城南旧事测试题及答案

城南旧事测试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每题只有一个正确答案，选出最符合题意的选项）《城南旧事》的作者是？（）A.冰心B.林海音C.萧红D.张爱玲小说以哪个城市为故事背景？（）A.上海B.南京C.北平D.天津英子在惠安馆遇到的“疯女人”是？（）A.兰姨娘B.宋妈C.秀贞D.德先婶秀贞的女儿小桂子被谁抱走后丢弃？（）A.养父母B.亲叔叔C.邻居D.秀贞自己英子帮秀贞和小桂子找到亲人的过程中，发现小桂子其实是？（）A.秀贞的女儿B.小偷的妹妹C.兰姨娘的孩子D.宋妈的女儿“我们看海去”中，英子遇到的“厚嘴唇的人”其实是？（）A.教师B.小偷C.医生D.学生“厚嘴唇的人”偷东西的主要目的是？（）A.自己挥霍B.给弟弟读书C.帮助朋友D.买鸦片兰姨娘是被谁从英子家带走的？（）A.德先叔B.小偷C.宋妈D.秀贞兰姨娘和德先叔的关系是？（）A.夫妻B.兄妹C.恋人D.陌生人宋妈有几个孩子？（）A.1个B.2个C.3个D.4个宋妈一次离开英子家时，带走了什么？（）A.自己的行李B.英子的玩具C.兰姨娘的首饰D.两个孩子第1页共8页“驴打滚儿”是英子家附近卖的什么小吃？（）A.糕点B.水果C.主食D.零食英子的爸爸最爱说的一句话是？（）A.“英子，快长大”B.“没有规矩不成方圆”C.“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”D.“英子要勇敢”小说中“爸爸的花儿落了”这一情节发生在？（）A.英子小学毕业时B.英子上初中时C.英子十岁生日时D.英子搬家时下列哪首歌是英子童年记忆中反复出现的背景音乐？（）A.《送别》B.《茉莉花》C.《茉莉花》D.《童年》英子第一次感受到“离别”的场景是？（）A.秀贞和小桂子离开B.小偷被抓C.兰姨娘离开D.爸爸去世小说中“兰姨娘”这一人物的性格特点是？（）A.温柔懦弱B.活泼泼辣C.沉默寡言D.自私自利《城南旧事》的叙事视角是？（）A.第三人称全知B.第三人称限制C.第一人称D.第二人称作者林海音创作《城南旧事》的灵感来源于？（）A.自己的童年经历B.朋友的故事C.社会新闻D.历史事件小说中“惠安馆”的“惠安”指的是？（）A.地名B.人名C.馆名D.官职“小偷”在被抓前对英子说的一句话是？（）A.“我对不起你”B.“我们看海去”C.“英子，要勇敢”D.“别等我”宋妈在英子家做了多久的佣人？（）A.一年B.五年C.十年D.十五年第2页共8页英子的妈妈是一个怎样的人？（）A.严厉刻板B.温柔隐忍C.强势霸道D.活泼外向小说中“我是害怕了”这句话，英子是在面对什么时说的？（）A.秀贞的疯病B.小偷的威胁C.兰姨娘的刁难D.爸爸的严厉“长亭外，古道边，芳草碧连天”出自小说中的哪个部分？（）A.开头B.中间C.结尾D.贯穿全文下列哪项不属于《城南旧事》的主题？（）A.成长与离别B.童年的美好与苦涩C.社会底层人物的挣扎D.战争与革命英子在“爸爸的花儿落了”后，表现出的状态是？（）A.哭闹不止B.迅速成长C.麻木不仁D.逃避现实小说中“我们看海去”里，英子和“厚嘴唇的人”约定看海的地点是？（）A.海边悬崖B.沙滩C.山顶D.河边作者在小说中通过英子的视角，主要展现了？（）A.成人世界的复杂B.儿童的天真烂漫C.社会的残酷现实D.人性的善恶并存《城南旧事》被改编成电影的年份是？（）A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年

二、多项选择题（共20题，每题2分）（以下每题至少有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分）下列属于《城南旧事》中主要人物的有？（）A.英子B.秀贞C.兰姨娘D.小偷E.宋妈小说中“童年往事”类的章节有？（）第3页共8页A.《惠安馆》B.《我们看海去》C.《兰姨娘》D.《驴打滚儿》E.《爸爸的花儿落了》作者林海音在小说中运用的写作手法有？（）A.第一人称叙事B.意象象征（如“城南”“骆驼”“花”）C.细腻的心理描写D.碎片化回忆E.对比手法下列关于“秀贞”的描述正确的有？（）A.因女儿丢失而精神失常B.最终与女儿相认C.被英子帮助后离开D.性格泼辣勇敢E.对英子充满信任“厚嘴唇的人”这一人物的复杂性体现在？（）A.既有偷窃行为又有善良之心B.为了家人牺牲自己C.内心充满矛盾与无奈D.是英子的朋友E.最终被警察抓走小说中体现的“离别”主题场景有？（）A.秀贞和小桂子的离开B.兰姨娘的离开C.小偷的离开D.爸爸的去世E.宋妈的离开英子的爸爸具有的性格特点有？（）A.严厉但关爱孩子B.注重规矩和教育C.热爱生活（如养花）D.乐观积极E.性格懦弱下列属于小说中“意象”的有？（）A.骆驼B.花（尤其是爸爸种的花）C.火车D.铃铛E.老北京的胡同关于“兰姨娘”的情节，下列描述正确的有？（）A.曾在英子家借住B.与德先叔产生感情C.最终与德先叔离开D.性格活泼但自私E.被英子视为“威胁”宋妈对英子家的影响体现在？（）第4页共8页A.照顾英子的生活B.讲述乡村故事C.带来家人的消息D.教会英子做家务E.成为英子的情感寄托小说中“童年的味道”体现在哪些细节？（）A.驴打滚儿的香甜B.爸爸种的花的香气C.夏日午后的蝉鸣D.海边的风E.母亲做的饭菜下列关于小说结构的描述正确的有？（）A.以英子的成长为主线串联各章节B.章节之间有时间顺序C.各章节相对独立又相互关联D.开头和结尾呼应E.采用倒叙手法作者通过《城南旧事》想要表达的情感有？（）A.对童年的怀念B.对成人世界的理解C.对离别和失去的感伤D.对善良与人性的赞美E.对未来的迷茫小说中“成长”的体现有？（）A.英子学会面对死亡（爸爸去世）B.英子理解了成人世界的复杂C.英子不再害怕陌生人（如秀贞）D.英子开始承担家庭责任E.英子变得独立勇敢下列人物关系正确的有？（）A.英子是秀贞的朋友B.英子是小偷的“小客人”C.英子是兰姨娘的“干女儿”D.英子是宋妈的“小主人”E.英子是爸爸的“小棉袄”小说中“我们看海去”的“海”象征着？（）A.自由与希望B.远方与未来C.理想与梦想D.逃离与解脱E.成长的目标作者林海音选择以“城南”为背景的原因可能有？（）A.对故乡的怀念B.对老北京文化的记录C.城南是她童年生活的地方D.城南的环境更适合孩子成长E.城南有独特的市井气息第5页共8页小说中“悲剧人物”的有？（）A.秀贞B.小偷C.兰姨娘D.宋妈E.英子的爸爸下列关于“自传体”特征的描述正确的有？（）A.以作者自身经历为原型B.人物和情节带有真实感C.情感表达真挚自然D.采用第一人称视角E.完全虚构，与作者无关《城南旧事》被称为“20世纪中国文学的瑰宝”，其价值体现在？（）A.记录了老北京的社会风貌B.展现了儿童视角下的人性温暖C.探讨了成长与离别的永恒主题D.语言质朴却富有诗意E.为当代文学提供了成长题材的范本

三、判断题（共20题，每题1分）（判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”）《城南旧事》是一部以作者童年经历为基础创作的自传体小说（）秀贞最终和小桂子相认后，在与英子的告别中被火车撞死（）“厚嘴唇的人”因为偷东西被英子发现，对英子产生了敌意（）兰姨娘是英子家的远房亲戚，借住期间与英子关系很好（）宋妈在离开英子家时，两个孩子都留在了英子家（）“爸爸的花儿落了”中，英子的爸爸在英子小学毕业当天去世（）小说中反复出现的“送别”场景，象征着童年中不断失去的美好（）英子的妈妈在小说中出场次数较多，性格活泼外向（）“驴打滚儿”是英子家附近一位老奶奶卖的小吃，英子很喜欢吃（）《城南旧事》的语言风格细腻、质朴，充满童真童趣（）小偷偷东西是为了自己享受，没有任何正当理由（）第6页共8页兰姨娘最终和德先叔结婚，离开了英子家（）英子在小说中始终以孩子的视角观察世界，没有成人的思考（）“我们看海去”中，英子和小偷约定“如果我考上了初中，就和你一起看海”（）宋妈是英子家的佣人，对英子非常严厉，经常批评英子（）小说中“城南”的环境描写，展现了老北京的市井生活气息（）英子的爸爸不允许英子逃学，认为“没有规矩不成方圆”（）“长亭外，古道边”的歌词，在小说中是英子听戏时听到的（）《城南旧事》出版后，曾被翻译成多种语言，在国际上也有影响（）小说的结尾，英子说“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”，标志着她的成长（）

四、简答题（共2题，每题5分）（根据小说内容，简要回答下列问题，答案不超过150字）结合《城南旧事》的情节，分析“英子”这一人物形象的特点及其意义小说中“爸爸的花儿落了”这一情节有何作用？

五、参考答案

一、单项选择题1-5B CC AA6-10B BA CB11-15D AC AA16-20A B C AB21-25BCB BA26-30D BC AA第7页共8页

二、多项选择题ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABE

5.ABCEABCDE

7.ABC

8.ABCDE

9.ABCE

10.ABCDEABCDE

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCDE

15.ABDEABC

17.ABC

18.AB

19.ABCD

20.ABCDE

三、判断题√

2.√

3.×（小偷对英子更多是愧疚，无敌意）

4.×（兰姨娘是母亲的朋友，借住期间关系复杂）

5.×（宋妈带走了两个孩子）√

7.√

8.×（妈妈性格温柔隐忍）

9.√

10.√×（小偷偷东西是为了供弟弟读书）

12.√

13.×（英子有初步的成人思考）

14.×（约定是“我们看海去”，未提“初中”）

15.×（宋妈温柔善良）√

17.√

18.×（是妈妈哼的歌谣）

19.√

20.√

四、简答题英子形象特点及意义英子天真善良、观察力强，对陌生人（如秀贞）充满信任；她用纯真视角理解成人世界的复杂，如对小偷的同情、对兰姨娘的包容意义在于通过孩子的“纯”反衬成人世界的“杂”，展现成长中对善良与温暖的坚守“爸爸的花儿落了”的作用结构上呼应开头“爸爸的花儿落了”的伏笔，标志故事高潮；内容上象征爸爸的离世，推动英子真正“长大”，从依赖走向独立，体现成长的阵痛与蜕变（全文约2600字）第8页共8页。