小学口语交际试题及答案

小学口语交际试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（请选出最符合口语交际规范的一项，将序号填在括号里）当你想借同桌的彩色铅笔时，最礼貌的说法是（）A.给我用下你的笔！B.请问，可以借我用一下彩色铅笔吗？C.你的笔能借我吗？课堂上老师提问后，你回答完问题，应该（）A.立刻坐下，不再关注其他同学B.看着老师，微笑说“回答完毕”C.等同学说完再坐下放学时，你不小心撞到了低年级的小同学，应该（）A.赶紧跑开，假装没看见B.立刻停下，说“对不起，你没事吧？”C.等他自己站起来妈妈让你去超市买酱油，你走到货架前发现没有，应该（）A.直接回家告诉妈妈没买到B.问超市阿姨“请问酱油在哪里呀？”C.随便拿一瓶其他的回家当你看到同学在偷偷看漫画书，被老师发现时，你应该（）A.假装没看见B.主动告诉老师“老师，他在看漫画书”C.小声提醒同学“快收起来”小组讨论时，有同学发言声音太小，你会（）A.不说话，等别人说完第1页共12页B.微笑着说“我没听清，你能再说一遍吗？”C.直接打断他“大声点！”朋友过生日，你准备了礼物，见面时应该说（）A.这是给你的，生日快乐！B.生日快乐，送你个东西C.你看我给你带了礼物！你不小心弄坏了同学的文具，应该（）A.说“不是我弄坏的”B.立刻道歉“对不起，我帮你修好可以吗？”C.假装没发生打电话给老师请假时，应该（）A.直接说“我不请假”B.说“喂，老师，我是XX，想请假”C.等老师问“你是谁”时再回答排队时，后面的同学推了你一下，你会（）A.生气地说“别推我！”B.回头微笑说“我们排队，慢慢来哦”C.告诉老师你看到同桌在偷偷抄作业，应该（）A.告诉老师“他在抄作业”B.假装没看见C.小声对他说“这样不对，我们一起讨论怎么做吧”老师让你上台讲故事，上台后第一步应该（）A.直接开始讲B.鞠躬说“大家好，我要讲的故事是……”第2页共12页C.等老师提醒下雨天，你看到同学没带伞，应该（）A.自己撑伞走掉B.问“你要一起走吗？我送你一段”C.说“我也没伞”当别人向你道歉时，你应该（）A.说“没关系”B.说“知道了”C.不理他小组合作做手工，你负责剪纸，同学负责粘贴，你应该（）A.自己做完就玩，不管他B.剪好后问“你的部分需要帮忙吗？”C.等他来问你你想邀请同学周末去公园玩，应该（）A.直接说“周末去公园玩吗？”B.问“这周末你有空吗？我们一起去公园好不好？”C.发消息说“去不去公园？”课堂上，你有问题想提问，应该（）A.举手，等老师叫到再站起来说B.直接站起来说C.等同学说完再举手朋友借了你的书，一周后还回来时书有点破了，你会（）A.生气地说“你把我书弄坏了！”B.笑着说“没关系，下次小心点就好”C.说“这书我不要了”第3页共12页你看到地上有垃圾，应该（）A.假装没看见B.主动捡起来扔进垃圾桶C.等值日生来打扫老师布置了小组任务，你发现组员没带材料，应该（）A.自己做所有事，不管他B.问“你带材料了吗？需要我帮你找一下吗？”C.告诉老师“他没带材料”当你听到别人说你的坏话时，你应该（）A.也说他坏话B.冷静地问“你为什么这么说呢？”C.告诉家长你不小心把水洒到了同学的作业本上，应该（）A.说“我不是故意的”B.立刻道歉“对不起，我帮你擦干吧”C.假装没看见去图书馆借书时，你应该（）A.大声和管理员说话B.轻声问“请问《安徒生童话》在哪里？”C.自己在书架上乱翻朋友考试没考好，很伤心，你会（）A.说“你真笨”B.拍拍他说“没关系，下次努力就好，我帮你复习”C.不说话，走开排队买东西时，有人想插队，你会（）第4页共12页A.跟着插队B.微笑着说“请排队，大家都在等呢”C.告诉收银员你想让同学教你画画，应该（）A.直接说“你教我画画吧”B.问“你画画好，能教教我怎么画吗？”C.自己看，不学老师让你帮助新同学认识班级，你应该（）A.简单说“你自己找座位吧”B.带他认识同学，介绍班级情况C.等他问你你看到同桌在哭，应该（）A.问“你怎么了？”B.说“别哭了”C.告诉老师朋友约你去他家玩，但你妈妈让你早点回家，你会（）A.直接说“不去了”B.问朋友“能晚一点去吗？我妈妈让我早点回家，我和你说清楚时间”C.偷偷去当你想结束和同学的对话时，应该（）A.直接跑开B.说“我有点事，下次再聊”C.等他说完单项选择题答案第5页共12页B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

7.A

8.B

9.B

10.BC

12.B

13.B

14.A

15.B

16.B

17.A

18.B

19.B

20.BB

22.B

23.B

24.B

25.B

26.B

27.B

28.A

29.B

30.B

二、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）（选出符合口语交际规范的所有选项）与人交流时，哪些做法是正确的？（）A.看着对方的眼睛说话B.说话时声音洪亮、吐字清楚C.耐心听别人说完，不打断D.随便打断别人的话当你需要向别人求助时，应该注意（）A.说清楚自己需要什么帮助B.用礼貌的语气，比如“请问”“麻烦你”C.等对方答应后再说“谢谢”D.对方不方便时不勉强课堂上回答问题时，应该做到（）A.认真听老师提问，不随意插话B.回答前先思考，说清楚自己的想法C.声音足够大，让全班都能听见D.回答后可以说“我的回答完毕”当朋友犯了小错误时，你可以这样说（）A.“你这样做不对，下次别这样了”B.“没关系，下次注意就好”第6页共12页C.“我们一起想办法解决这个问题吧”D.“你真笨，这点事都做不好”与人告别时，合适的做法有（）A.微笑着说“再见”B.挥手告别C.说“下次见”D.转身就走在小组讨论中，应该（）A.积极表达自己的想法，不用怕说错B.认真听别人的意见，不随意否定C.用“我觉得”“我认为”表达观点D.只说自己的话，不听别人的当你不小心打扰到别人时，应该（）A.立刻道歉B.说“对不起，我不是故意的”C.马上改正自己的行为D.假装没发生去别人家做客，哪些行为是礼貌的？（）A.不乱动别人的东西B.主动和主人打招呼C.离开时说“谢谢招待，再见”D.大声吵闹当别人夸奖你时，正确的回应可以是（）A.“谢谢”B.“这是我应该做的”第7页共12页C.“其实我也做得不好”D.说“你也很棒”在公共场合（如图书馆），应该（）A.小声说话，不影响别人B.保持安静C.不大声喧哗D.随便吃东西当你想邀请同学参加生日聚会时，需要说清楚哪些信息？（）A.聚会的时间B.聚会的地点C.你准备了什么礼物D.不用说明，直接邀请与人发生小矛盾时，应该（）A.冷静下来，不发脾气B.尝试说出自己的感受，比如“我有点难过”C.听对方解释，不急于反驳D.直接吵架打电话时，正确的做法有（）A.先说明自己是谁B.说清楚要找的人或事情C.说完后说“再见”再挂电话D.随便说几句就挂向老师请教问题时，应该（）A.等老师有空时再问B.带上自己的问题，说“老师，这道题我不太懂，能教教我吗？”第8页共12页C.不明白就一直问，直到老师回答D.问完后说“谢谢老师”当你看到同学遇到困难（如搬不动书）时，应该（）A.主动上前帮忙B.说“我来帮你吧”C.假装没看见D.等老师来帮忙与人交流时，避免哪些行为？（）A.东张西望，不看对方B.说话时带口头禅（如“嗯……”“那个……”）C.说脏话或不文明用语D.耐心倾听在食堂打饭时，应该（）A.排队，不插队B.对打饭阿姨说“谢谢”C.浪费食物D.按需打饭，不剩饭当你看到有人在做危险的事（如爬栏杆）时，应该（）A.提醒他“这样很危险，快下来”B.不理他C.告诉老师或家长D.跟着一起爬与人分享时，正确的做法是（）A.主动把自己的零食分给朋友B.玩具大家一起玩，不独占第9页共12页C.分享自己知道的知识或故事D.不愿意分享就抢过来课堂小组合作时，应该（）A.分工明确，各做各的事B.互相帮助，不推诿C.积极参与讨论，贡献想法D.只做自己喜欢的部分多项选择题答案ABC

2.ABCD

3.ABC

4.BC

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABCAB

12.ABC

13.ABC

14.ABD

15.AB

16.ABC

17.ABD

18.AC

19.ABC

20.ABC

三、判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）与人说话时，不用看着对方眼睛，自己说自己的就好（）当你想借别人东西时，直接说“给我用一下”就可以，不用客气（）课堂上老师提问后，应该先举手，等老师叫到再回答（）小组讨论时，只要自己说完自己的就好，不用听别人的意见（）别人向你道歉时，说“没关系”是礼貌的做法（）打电话时，如果对方不是你要找的人，可以直接说“找错人了”挂电话（）在图书馆看书时，可以小声和同学讨论问题（）当你看到同学哭了，应该先问清楚原因，再想办法安慰他（）去超市买东西时，不用排队，谁先到谁先买（）与人告别时，说“再见”就可以了，不用做其他动作（）第10页共12页当别人向你求助时，只要自己有空就应该帮忙（）说话时语速越快越好，这样能表达清楚自己的意思（）课堂上回答问题，只要自己知道答案，不用等老师叫到就站起来说（）分享自己的东西时，要大方，不小气（）当你和朋友吵架了，应该先冷静下来，再和对方好好说（）去别人家做客时，可以随便在客厅里跑来跑去（）与人交流时，要耐心听别人说完，不打断别人的话（）别人夸奖你时，应该谦虚一点，说“我其实做得不好”（）排队时，如果后面有人推你，你应该立刻回头骂他（）向老师请教问题时，不用等老师有空，随时都可以问（）判断题答案×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×√注若自己不方便可礼貌说明

12.×

13.×

14.√

15.√

16.×

17.√

18.√

19.×

20.×

四、简答题（共2题，每题5分）情景你和好朋友小明约好周末去公园放风筝，但周六早上突然下起了大雨你会怎么给小明打电话说明情况？（不超过150字）答小明你好，我是XX因为外面下起了大雨，我们今天去公园放风筝可能要取消了真不好意思，等雨停了我们再约好吗？你看周日上午怎么样？情景班级要组织一次“分享我的小秘密”活动，要求同学们分享一件自己最近遇到的开心的事轮到你上台时，你会怎么说？（不超过150字）第11页共12页答大家好，我最近遇到了一件开心的事上周我在图书馆看到一本很有趣的故事书，想借回家看，但管理员阿姨说需要登记我登记后，阿姨还夸我很遵守规则呢！我觉得遵守规则的感觉真好，谢谢大家附答案说明口语交际能力的培养需要结合日常场景反复练习，题目覆盖倾听、表达、合作、礼貌等核心素养，答案注重引导学生使用“礼貌用语”“清晰表达”“换位思考”等关键能力，帮助小学生在实践中提升沟通能力第12页共12页。