初中作文修改教学课件

初中作文修改教学课件第一章作文修改的重要性与目标为什么要修改作文？提升品质精准表达修改是写作的关键环节，能够有效提通过修改让表达更加准确，思路更加升文章的整体质量，让作品更加精彩清晰，避免表意模糊和逻辑混乱的问动人题语言生动修改能够使语言更加生动形象，增强文章的感染力和表现力，让读者产生共鸣好文章不是写出来的，而是改出来的每一次修改都是对作品的升华修改的三个层面010203内容修改语言修改细节修改确保主题明确突出，文章结构合理完整，论点论让词句表达通顺流畅，用词准确得体，句式富有规范标点符号使用，纠正错别字，调整文章格证有力，内容充实饱满这是修改的根本，关系变化这是修改的核心，直接影响读者的阅读体式这是修改的保障，体现写作的严谨态度到文章的立意高度验•标点是否正确•主题是否鲜明•词句是否通顺•有无错别字•结构是否合理•用词是否准确•内容是否充实•表达是否得体修改，让作文更精彩第二章初中作文常见问题解析开头常见问题释题过度陈词滥调入题缓慢许多同学喜欢在开头过度解释题目含义，使用过于常见的开头方式，如在我的一生开头冗长拖沓，迟迟不进入正题，造成头导致废话连篇，占用过多篇幅而没有实际中、自古以来等套话，缺乏新意和个重脚轻的结构失衡，影响文章整体节奏和内容，让读者失去阅读兴趣性，无法抓住读者注意力阅读效果案例所谓友谊，就是朋友之间的感案例在我的人生道路上，有许多难忘的情......事情......典型案例分析开头修改前后对比修改前修改后所谓阳光是指太阳发出的光清晨，第一缕阳光透过薄纱和热，它给我们带来温暖和光般的窗帘洒在我的书桌上，温明阳光在我们的生活中有着暖了整个房间，也温暖了我因重要的意义，它不仅仅是一种考试失利而沮丧的心那一自然现象，更代表着希望和美刻，我明白了什么是真正的希好我要写的就是关于阳光的望故事......问题释题过度，入题缓慢，语言平淡结尾常见问题12突兀收尾重复开头空洞无物文章戛然而止，缺乏必要的升华和总简单重复开头的内容或观点，缺少新的结，让读者感觉意犹未尽结尾应该是见解和感悟，显得文章缺乏层次感结文章的点睛之笔，而不是草草了事的句尾应该在开头的基础上有所升华，体现号好的结尾能够给读者留下深刻印作者思考的深化过程象，引发更多思考典型案例分析结尾修改前后对比修改前的结尾通过这次经历，我有了很深的感受我觉得我们应该珍惜现在的生活，好好学习，将来为国家做贡献这就是我的感受问题空洞无物，缺乏具体感悟，结尾突兀修改后的结尾望着窗外渐渐亮起的万家灯火，我想起梁启超的那句话少年智则国智，少年强则国强每一盏灯光背后都有一个奋斗的身影，我愿做其中一员，用青春的热血点亮属于我们这一代人的光芒优点引用恰当，升华主题，富有感染力语言表达常见问题句式单调用词不当修辞缺失通篇使用相同的句式结构，如都是我......、词语搭配不当，感情色彩不符，或用词过于口语文章通篇都是平铺直叙，缺少比喻、拟人、排比他......开头的简单句，缺乏长短句的搭配和变化，影响文章的表达效果比如把激烈说成厉等修辞手法，语言平淡无味，缺乏文采和感染化，读起来枯燥乏味，缺少节奏美感害，把沉思说成想力，难以打动读者语言是文章的外衣，精美的语言能让平凡的内容焕发光彩我们要学会运用各种表达技巧，让文章语言丰富多彩，富有表现力细节错误频发标点符号错误常见错别字语法搭配•句号误用为逗号•的、地、得混用•主谓不搭配•引号内外标点混乱•在、再分不清•动宾不搭配•问号感叹号重复使用•做、作用错•修饰语位置不当•省略号不规范•天气、天汽•语序颠倒示例他说你好吗？示例我们因该好好学习示例提高了生活水平细节虽小，却能反映出写作态度的严谨程度一个标点符号的错误就可能改变整句话的意思，一个错别字就可能让读者产生误解细节决定成败每一个标点符号，每一个汉字，都承载着作者的心意认真对待每一个细节，才能写出真正打动人心的好文章第三章作文修改技巧详解掌握技巧，事半功倍开头修改技巧开门见山巧用修辞引用名言直接点明主题，简洁明了地进入正题，避免运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增添文恰当引用名人名言、古诗词或谚语，既能突绕弯子和废话这种开头方式干净利落，能采，让开头更加生动形象，富有感染力和美出主题，又能显示文化底蕴，提升文章的文迅速抓住读者注意力感化品位示例那个雨夜，我第一次真正理解了父示例友谊如酒，越久越香；友谊如茶，示例宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒亲的爱越品越浓；友谊如歌，越唱越美来这句话在我遇到挫折时给了我无穷的力量结尾修改技巧留下悬念以问句或意味深长的话语结尾，引发读者思考，让文章的影响力延伸到阅读之外总结升华对全文进行总结，并在此基础上升华主题，呼应开头，让文章形成完整的闭环情感共鸣结合具体故事或生活感悟，用真情实感打动读者，增强文章的感染力和说服力好的结尾如余音绕梁，能在读者心中留下深刻印象它既是文章的终点，也是读者思考的起点语言润色技巧1句式多样化长短句结合，简单句与复合句穿插使用，让文章节奏富有变化长句用于详细描述，短句用于突出重点，营造不同的阅读节奏2精准用词选择最恰当的词语表达思想感情，避免重复用词，注意词语的感情色彩和语体色彩，让表达更加准确生动3巧用修辞恰当运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，让语言更加生动形象，富有表现力和感染力细节修改技巧01实用检查清单标点检查•句子是否完整通顺？逐句检查逗号、句号、引号、问号、感叹号等标点符号的•词语搭配是否恰当？使用是否正确规范•标点符号是否正确？•有无错别字？02错别字排查•语言是否得体？•逻辑是否清晰？运用形音义分析法，重点检查同音字、形似字的使用情况建议制作一张检查清单，每次修改时对照检查，养成良好的修改习惯03语法自查检查主谓搭配、动宾搭配、修饰语位置等语法问题修改流程示范细节逐一校对逐句语言推敲最后进行细致的校对工作，检查标点符号、整体结构审查对每个句子进行仔细推敲，检查用词是否准错别字、格式等细节问题虽然是最后一先从宏观角度审视文章，检查主题是否鲜确，句式是否多样，表达是否生动这是修步，但同样不可忽视明，结构是否合理，内容是否充实完整这改的核心环节•标点符号是否规范是修改的第一步，也是最重要的一步•句子是否通顺流畅•有无错别字•主题是否明确突出•用词是否准确得体•格式是否统一•开头结尾是否呼应•修辞是否恰当•段落安排是否合理细节打磨，成就佳作每一次修改都是对文章的雕琢，每一处改动都蕴含着作者的匠心正是这些看似微小的改变，造就了文章质的飞跃第四章实战演练与互动实践出真知，练习见成效练习一开头段落修改修改要求待修改的开头请同学们尝试修改这个开头，要求母爱是什么？母爱就是妈妈对孩子的爱这种爱是无私的，

1.开门见山，直入主题是伟大的，是世界上最珍贵的感情从古到今，有许多人赞美母爱，写了许多关于母爱的文章和诗歌......

2.运用具体的细节描写

3.体现个人独特感受

4.语言生动形象存在问题修改提示可以从一个具体的生活场景入手，通过细节描写来体现母爱•释题过度，废话连篇的特点•陈词滥调，缺乏新意•入题过慢，头重脚轻现在请大家动笔修改，完成后我们一起分享交流，看看谁的修改最精彩！练习二结尾段落润色原结尾范文这次比赛让我学到了很多东西我知道了团结的重要性，也明白了努力的意义我以后会更加努力学习，做一个对社会有用的人总之，这是一次很有意义的经历问题分析空泛无物，套话连篇，缺乏具体感悟，没有升华主题修改挑战请同学们为这个结尾设计一个更有感染力的版本•避免空泛的套话•加入具体的感悟•运用恰当的修辞手法•升华文章主题可以考虑引用名言、描写场景、抒发感情等方式来增强结尾的感染力练习三语言表达提升句式转换练习修辞手法应用将单调的句式转换为多样化表达为平淡的句子添加修辞色彩原句春天来了花开了草绿了鸟儿叫了原句老师很关心学生，学生很尊敬老师要求运用长短句结合，使表达更有节奏感要求运用比喻、拟人等修辞手法改写通过这些练习，我们可以逐步提高语言表达能力，让文字更加生动精彩请大家认真完成练习，并准备分享你们的精彩改写练习四细节错误排查错误识别游戏常见错误类型提示请找出下面段落中的错误（包括标点、错别字、语法等）•标点符号使用错误昨天我和同学们一起去公园玩，那里的风景真美丽啊我们看到了各种各样的花•错别字问题朵；有红的玫瑰有黄的菊花，有紫的薰衣草等等……天汽很好，我们拍了很多像•语法搭配不当片，度过了愉快的一天，这次游玩给我留下了深刻的影像•用词不准确游戏规则以小组为单位，在规定时间内找出尽可能多的错误，找到最多的小组获胜通过游戏的方式让大家在轻松愉快的氛围中提高细节察觉能力，养成认真校对的好习惯学生优秀修改作品展示张小明同学作品李小红同学作品王小华同学作品原本平淡的记叙文通过细致的修改，变成了一篇议论文的结构经过调整后逻辑更加清晰，论证更通过语言润色，原本口语化严重的作文变得文采情真意切的佳作特别是开头运用环境描写烘托加有力结尾引用名言升华主题的方法非常成飞扬句式的多样化运用让文章节奏富有变化心情的技巧值得大家学习功这些同学的修改成果充分说明了认真修改的重要性每一次用心的修改都能让文章更上一层楼，希望大家都能从中受到启发教师点评与总结123重点问题回顾优秀技巧归纳后续提升建议通过今天的练习，我们发现同学们在开头写今天展示的优秀作品中体现出几个值得推广修改能力的提升需要持续的练习和积累建作、结尾升华、语言表达等方面都有了明显的修改技巧，希望大家能够掌握并运用到自议大家在今后的写作中都要预留修改时间，进步但在细节处理上仍需加强注意己的写作中养成多次修改的习惯•开头要简洁有力，避免冗长•情景交融的开头方式•每篇作文至少修改三遍•结尾要升华主题，避免空泛•引用名言升华主题•请同学互相修改交流•语言要生动准确，避免单调•修辞手法增强文采•积累优美词句和表达方式第五章提升写作能力的长期策略持之以恒，方能成就优秀建议与方法反复修改习惯多读优秀范文养成多次修改的写作习惯，每篇文章至少修改三遍第一遍看结构，第二遍看语言，第三遍看细广泛阅读名家名篇，积累丰富的写作素材和表达节方式在阅读中学习优秀的开头结尾、精彩的语言表达、巧妙的结构安排同伴互评交流与同学交换作文互相修改，取长补短他人的眼光往往能发现自己注意不到的问题，同时也能学习到别人的优点针对性练习建立积累本针对自己的薄弱环节进行专项练习比如开头写准备一个专门的积累本，记录优美词句、精彩片作练习、结尾设计练习、语言润色练习等段、写作技巧等定期复习，在写作中加以运用写作能力的提升不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒地学习和练习相信通过大家的努力，一定能够写出更加精彩的文章结束语修改是写作的灵魂每一次修改都是对文字的雕琢，每一处改动都蕴含着作者的匠心正如雕塑家用凿子雕琢美玉，我们用笔修改文章，在反复琢磨中成就佳作用心修改，写出精彩人生让我们在修改中发现写作的乐趣，在润色中感受文字的魅力期待你们的每一篇佳作！。