二十大教师教学课件

党的二十大教师教学课件汇编第一章新时代教育的历史使命教育是国之大计、党之大计战略定位科教兴国教育强国习近平总书记多次强调教育的基础性、战略坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创性地位，教育是民族振兴、社会进步的重要新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，基石，是功在当代、利在千秋的德政工程不断塑造发展新动能新优势立德树人教育的根本任务培养什么人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人这是教育的首要问题，也是教育现代化的方向目标•坚定理想信念，厚植爱国主义情怀•加强品德修养，增长知识见识•培养奋斗精神，增强综合素质怎样培养人习近平总书记视察学校，强调立德树人培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人第二章贯彻党的二十大精神的教育方针全面贯彻党的教育方针0102坚持党的全面领导推进思政教育一体化培养时代新人坚持党对教育工作的全面领导，确保教育领域始推进大中小学思想政治教育一体化建设，构建内终成为坚持党的领导的坚强阵地建立健全党委容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育显著的思政工作体系领导体制教育公平与高质量发展义务教育优质均衡加快推进义务教育优质均衡发展，缩小区域、城乡、校际差距，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育城乡教育一体化促进城乡教育一体化发展，加强农村学校建设，提升特殊教育普惠发展水平，保障不同群体受教育权利完善覆盖全学段学生资助体系，确保家庭经济困难学生应助尽助推动基础教育高质量发展，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才城乡学校师生互动，展现教育公平成果通过信息化手段，实现优质教育资源共享，让农村孩子也能享受到优质教育这是新时代教育公平发展的生动体现，也是教育数字化转型的重要成果第三章教师队伍建设与师德师风教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍高素质教师队伍建设思想政治素质专业业务水平乡村教师建设全面提高教师思想政治素质和师德师风水平，持续提升教师专业素质能力，建立教师专业发把乡村教师队伍建设摆在重要位置，完善乡村引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实展支持服务体系，推动教师终身学习和专业自教师待遇保障机制，让乡村教师留得住、干得学识、有仁爱之心的四有好老师主发展好、有发展同时要弘扬尊师重教的社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业师德师风建设的关键举措行为准则践行监督激励机制严格执行新时代高校教师职业行为十项准则，明确师德底线，强化教师的责任担当和使命意识•坚定政治方向，自觉爱国守法•传播优秀文化，潜心教书育人•关心爱护学生，坚持言行雅正•遵守学术规范，秉持公正诚信建立健全师德师风建设长效机制，严格师德师风监督，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系激励教师潜心教学、全心育人、专心学术，营造尊师重教的良好社会氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感教师在课堂上与学生互动，展现师德风采一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望第四章课程思政创新实践课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，要把思想政治教育贯穿人才培养体系，实现全程育人、全方位育人通过深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，实现知识传授与价值塑造的有机统一课程思政的深度融合科学设计案例精心设计课程思政教学案例，将思政元素有机融入教学内容，避免生硬嫁接和简单添加挖掘思政元素深入挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素和育人功能，找准思政教育与专业教育的结合点价值知识统一实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一，让学生在学习专业知识的同时接受思想政治教育优秀教学案例分享123案例背景教学设计评价反馈生命科学学院将党的二十大精神融入《细胞通过细胞自我修复机制类比国家治理体系的建立多元化考核评价体系，既考查专业知识生物学》课程，结合细胞分裂与再生原理，自我完善，将生物学原理与制度优势相结掌握情况，也评估价值观念的内化程度，实阐述国家发展的内在动力和无限可能合，培养学生的科学精神和家国情怀现全面综合评价该案例成功实现了专业教育与思想政治教育的深度融合，受到师生一致好评，为课程思政建设提供了宝贵经验课程思政教学现场，师生积极互动在课程思政的课堂上，教师巧妙地将思政元素融入专业教学，学生们积极参与讨论，在潜移默化中接受价值引领，实现了润物无声的教育效果第五章思政课教学展示与竞赛通过举办全国高校思政课教学展示活动，搭建思政课教师交流平台，推广优质教学资源，表彰优秀教师，促进思政课教学质量全面提升，推动大中小学思政课一体化建设全国高校思政课教学展示活动推广优质资源表彰优秀教师一体化建设通过教学展示活动，推广优质教学资源和先进教学方法，促进思政课教学改革创新，提升教学效果表彰在思政课教学中表现突出的优秀教师，激励广大教师投身教学改革，不断提升教学能力和水平促进大中小学思政课一体化建设，构建螺旋上升、层次分明的思政课课程体系，增强教育合力竞赛课程与教学资源共享核心课程覆盖资源共享机制展示方式创新涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想建立优质教学资源共享平台，促进各高校之采用网络展示与现场教学展示相结合的方概论、中国近现代史纲要、思想道德与间的交流互鉴，实现教学资源的最大化利式，扩大覆盖面，提升参与度和影响力法治等主要思政课程用思政课教学竞赛现场，教师风采展示在全国思政课教学展示竞赛中，优秀教师们展现出深厚的理论功底和精湛的教学技艺，用真理的力量和人格的魅力感染教育学生，充分体现了新时代思政课教师的风采第六章教育数字化与终身学习教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑推进教育数字化转型终身学习体系构建个性化学习推进构建服务全民终身学习的教育体系，完善终智慧教育平台建设运用人工智能、大数据等技术，促进教育资身学习法律法规，建立学分银行制度，畅通建设国家智慧教育平台，汇聚海量优质教育源精准推送和个性化学习，满足学习者多样继续教育、终身学习通道资源，为广大师生提供便捷、高效的学习服化、个性化学习需求务平台已成为世界最大的教育教学资源库学习型社会建设学习型大国建设目标到2035年，建成服务全民终身学习的现代教育体系，实现更加开放灵活的教育，国民素质和社会文明程度达到新高度•全民受教育程度不断提升•学习型城市、学习型社区全覆盖•终身学习参与率显著提高•数字化学习资源丰富优质人人皆学营造全民学习氛围，让学习成为每个人的生活方式和精神追求处处能学构建覆盖城乡的学习网络，让优质教育资源触手可及数字化课堂，学生使用智能设备学习在数字化转型的浪潮中，传统课堂焕发新的活力学生们熟练运用智能设备，通过互动式、沉浸式学习体验，获得更加丰富多元的知识，培养面向未来的数字素养第七章未来教育展望与教师使命站在新的历史起点上，教育事业面临前所未有的机遇和挑战广大教育工作者要准确把握教育发展的时代特征，勇担历史使命，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量教师的时代使命立德树人践行者1教育创新引领者2强国建设推动者3新时代教师要成为立德树人的践行者和引领者，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一推动教育创新发展，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教育教学质量，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动助力教育强国建设教育强国的美好蓝图朝气蓬勃的教师团队，共筑教育梦想在教育强国建设的征程中，广大教育工作者团结一心，以饱满的热情和坚定的信念，为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗，共同书写新时代教育事业的壮美篇章结语肩负使命，砥砺前行深入学习贯彻思想指引前进深入学习贯彻党的二十大精神，全面把握新时代教育发展的新理念、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持中国特色社会主新思想、新战略，不断提高政治站位和理论水平义教育发展道路，办好人民满意的教育培养时代新人共创辉煌未来努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为党育人、为国育才，让每与全国教育工作者一道，共创教育强国辉煌未来，为实现中华民族伟一个学生都能成为有用之才大复兴的中国梦贡献教育力量让我们携手并进，在新时代教育发展的伟大实践中展现新作为，创造新业绩，为建设教育强国而不懈奋斗！。