初中化学教师教学课件

初中化学教师教学课件系统教学与趣味探索目录0102走进化学世界我们周围的空气物质变化与性质、实验基础知识、实验室安全规范空气组成、氧气性质制取、空气污染防护0304物质构成的奥秘自然界的水分子原子理论、元素周期表基础知识水资源保护、水的净化、水的化学组成0506化学方程式碳和碳的氧化物质量守恒定律、方程式书写、化学计算碳的同素异形体、二氧化碳、一氧化碳07燃料及其利用复习与拓展燃烧灭火原理、能源开发利用第一章走进化学世界化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学让我们一起踏进这个充满奇迹和发现的科学殿堂，探索物质世界的无穷奥秘物质的变化和性质物理变化与化学变化的区别物理变化只改变物质的形状、状态等物理性质，没有生成新物质例如水结冰、纸张撕破、糖溶解在水中化学变化有新物质生成的变化过程，伴随着颜色、气味、温度等明显变化例如木材燃烧、铁钉生锈生活中的化学变化实例•铁制品在潮湿环境中逐渐生锈，生成红褐色的氧化铁•食物变质发霉，产生有害物质和异味•牛奶发酸变质，蛋白质凝固形成块状物化学是一门以实验为基础的科学观察现象探索规律通过仔细观察实验现象，记录颜色、状通过重复实验和对比分析，发现物质变化态、温度等变化，为理论分析提供依据的内在规律和本质原因安全第一严格遵守实验室安全规则，正确使用实验器材，确保人身和环境安全经典实验演示铜与硝酸反应将纯铜片放入稀硝酸中，可观察到铜片逐渐溶解，溶液变为蓝色，同时产生无色气体这个反应充分体现了化学变化的特征有新物质生成，伴随明显的现象变化反应过程中要注意通风，避免吸入有害气体走进化学实验室实验室常用仪器介绍试管用于少量试剂的反应、溶解、加热等操作，是最基本的反应容器烧杯用于溶解、稀释、反应等操作，容量较大，便于搅拌和观察酒精灯实验室常用加热设备，火焰温度适中，操作简单安全第二章我们周围的空气空气是我们赖以生存的重要物质，它的组成和性质直接影响着地球上所有生命的存在让我们深入了解这个看不见却无处不在的物质世界空气的组成氧气的性质与制取氧气的化学性质及用途助燃性氧气本身不燃烧，但能支持其他物质燃烧，是燃烧反应的重要条件之一氧化性能与多种物质发生氧化反应，生成氧化物，如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁生命活动动植物呼吸作用的必需品，参与细胞代谢过程，维持生命活动工业和医疗用途•钢铁冶炼提供高温燃烧环境•医疗救护治疗呼吸困难患者•化工生产作为氧化剂和反应气氛•航空航天火箭燃料的氧化剂实验制取氧气过氧化氢分解法在过氧化氢溶液中加入二氧化锰作催化剂，可以快速分解产生氧气和水反应方程式空气污染与保护主要污染源保护措施工厂废气排放含有二氧化硫、氮氧化物等有害气体推广清洁能源发展太阳能、风能等可再生能源••汽车尾气产生一氧化碳、碳氢化合物等污染物绿色出行选择公共交通、骑行或步行••燃煤发电释放大量二氧化碳和颗粒物植树造林增加绿化覆盖率，净化空气••生活垃圾焚烧产生有毒有害气体垃圾分类减少有害气体排放••节能减排提高能源利用效率•保护环境，人人有责每个人的小小行动，都能为改善空气质量贡献力量让我们共同努力，为子孙后代留下一个蓝天白云的美好世界第三章物质构成的奥秘物质是由什么构成的？这是人类几千年来一直探索的问题通过科学研究，我们发现了分子和原子的存在，揭开了物质世界构成的神秘面纱分子和原子分子的概念及示意图原子的基本结构分子是保持物质化学性质的最小粒子不同物质由不同的分子构成，分子的运动和相互作用决定了物质的各种性质分子特点体积小、质量小，永不停息地运动，分子间有间隙原子结构由原子核和核外电子构成，原子核含质子和中子质子带正电荷，位于原子核内，决定元素种类中子不带电荷，位于原子核内，影响原子质量电子带负电荷，在核外空间运动，参与化学反应元素周期表简介元素的分类根据原子核内质子数的不同，将所有原子分为不同的元素目前已知的元素有118种，包括金属元素、非金属元素和稀有气体元素周期性规律元素按原子序数递增排列，呈现周期性变化规律同一周期元素从左到右，原子半径递减，金属性递减，非金属性递增记忆技巧通过谐音、联想等方法记忆常见元素符号如氢H（轻）、碳C（炭）、氧O（氧）、钠Na（拿）、镁Mg（美女）等巧妙记忆方法学习提示掌握前20号元素的符号、名称和主要性质是学好初中化学的重要基础建议通过制作卡片、编写口诀等方式加强记忆和理解第四章自然界的水水是生命之源，是地球上最重要的物质之一了解水的性质、组成和保护意义，对于培养环保意识和科学素养具有重要意义爱护水资源水资源现状与重要性

2.5%60%淡水资源人体含水量地球表面71%被水覆盖，但可直接利用的淡水资源仅占全球水量的

2.5%成年人体内含水量约占体重的60%，水参与人体各种生理活动70%农业用水全球约70%的淡水用于农业灌溉，是粮食生产的重要保障水资源短缺已成为全球性问题我国人均水资源量仅为世界平均水平的1/4，且分布极不均匀北方地区水资源尤其匮乏，南方地区也面临季节性缺水问题水的净化0102混凝沉淀过滤净化加入明矾等混凝剂，使水中悬浮颗粒聚集成较大颗粒沉淀到底部，去除大部分悬浮物和胶体物通过石英砂、活性炭等多层过滤材料，进一步去除细小颗粒、异味和部分有机污染物质0304吸附净化杀菌消毒利用活性炭的多孔结构强吸附性，去除水中的有机物、异味、色素等污染物质通过氯化、紫外线照射等方法杀灭水中的细菌、病毒等微生物，确保水质安全常见水污染类型化学污染重金属、农药、化工废料等有毒化学物质实验演示通过制作简易过滤器，演示水的过滤净化过程，让学生直观了解净化原理生物污染细菌、病毒、寄生虫等致病微生物物理污染泥沙、悬浮物、放射性物质等水的组成与化学式水分子结构化合价的基本概念化合价表示原子在形成化合物时得失或共享电子的数目在水分子中，氢原子显+1价，氧原子显-2价，整个分子电荷为零1常见元素化合价•氢+1价•氧-2价（过氧化物中为-1价）•钠+1价•镁+2价•铝+3价2化合价规则在化合物中，正负化合价代数和为零；单质中元素化合价为零；原子团作为整体参与反应水的分子式为H₂O，由2个氢原子和1个氧原子结合而成水分子呈V型结构，键角约为

104.5°，氧原子带部分负电荷，氢原子带部分正电荷氢键作用水分子间通过氢键相互结合，这是水具有许多特殊性质的根本原因记忆口诀一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁二四碳平第五章化学方程式化学方程式是化学反应的符号表示，它不仅显示了反应物和生成物，还体现了物质守恒的基本规律掌握化学方程式是学好化学的重要基础质量守恒定律拉瓦锡的发现法国化学家拉瓦锡通过精确的定量实验，于1789年提出质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和定律的本质解释原子种类不变化学反应过程中，原子的种类和数目都不发生改变，只是重新组合原子数目不变反应前后各种原子的总数保持不变，因此总质量必然相等原子质量不变每个原子的相对原子质量在反应中保持不变如何正确书写化学方程式标注条件和符号配平方程式在等号上方标注反应条件（如加热、催化剂），在写出反应式在化学式前添加适当的系数，使方程式两边各原子化学式后标注状态符号（↑表示气体，↓表示沉根据实验事实，写出反应物和生成物的化学式，用数目相等，遵循质量守恒定律淀）→连接，反应物之间用+连接配平技巧与练习最小公倍数法观察法找出方程式两边同种原子个数的最小公倍数，然后确定各化学式的系数从最复杂的化学式开始，逐步确定各物质的系数，使原子数目平衡H₂+O₂→H₂O2H₂+O₂→2H₂O Fe+O₂→Fe₂O₃4Fe+3O₂→2Fe₂O₃注意事项配平时只能改变化学式前的系数，不能改变化学式中的下标；配平后要化简系数至最简整数比利用化学方程式的简单计算计算反应物与生成物质量01设未知数根据题意设定所求物质质量为x，明确已知条件和所求量02写化学方程式根据题目描述的化学反应，写出正确配平的化学方程式03列出比例关系根据化学方程式中各物质的摩尔比，列出已知量与未知量的比例关系04求解并检验解比例方程求出未知数，检验答案的合理性和单位的正确性典型例题解析例题在实验室中，用

6.5g锌与足量稀硫酸反应制取氢气，求能产生多少克氢气？解题过程设产生氢气质量为xZn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

6526.5g x65:2=

6.5g:x，解得x=

0.2g答能产生

0.2g氢气第六章碳和碳的氧化物碳是地球上分布最广泛的元素之一，它的不同存在形式展现了物质世界的奇妙多样性从坚硬的金刚石到柔软的石墨，从神奇的足球烯到重要的碳氧化物，让我们一起探索碳的世界金刚石、石墨和₆₀C金刚石石墨₆₀足球烯C碳原子以正四面体结构排列，每个碳原子与4个碳原子结合这种结构碳原子排列成层状结构，层内原子紧密结合，层间靠微弱作用力因此60个碳原子构成类似足球的球状分子，具有特殊的笼状结构这种新型使金刚石成为自然界最硬的物质，广泛用于切割工具和装饰品制作石墨质软、能导电，常用于制造铅笔芯、电极和润滑剂碳同素异形体在材料科学、医学等领域具有广阔应用前景生活中的应用实例金刚石应用石墨应用新兴应用•珠宝首饰钻石装饰•书写工具铅笔芯•纳米材料碳纳米管•工业切削钻头、刀具•电极材料电池电极•新能源超级电容器•光学器件高端镜片•润滑材料高温润滑•生物医学药物载体二氧化碳的制取与性质实验制取二氧化碳在实验室中通常用大理石（碳酸钙）与稀盐酸反应制取二氧化碳气体CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑实验装置使用启普发生器或简易装置，便于控制反应速度和收集气体收集方法由于CO₂密度比空气大，采用向上排空气法收集，用燃着的木条检验是否集满一氧化碳的危害与防护中毒机理一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气强200-300倍，形成碳氧血红蛋白，导致人体缺氧中毒轻度中毒出现头痛、乏力；重度中毒可致昏迷甚至死亡常见来源•燃气热水器、灶具使用不当•汽车尾气排放•煤炭燃烧不充分•工业废气排放安全使用燃气注意事项保持通风使用燃气设备时要保持室内空气流通，安装排风扇或打开窗户，确保有害气体及时排出定期检查定期检查燃气管道、接头是否漏气，燃烧器是否正常工作，发现问题及时维修或更换安装报警器在厨房等燃气使用场所安装燃气泄漏报警器，及时发现并处理安全隐患急救措施发现CO中毒患者应立即脱离现场，移至空气新鲜处，保持呼吸道通畅，严重者立即送医院抢救，同时给予氧气吸入治疗第七章燃料及其利用燃料是人类社会发展的重要物质基础，从古代的木柴到现代的石油、天然气，再到未来的新能源，燃料的发展史就是人类文明进步的历史燃烧和灭火燃烧的条件与类型可燃物能够燃烧的物质，如木材、汽油、天然气等助燃物支持燃烧的物质，通常是氧气或含氧物质达到着火点燃烧类型可燃物开始燃烧所需要的最低温度燃料的合理利用与开发传统燃料与新能源对比燃料类型主要优点主要缺点煤炭储量丰富，成本低廉污染严重，效率较低石油能量密度高，使用方便储量有限，价格波动大天然气清洁高效，燃烧充分运输存储要求高太阳能清洁可再生，取之不尽受天气影响，初期投资大风能环保无污染，成本逐步下降不稳定，需要储能技术氢能燃烧产物只有水，高效清洁制取存储技术有待完善化石燃料时代清洁能源发展未来能源展望以煤、石油为主的传统能源，推动了工业革命但带来环境问题太阳能、风能等可再生能源快速发展，技术日趋成熟氢能、核聚变等前沿技术将开启能源利用新时代节能减排的实际行动个人行动社会措施•选择公共交通、步行或骑行•发展清洁能源产业•使用节能电器，及时关闭电源•提高能源利用效率•减少一次性用品使用•推广绿色建筑技术•合理调节室内温度•完善环保法规政策复习与拓展重点知识回顾物质变化空气组成原子分子物理变化与化学变化的区别，化学变化的本质是原子重组氮气78%，氧气21%，其他气体1%，氧气的制取和性质物质的微观构成，元素周期表，化合价概念水的世界化学方程式碳及化合物水的组成H₂O，净化方法，水资源保护质量守恒定律，方程式配平，简单计算碳的同素异形体，CO₂和CO的性质用途燃料利用燃烧条件，灭火原理，能源开发利用趣味化学小实验推荐魔法变色水中花园自制指示剂碘遇淀粉变蓝色实验，探索指示剂的神奇变化硅酸钠溶液中的金属盐结晶实验，观察美丽晶体生长用紫甘蓝制作天然酸碱指示剂，测试生活中的酸碱性结束语化学改变生活，科学点亮未来通过本课程的学习，我们开启了探索物质世界的大门化学不仅是一门科学，更是理解自然、改善生活、创造未来的重要工具科学思维实践能力培养观察、思考、实验、分析的科学思维方通过动手实验，培养操作技能和创新能力，法，用科学的眼光看世界体验科学研究的乐趣社会责任关注环境保护，合理利用资源，为建设美好家园贡献力量愿每一位同学都能在化学的海洋中自由遨游，用科学知识武装头脑，用创新精神拥抱未来化学的世界充满无限可能，让我们一起在探索中成长，在实践中进步！。