深刻的下雨天吗？当时的下雨时你会做什么？你喜欢在雨天进行哪些活动？你觉得雨天给我们天空是什么样子的？的生活带来了什么？鼓励孩子们积极分享自己的经历和想法，通过交流讨论加深对雨天现象的理解，培养观察能力和表达能力每个孩子的观察和感受都是珍贵的，值得认真倾听和鼓励课后作业分角色朗读绘画创作与家人一起分角色朗读课文《要下雨了》，注意语音语调的变化，体画一幅关于雨天的图画，可以是雨中的风景、动物的反应，或者自己现不同角色的情感特点可以录制下来与同学分享在雨天的活动画完后写一句话描述你的画教学小结认识雨的形态动物行为观察学习了小雨和大雨的不同特征，包括形态、声了解了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家等动物音和持续时间的差异的下雨前反应及其原因生活技能培养安全知识学习通过各种活动培养了观察能力、表达能力和合掌握了雨天的安全常识和正确使用雨具的方作精神，学会了在雨天中寻找乐趣法，提高了自我保护意识下雨天的快乐与安全雨天是大自然的礼物每一场雨都是大自然给我们的珍贵礼物，它滋润着大地，净化着空气，也给我们的生活带来了无限的美好和惊喜让我们学会用心观察身边的自然现象，学会保护自己的安全，用积极快乐的心态迎接每一个雨天在雨声中聆听自然的音乐，在雨景中发现生活的美好！记住观察自然、保护自己、快乐成长，这就是我们在雨天学到的最重要的三个道理！。