丑小鸭 英语 教学课件

丑小鸭英语教学课件第一章故事背景介绍作者简介汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans ChristianAndersen）是丹麦著名的童话作家，被誉为童话之父他创作了无数脍炙人口的童话故事，《丑小鸭》是其中最具代表性的作品之一故事主题角色介绍丑小鸭Ugly Duckling母鸭Mother Duck兄弟姐妹鸭Siblings故事的主人公，外表与众不同的小鸭子，经丑小鸭的母亲，虽然爱护孩子但也对其外表其他小鸭子，外表正常，对丑小鸭态度冷漠历了从被排斥到被接纳的成长历程感到困惑甚至排斥农场动物Farm Animals天鹅Swans包括母鸡、公鸡和农夫，代表社会中对不同的偏见词汇学习动物名称Duckling SwanHen Rooster小鸭子-故事中的主角，刚刚孵化出来的幼鸭天鹅-优雅美丽的水鸟，丑小鸭的真实身份母鸡-农场中常见的家禽，在故事中对丑小鸭不友善公鸡-雄性鸡，农场中的统治者角色词汇学习形容词Ugly/ˈʌgli/Big/bɪg/丑陋的-外表不美观的，不讨人喜欢的大的-尺寸或体积较大例句The ugly duckling feltsad.例句He wasbigger thanhis brothers.Clumsy/ˈklʌmzi/Beautiful/ˈbjuːtɪfʊl/笨拙的-动作不协调，容易摔倒美丽的-外表令人愉悦的，好看的例句The clumsyduckling couldntswim well.例句The swanswere beautiful.Lonely/ˈloʊnli/Happy/ˈhæpi/孤独的-感到独自一人，缺乏陪伴快乐的-心情愉悦，感到满足例句He feltlonely in winter.例句Finally,he washappy.句型学习描述外貌1比较级句型He isbigger thanthe others.用于比较两个或多个对象的大小、高低等特征结构主语+be动词+形容词比较级+than+比较对象2外貌描述句型She looks beautiful withwhite feathers.描述某人或某物的外表特征结构主语+look/looks+形容词+with+具体特征3实用练习学生可以运用这些句型描述教室里的物品、同学或图片中的动物，加深对句型结构的理解和运用故事开始大蛋孵出丑小鸭One bigegg wasleft.Out camea big,ugly duckling.故事从一个特别大的蛋开始当其他小鸭都已经孵化出来时，这个大蛋还静静地躺在那里母鸭耐心地继续孵化，终于，一只与众不同的小鸭破壳而出这个开头为整个故事奠定了基调-从一开始，这只小鸭就注定是不同的它的出现方式就暗示了它与众不同的命运互动提问思考问题一Why doyou thinkthe ducklingis calledugly为什么你认为这只小鸭被称为丑小鸭？引导学生思考外表与内在的关系，培养批判性思维预测问题What doyou thinkthe otheranimals sayto him你认为其他动物会对它说什么？让学生预测故事发展，提高参与度和理解能力通过开放式问题激发学生的思考和讨论，培养他们运用英语表达观点的能力这种互动方式不仅能检验理解程度，还能促进语言输出练习句型学习表达感受表达悲伤表达恐惧表达快乐He feels sad.She isafraid ofothers.They feelhappy together.他感到悲伤她害怕其他人他们在一起感到快乐用于表达内心的不愉快情绪描述对某事物的恐惧心理用于描述积极的情感状态语法要点feel+形容词/be afraidof+名词/动名词这些句型是表达情感的基础结构，学生应熟练掌握故事发展被排斥与孤独农场里的其他动物开始注意到这只与众不同的小鸭它不仅外表奇特，行为也显得笨拙兄弟姐妹们开始疏远它，其他农场动物也对它表现出明显的排斥Quack,get outof here!这句简单而残酷的话语代表了社会对不同的态度小鸭开始意识到自己不属于这里，孤独感逐渐加深这个情节不仅推动故事发展，也让学生体会到被排斥的痛苦，培养同理心通过这个片段，学生可以学习如何用英语描述社交冲突和情感变化，这在日常交流中非常重要词汇学习情绪词汇LonelySad孤独的悲伤的感到独自一人，缺乏陪伴内心感到痛苦或不快Afraid害怕的对某事感到恐惧或担心AshamedUnhappy羞愧的因为某事而感到羞耻不高兴的心情不愉快，不满意情绪词汇是英语表达中的重要组成部分通过学习这些词汇，学生能更准确地表达内心感受，提高语言表达的丰富性和准确性句型学习表达动作0102隐藏动作逃跑动作He hides himself.He runsaway fromthe farm.他把自己藏起来他从农场逃跑了表示为了避免被发现而躲藏的动作描述快速离开某地的行为03语法结构主语+动词+宾语/介词短语这是英语中最基本的句型结构之一动作词汇和句型是叙述故事的重要工具学生通过这些表达方式，能够更生动地描述人物的行为和故事的发展第一章小结故事情节回顾重点词汇总结核心句型复习•一只与众不同的小鸭诞生•动物名称duckling,swan,hen•比较句型bigger than...•因外表受到排斥和嘲笑•形容词ugly,big,beautiful•外貌描述looksbeautiful•感受到孤独和痛苦•情绪词汇sad,lonely,afraid•情感表达feelssad•决定离开农场寻找归属•动作词汇hide,run away•动作描述hideshimself第一章为我们介绍了故事的背景和主要冲突丑小鸭的遭遇让我们思考关于接纳和包容的重要性，同时学习了丰富的英语表达方式第二章冬天的考验He wascold andhungry.离开农场后，丑小鸭面临了生命中最严峻的考验——独自度过寒冷的冬天没有温暖的窝，没有充足的食物，更没有家人的关爱和保护这个阶段的故事展现了主人公的坚韧不拔尽管环境恶劣，条件艰苦，但丑小鸭并没有放弃它学会了自力更生，在困境中寻找生存的方法，这种经历让它变得更加成熟和坚强从语言学习的角度，这一章节引入了大量描述天气、季节和生存状态的词汇，为学生提供了丰富的表达素材词汇学习季节与天气1Winter/ˈwɪntər/冬天-一年中最寒冷的季节特点下雪、结冰、动物冬眠2Snow/snoʊ/雪-从天空飘落的白色冰晶3给大地披上银装，美丽但寒冷Ice/aɪs/冰-水结冰后的固体状态河面结冰，行走困难4Spring/sprɪŋ/春天-万物复苏的季节5天气转暖，花草重新生长Warm/wɔːrm/温暖的-气温适宜，令人舒适春天的阳光让人感到温暖句型学习时间表达123持续时间表达时间转折表达实践应用All throughthe winter,he stayedalone.When springcame,everything wasgreen.学生可以用这些句型描述自己的经历整个冬天，他都独自一人All throughthe holiday,I readbooks.当春天来临时，一切都变绿了结构All through+时间段，主语+动词过When summercomes,I willgo去式结构When+时间状语从句，主句swimming.教学提示时间表达在英语中非常重要，建议通过大量例句练习帮助学生掌握不同的时间表达方式互动活动情景对话丑小鸭与母鸭丑小鸭与其他小鸭Mother Duck:Why areyou soOther Ducklings:You dontbelongdifferent here!Ugly Duckling:I dontknow,Mom.I UglyDuckling:Please dontbe meanfeel sad.to me.丑小鸭与农场动物Hen:Can youlay eggsUglyDuckling:No,I cant.But Ican swim.通过角色扮演，学生能够身临其境地体验故事情节，同时练习英语口语表达这种互动方式不仅提高了语言运用能力，还加深了对故事主题的理解建议教师为学生提供更多对话素材，鼓励他们创造性地发挥，用英语表达自己对角色和情节的理解第三章春天的奇迹严寒的冬天终于过去，春天带着希望和新生来到了当温暖的阳光再次照耀大地时，丑小鸭也经历了生命中最重要的时刻He lookedat hisreflection inthe water.这句话标志着故事的转折点当丑小鸭第一次真正看到自己在水中的倒影时，一个惊人的发现改变了一切它不再是那只被人嘲笑的丑小鸭，而是一只美丽优雅的天鹅这个情节象征着自我认知的觉醒和身份的确认，是整个故事最激动人心的部分句型学习惊喜表达惊叹句型否定转换句型Wow!I ama swan!I amnot uglyanymore.哇！我是一只天鹅！我不再丑陋了用Wow!表达强烈的惊讶和兴奋情绪not...anymore表示某种状态不再持续情感表达拓展其他惊喜表达•What asurprise!•I cantbelieve it!•This isamazing!惊喜表达是日常交流中非常重要的语言技能通过学习这些句型，学生能够更自然地表达突如其来的情绪变化词汇学习反义词Ugly↔Beautiful Sad↔Happy Cold↔Warm丑陋的↔美丽的悲伤的↔快乐的寒冷的↔温暖的外貌的对比，体现了主角的转变情绪的变化，从痛苦到喜悦季节的变化，从冬天到春天学习反义词不仅能扩大词汇量，更能帮助学生理解语言中的对比关系在《丑小鸭》的故事中，这些对比词汇完美地体现了主人公从困境到成功的转变过程故事高潮身份的转变故事的高潮部分充满了戏剧性和情感力量当丑小鸭意识到自己真实身份的那一刻，所有的痛苦和挣扎都有了意义这不仅仅是外表的改变，更是内在价值的体现和自我认同的完成发现真相在水中看到美丽的倒影，意识到自己的真实身份接受现实从震惊到接受，开始相信自己确实是一只天鹅获得认同其他天鹅欢迎它加入，找到了真正属于自己的群体完成蜕变从被排斥的丑小鸭变成了被赞美的美丽天鹅这个转变过程教导我们每个人都有自己独特的价值，只要坚持不懈，最终会找到属于自己的位置和认同互动提问深度思考问题What lessoncan welearn fromthe story我们能从这个故事中学到什么道理？引导学生思考故事的深层含义和人生哲理情感共鸣问题How doyou feelabout the uglyducklingnow现在你对丑小鸭有什么感受？让学生表达对角色转变的看法和情感反应这些开放性问题旨在引导学生进行批判性思维，不仅要理解故事表面的情节，更要挖掘其深层的教育意义通过讨论，学生能够:•培养用英语表达复杂思想的能力•学会从多角度分析问题•增强对文学作品的理解和鉴赏能力•发展同理心和包容心道德启示建立自信不以貌取人相信自己的独特价值，即使暂时不被理解也要坚持自我真正的美来自内心，不应该仅凭外表判断他人的价值耐心等待成长需要时间，美好的转变往往在坚持之后到来寻找身份认同包容他人每个人都有属于自己的群体和位置，关键是要努力寻找学会接纳与自己不同的人，创造和谐的社会环境《丑小鸭》不仅是一个童话故事，更是一部关于成长、自我发现和社会接纳的教育作品它教导我们要有勇气面对困难，要有信心等待转机，要有智慧认识自己的真正价值复习环节关键词汇回顾重要句型练习动物类01比较句型duckling,swan,hen,rooster,farmerHe isbigger thanothers.形容词类ugly,beautiful,big,clumsy,lonely,happy02外貌描述情绪类She looksbeautiful.sad,afraid,unhappy,ashamed,excited03季节天气类情感表达winter,spring,snow,ice,cold,warm Ifeelsad/happy.04时间表达When springcame...05惊喜表达Wow!I ama swan!系统性的复习有助于巩固学习成果建议学生制作词汇卡片，反复练习重点句型，确保对核心内容的掌握角色扮演活动第一幕农场生活第二幕冬日流浪学生分别扮演丑小鸭、母鸭、其他小鸭展现丑小鸭独自度过寒冬的艰难时光，和农场动物，表演丑小鸭被排斥的情体验孤独和坚持节第三幕春日蜕变表演发现真相和身份转变的激动时刻，感受成功的喜悦角色扮演是语言学习中极其有效的教学方法通过表演，学生能够提高口语表达能力在真实语境中使用英语对话增强理解能力通过扮演角色深入理解人物心理培养团队合作精神与同学共同完成表演任务增强学习兴趣寓教于乐，让学习变得更加有趣活动提示为学生准备简单的道具和服装，如头饰、翅膀等，增强表演的真实感和趣味性听力练习理解问题示例1基础理解题2细节理解题What animalslived onthe farmHow didtheuglyduckling feelinwinter农场里住着哪些动物？丑小鸭在冬天感觉如何？3推理判断题Why werethe otheranimals meanto theduckling为什么其他动物对小鸭不友善？听力材料播放专业录制的《丑小鸭》故事音频，包含标准的英语发音和生动的情感表达音频分为三个章节，每个章节后设置理解问题听力技能是英语学习的重要组成部分通过听力练习，学生能够•熟悉英语的语音语调和节奏•提高对英语语音的识别和理解能力•学习正确的语音语调表达•培养专注力和听觉记忆能力写作练习写作主题我眼中的美基于《丑小鸭》的故事启发，请学生用英语写一段短文，分享自己对美的理解和看法第一步头脑风暴思考什么是真正的美？美只存在于外表吗？第二步组织思路列出要点外表美vs内在美，个人经历，具体例子第三步撰写初稿运用学过的词汇和句型，表达自己的观点第四步修改完善检查语法、拼写，完善表达方式写作要求字数80-120词，运用本课学过的至少5个新词汇，包含个人观点和具体例子写作练习不仅能巩固词汇和语法知识，更能培养学生的思维能力和表达能力，是语言学习的重要环节文化拓展安徒生及其作品汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875）是丹麦著名作家，被誉为现代童话之父他创作了《小美人鱼》、《卖火柴的小女孩》、《雪女王》等经典作品小美人鱼讲述了为爱牺牲的感人故事卖火柴的小女孩反映社会现实的深刻作品雪女王英语国家的童话文化探讨善恶对比的冒险故事在英美等国家，童话故事是儿童教育的重要组成部分这些故事不仅娱乐儿童，更承载着道德教育的功能，传递着社会价值观和人生哲理了解文化背景有助于更好地理解文学作品的内涵和意义，同时拓宽学生的国际视野和跨文化交流能力课堂总结词汇收获人生启示掌握了50多个新词汇，涵盖动物、情感、天气、动作等各个方面每个人都有独特的价值，要相信自己，坚持梦想，最终会找到属于自己的位置表达能力学会了多种句型结构，能够用英语描述外貌、表达情感、叙述经历品格塑造合作精神学会了包容和理解，培养了同理心和正确的价值观通过角色扮演和小组讨论，培养了团队合作和交流沟通的能力通过《丑小鸭》的学习，我们不仅提高了英语水平，更重要的是收获了人生的智慧这个美丽的故事将伴随我们成长，提醒我们要善待他人，相信自己，勇敢面对人生的挑战致谢与鼓励感谢大家的参与感谢每一位同学在课堂上的积极参与和认真学习你们的热情和努力让这节课变得生动有趣，让《丑小鸭》的故事在我们的教室里重新焕发了生命力鼓励继续学习就像丑小鸭最终变成了美丽的天鹅一样，每一个努力学习的你们都在不断成长和进步请继续保持对英语学习的热情，用英语讲述属于自己的精彩故事未来的期望希望大家能够将今天学到的知识和感悟运用到生活中去无论遇到什么困难，都要像丑小鸭一样坚持不懈，相信自己的价值，勇敢地追求梦想Remember,you are never toosmall tomake adifference,and youarenevertoo differentto belong.记住，你永远不会因为渺小而无法创造改变，也永远不会因为不同而无法找到归属愿每一位同学都能在英语学习的道路上展翅高飞，如天鹅般优雅，如故事般美好！。