公主的猫 教学课件

公主的猫第一章故事背景介绍0102一个没有猫的国家珍贵的外国礼物送给心爱的娜娜公主在很久很久以前，有一个美丽的王国这个王国一天，远方的客人带来了一份特殊的礼物一——里什么动物都有，就是没有猫人们从来没有见只可爱的小猫国王从未见过如此奇特而美丽的过这种神奇的小动物，更不知道它们会发出喵小动物，毛茸茸的身体，灵动的眼神，让人爱不喵的叫声释手阳光洒在城堡花园里，国王和公主怀抱着小猫，脸上洋溢着幸福的笑容娜娜公主和小猫的快乐时光形影不离的好伙伴从那天开始，娜娜公主和小猫成了最好的朋友每天清晨，公主一醒来就能看到小猫蜷缩在床边；每天傍晚，她们一起在花园里追逐蝴蝶小猫会陪公主一起读书，会在公主弹琴时静静聆听，还会在公主伤心时用小爪子轻抚她的脸颊这种纯真的友谊温暖着整个王宫一起在花园里玩耍嬉戏•小猫陪伴公主学习读书•互相依偎度过每个夜晚•分享彼此的快乐与秘密•突发事件小猫突然不见了神秘的消失伤心欲绝的公主惊动王宫上下就在一个宁静的夜晚，意想不到的事情发生公主伤心得大哭起来，哭声传遍了整个王公主的哭声惊动了国王和所有的大臣们大了娜娜公主像往常一样准备入睡，却发现宫侍女们都被惊醒了，纷纷赶来安慰公家都想帮助公主找回心爱的小猫，整个王宫小猫不见了踪影她到处寻找，呼唤着小猫主但是失去了最好朋友的痛苦，让公主无都因为这件事而忙碌起来寻找小猫成了王的名字，但是没有任何回应法停止哭泣国里最重要的事情国王的紧急行动第一张寻猫布告国王看到女儿如此伤心，立刻命令大臣们制作寻猫布告他们连夜准备，在布告上写道寻找走失的小猫，奖励一万两黄金！但是，布告上对小猫的描述非常简单，只写了这只小猫有很多胡子国王以为这样的描述已经足够清楚了，毕竟在他眼中，小猫最显眼的特征就是那些长长的胡须寻找走失的小猫，胡子很多，找到者奖励一万两黄金！第一张布告的误会意想不到的小猫布告一贴出去，很快就有人前来领奖一位农夫兴高采烈地牵着一只山羊来到王宫门前，大声喊道我找到公主的小猫了！你们看，它的胡子比布告上说的还要多！国王的哭笑不得国王看到这只胡子茂密的山羊，真是哭笑不得虽然山羊确实有很多胡子，但它显然不是公主心爱的小猫国王只好耐心地向农夫解释，并重新思考如何更准确地描述小猫第二张布告更详细的描述吸取教训，详细描述国王意识到第一张布告的描述太简单了，于是决定写一张更详细的布告这次他仔细回忆小猫的样子，写下了更多特征第二张寻猫布告内容寻找走失的小猫，有着大大的眼睛，会爬树，还会捉老鼠找到者奖励一万两黄金！国王觉得这次的描述更加准确了大眼睛、会爬树、会捉老鼠，这些都是小猫的重要特征布告一贴出去，国王满怀希望地等待着好消息然而，不久后又有人前来领奖了这次来的人更加自信，因为他带来的动物完全符合布告上的所有描述...猫头鹰瞪着它那双又大又圆的眼睛，仿佛在说我不就是你们要找的小猫吗？第三张布告画出小猫的样子用图画来表达连续两次的误会让国王深深反思他意识到仅仅用文字描述可能还是不够准确，于是决定请宫廷画师画出小猫的样子，贴在第三张布告上画师根据公主的描述，精心绘制了一幅小猫的肖像画画中的小猫栩栩如生，毛茸茸的身体，尖尖的耳朵，长长的尾巴，看起来非常可爱公主的痛苦与等待1第一天拒绝进食小猫失踪后，娜娜公主茶不思饭不想即使是平时最爱吃的草莓蛋糕摆在面前，她也提不起一丝兴趣侍女们轮流劝说，但公主只是摇摇头，眼泪不停地往下掉2第二天彻夜难眠没有了小猫的陪伴，公主整夜都睡不着觉她躺在床上，想着以前和小猫一起度过的快乐时光，想着小猫软软的毛和温暖的体温，眼3第三天窗前守望泪湿透了枕头公主开始坐在窗前发呆，眼睛哭得红红的，但仍然充满希望地望着外面她多么希望能看到小猫蹦蹦跳跳地从花园里跑回来，像以前一样扑到她的怀里转折窗外传来熟悉的喵声喵喵~~就在公主最绝望的时候，奇迹发生了！熟悉的声音窗台上的身影重逢的喜悦公主正坐在窗边暗自神伤，突然听到了一个既公主急忙转过头，看到窗台上出现了一个小小公主激动得几乎不敢相信自己的眼睛她小心熟悉又亲切的声音喵喵叫她的心脏的身影是她的小猫！小猫正坐在窗台上，用翼翼地伸出手，小猫主动跳到她的怀里公主——剧烈跳动起来，这声音她永远不会忘记！那双熟悉的大眼睛看着她，嘴里发出轻柔的紧紧抱住小猫，眼泪再次涌出，但这次是幸福喵喵声的眼泪国王的感悟最重要的特征看到小猫回来，国王既高兴又惊讶他突然意识到，之前的三张布告都忽略了小猫最重要、最独特的特征——喵喵的叫声！胡子、大眼睛、会爬树、会捉老鼠，这些特征其他动物也可能具有但是喵喵叫，这才是猫咪独一无二的标志！原来，最简单的特征，往往就是最重要的特征！深刻的反思国王开始反思这次经历带给他的启示在描述事物时，抓住最核心、最独特的特征比罗列一大堆普通特征更重要故事寓意探讨抓住关键观察的智慧在众多特征中找到最重要、最独特的那一个细心观察事物的本质特征，而不是停留在表面现象思考的重要性遇到问题时要深入思考，而不是匆忙行动解决问题的方法真挚的情感正确的方法比盲目的努力更有效公主对小猫的真爱让她们重新团聚这个故事告诉我们细节决定成败，真正的特征才是关键！课堂互动你觉得公主为什么那么爱小猫？陪伴的温暖纯真的友谊责任与关爱小猫给公主带来了无条件的陪伴在孤小猫对公主的爱是纯粹的，没有任何条照顾小猫让公主学会了责任感，也让她独的时候有个小伙伴，在开心的时候有件和要求这种真挚的情感在人际关系体验到关爱他人的快乐这种情感交流人分享，在伤心的时候得到安慰中是非常珍贵的丰富了公主的内心世界思考题在你的生活中，有没有像小猫一样重要的朋友或宠物？你们之间有什么特殊的故事吗？词汇学习故事中的关键词胡子húzi词性名词1释义长在嘴巴周围的细长毛发例句小猫的胡子又长又白，非常可爱布告bùgào词性名词2释义政府或组织发布的公开通知例句国王贴出了寻猫布告，悬赏一万两黄金奖励jiǎnglì词性动词/名词3释义为了表彰或鼓励而给予的报酬例句找到小猫的人将获得丰厚的奖励哭声kūshēng词性名词4释义哭泣时发出的声音例句公主的哭声传遍了整个王宫窗台chuāngtái词性名词5释义窗户下面的横板或平台例句小猫出现在公主房间的窗台上句型练习描述小猫的特点基本句型结构在描述动物或事物的特征时，我们通常使用有会等句式来表达让我们学习几个重要的句型......010203外貌特征描述能力特征描述综合描述小猫有大眼睛，长胡子，还有毛茸茸的尾巴小猫会爬树，会捉老鼠，还会发出喵喵的声这只小猫不仅有美丽的外表，而且还有独特的本音领句型主语有特征，特征，还有[]++

[1]

[2]+特征句型主语会动作，会动作，还句型主语不仅特征，而且还特征

[3][]++

[1]+

[2][]++[A]+[会动作+

[3]B]练习请用学到的句型描述你熟悉的一种动物，包括它的外貌和能力特征角色分析娜娜公主性格特点分析善良纯真执着坚持公主对小猫的关爱体现了她善良的本性她真即使小猫失踪，公主也从未放弃希望她坚持诚地对待每一个生命，没有因为自己的身份而等待，相信小猫一定会回来，这种执着的品质傲慢值得学习情感丰富公主会为失去朋友而伤心，也会为重逢而喜悦她的情感真挚自然，没有掩饰，体现了纯真的品格行动表现•主动关心和照顾小猫，体现责任感•失去小猫后的真情流露，显示真挚友谊•始终保持希望，不放弃寻找小猫•重逢时的激动和珍惜，证明感情深厚角色分析国王慈爱的父亲积极的行动者善于反思的智者国王深深爱着自己的女儿，看到公主伤心时面对问题时，国王不是袖手旁观，而是立即虽然前几次尝试都失败了，但国王能够从错会想方设法帮助她他把珍贵的小猫送给公采取行动接连发布三张寻猫布告，显示了误中学习，最终领悟到抓住事物本质特征的主，体现了父爱的无私他解决问题的积极态度重要性优点不足关心女儿，重视家庭观察不够仔细••面对困难不退缩表达不够准确••愿意承认错误并改进思考问题不够深入••有耐心和毅力容易被表面现象迷惑••故事结构梳理1开端小猫的到来外国客人送给国王一只小猫，国王将其赠予心爱的娜娜公主公主和小猫成为最好的朋友，建立了深厚的感情2发展小猫失踪与寻猫布告一天夜晚，小猫神秘失踪，公主伤心欲绝国王为了帮助女儿，开始发布寻猫布告，悬赏寻找小猫3高潮误认动物领奖由于布告描述不准确，接连有人带着山羊、猫头鹰、老虎等动物前来领奖，造成了一系列啼笑皆非的误会4结局小猫回归，团圆小猫主动回到公主身边，通过喵喵的叫声重新团聚国王领悟到最重要特征的真正含义，故事圆满结束故事结构特点这是一个典型的童话故事结构，有明确的起因、经过、高潮和结局，情节紧凑，寓意深刻故事发展时间线从相遇到分离，再到重逢的完整历程文化背景介绍猫在不同文化中的象征意义东方文化中的猫西方文化中的猫中国猫象征着机警和神秘，古代有猫洗脸下雨的民间说法欧洲黑猫在某些地区被认为带来好运日本招财猫是幸运和财富的象征美国猫常常代表独立和自由的精神埃及古埃及人将猫视为神圣动物，象征保护和智慧童话故事猫通常是聪明、机智的角色为什么喵喵叫声重要？独特的声音标识情感交流的桥梁本质特征的体现喵喵声是猫咪特有的交流方式，其他猫咪通过不同的喵声传达不同的需求在故事中，喵喵声代表了事物最本质动物无法模仿这种声音既是猫咪的身和情感，这种声音能够直接触动人类的的特征它告诉我们，真正重要的往往份证明，也是它们表达情感的重要工心弦，建立情感连接不是表面的特征，而是内在的本质具创意写作练习假如你是娜娜公主，写一段寻找小猫的日记写作提示•使用第一人称我来写日记•描述失去小猫后的心情变化•表达对小猫的思念和关心•可以加入一些日常生活的细节•表达对小猫回来的希望和期待日记范例开头亲爱的日记，今天是小猫失踪的第三天我的心里空荡荡的，就像失去了最好的朋友一样...0102设定日记时间描述内心感受选择具体的日期，比如X月X日，星期X，天气阴真实地表达失去朋友的痛苦和想念之情0304回忆美好时光表达希望写一些和小猫一起度过的快乐时光写出对小猫平安回归的期待和祝愿口语练习讲述公主的猫故事分组表演故事片段角色分配表演要求语言练习重点主要角色娜娜公主、国王、小猫注重情感表达，特别是公主失去小猫时的伤语音注意喵喵声的模仿心和重逢时的喜悦次要角色农夫（带山羊）、猎人（带猫头语调根据情节变化调整语调鹰）、侍女可以加入适当的动作和表情语速紧张时语速加快，伤心时语速放慢每组人，可以一人分饰多角鼓励创新，可以增加一些有趣的细节4-5表演片段建议评价标准公主第一次见到小猫语言表达是否清晰流畅

1.•小猫失踪，公主伤心哭泣情感表达是否真挚自然

2.•农夫带山羊领奖的场景团队合作是否默契

3.•小猫回归，公主重逢的喜悦创意表现是否突出

4.•课后思考题问题一改写布告问题二故事启示如果你是国王，你会怎么写寻猫布告？请写出一份既准确又生动的寻这个故事告诉我们什么道理？在日常生活中，你能想到哪些类似的例猫启事，避免出现故事中的误会子，说明抓住事物本质特征的重要性？拓展思考如果小猫一直没有回来，故事会如何发展？•为什么公主和小猫能建立这么深厚的感情？•国王从这件事中学到了什么？这对他以后处理问题有什么帮助？•你觉得这个故事想要传达的最重要的价值观是什么？•写作练习生活联系请续写故事小猫回来后，公主和小猫又发生了什么有趣的事情？分享一个你和宠物（或朋友）之间的特殊故事，说说什么让你们的关系变得特别拓展阅读推荐经典童话合集动物友谊故事中文儿童文学创意写作指导《格林童话》、《安徒生童话》等《夏洛的网》、《小王子》等描写《笨笨猪》系列、《大头儿子小头《小学生优秀作文》、《看图说话经典作品，培养想象力和阅读兴人与动物友谊的作品，感受真挚情爸爸》等优秀中文作品，提高中文写话》等写作指导书籍，提升表达趣，学习优美的语言表达感的力量阅读和理解能力和写作技能阅读建议每日阅读多样化选择读写结合建议每天阅读分钟，培养良好的阅读不仅要读故事，还可以读诗歌、散文等不同阅读后可以写读后感、续写故事或创作新故15-20习惯，积累词汇和表达方式体裁的作品，丰富语言感受事，将阅读收获转化为写作能力丰富的书籍世界等待着你们去探索，每一本书都是一个新的冒险！教学总结语言技能故事理解学习了描述动物特征的词汇和句型，练习了口语表达，提高了中文的听说读写综合能力通过公主的猫这个故事，学生们理解了完整的故事情节，感受到了人物的情感变化，体会到了真挚友谊的可贵思维能力培养了观察细节、分析问题、抓住事物本质的思维能力，学会了从错误中总结经验教训解决问题情感教育学会了面对困难时要冷静思考，找准关键点，用正确的方法解决问题，而不是盲目行动通过公主对小猫的关爱，培养学生的同理心、责任感和珍惜友谊的品质，促进情感健康发展学而时习之，不亦说乎通过这节课的学习，希望同学们能够在轻松愉快的氛围中收获知识和成长感谢聆听今天的公主的猫故事就讲到这里了希望这个温馨的童话故事能给大家带来快乐和启发欢迎提问分享你的故事对故事内容有任何疑问，随时可以举如果你也有类似的经历或感受，欢迎手发言让我们一起讨论，一起成和大家分享每个人的故事都是珍贵长！的财富课后交流课后可以继续思考今天学到的内容，也可以和同学、家长分享这个有趣的故事愿每个同学都能拥有像娜娜公主一样真挚的友谊！结束语每一个细节，都可能是解决问题的关键希望大家像娜娜公主一样，勇敢坚持，细心观察珍惜友谊像公主一样真诚对待朋友，珍惜身边的每一份友情细心观察学会用心观察身边的事物，发现它们的独特之处善于思考遇到问题时要深入思考，找到解决问题的关键所在热爱学习在故事中学习，在学习中成长，让知识伴随我们前行勇敢坚持面对困难不轻易放弃，保持希望和信心愿每个同学都能在生活中发现美好，在学习中收获快乐！谢谢大家的认真聆听，期待与大家下次再见！。