数字人文试题及答案

数字人文试题及答案

一、文档说明本试题库旨在帮助学习者系统掌握数字人文的基础概念、核心技术、应用场景及研究方法，内容涵盖单选、多选、判断及简答题型，适合高校相关专业学生、人文领域研究者及对数字人文感兴趣的学习者参考练习

二、单项选择题（共30题，每题1分）（请从每题列出的四个选项中选出唯一正确答案）数字人文的核心定义是？A.仅对传统文化进行数字化保存B.人文研究与信息技术的交叉融合C.计算机科学的分支领域D.数字技术的人文应用开发下列哪项不属于数字人文的主要技术手段？A.文本挖掘B.知识图谱构建C.传统文献校勘D.虚拟仿真“人文计算”（Humanities Computing）这一术语最早出现于哪个年代？A.1940年代B.1960年代C.1980年代D.2000年代数字人文研究中，“文本编码倡议”（TEI）主要用于？第1页共13页A.文本数字化存储B.文本格式转换C.文本结构化标记与标准化D.文本内容翻译下列哪项属于数字人文的典型应用场景？A.手动统计《红楼梦》人物关系B.用NLP技术分析《论语》高频词汇C.手绘《清明上河图》数字复原图D.传统文献的手工修复数字人文工具“Tableau”主要用于？A.文本分词与词性标注B.数据可视化展示C.古籍版本比对D.语音转文字处理“数字人文实验室”的核心功能不包括？A.提供高性能计算资源B.开发人文研究专用硬件C.仅用于文献查阅D.支持跨学科合作研究下列哪项是数字人文与传统人文研究的关键差异？A.传统人文更注重实证分析B.数字人文依赖技术工具扩展研究边界C.传统人文不涉及数据处理D.数字人文仅关注西方古典文献“GIS（地理信息系统）”在数字人文中的主要作用是？第2页共13页A.分析文本情感倾向B.展示历史事件的空间分布C.生成文本自动摘要D.模拟文学作品情节发展“数字人文项目”的生命周期不包括哪个阶段？A.数据采集与处理B.成果发表与传播C.纯理论构想阶段D.技术选型与工具开发下列哪项属于“数字人文基础设施”？A.某大学的人文类数据库B.个人计算机上的文本编辑软件C.纸质文献收藏馆D.手工绘制的历史地图“OCR（光学字符识别）”技术在数字人文中的主要应用是？A.将纸质文献转换为可编辑文本B.分析文本语法结构C.生成文献引用格式D.模拟文献排版样式数字人文研究中，“大数据”的核心特征不包括？A.数据量大（Volume）B.数据类型单一（Structure）C.数据价值密度低（Value）D.数据增长速度快（Velocity）“数字人文工作坊”的主要目标是？第3页共13页A.培养跨学科研究团队B.开发商业软件C.仅进行学术讲座D.收集历史文物下列哪项属于“数字人文的伦理问题”？A.数据采集需获得授权B.文献数字化成本过高C.技术设备维护困难D.研究成果传播范围有限“网络爬虫”在数字人文中的主要用途是？A.自动抓取网络文献资源B.修复损坏的数字文件C.优化文献检索效率D.生成文献参考文献“知识图谱”在数字人文中的核心作用是？A.存储文献全文内容B.展示概念间的关联关系C.压缩数据文件大小D.翻译不同语言的文献数字人文项目“敦煌研究院”的主要工作方向是？A.敦煌壁画的数字化保护与展示B.传统绘画技法研究C.敦煌文献的手工整理D.古代乐器复原“数字故事地图”的主要功能是？第4页共13页A.以地图为载体呈现历史事件脉络B.生成文本故事的音频版本C.分析故事文本的情感色彩D.模拟故事场景的3D效果下列哪项不属于数字人文的研究方法？A.量化分析B.文本细读C.网络分析D.实验法“数字人文”与“人文计算”的关系是？A.完全对立的概念B.人文计算是数字人文的前身之一C.仅研究对象不同D.数字人文是人文计算的小众分支“数字人文工具包”（如Voyant Tools）的核心优势是？A.功能复杂，适合专业人士B.操作简单，支持快速文本分析C.价格昂贵，仅大型机构可用D.只能处理英文文本“数字人文项目管理”中，“数据治理”的核心任务是？A.确保数据安全与合规使用B.开发项目专用软件C.收集所有类型的历史数据D.撰写项目总结报告下列哪项属于“数字人文的典型研究成果形式”？第5页共13页A.纸质学术专著B.交互式数字展览C.手工绘制的研究图表D.传统文献复印件“数字人文”在“非物质文化遗产保护”中的应用不包括？A.戏曲表演动作的动作捕捉B.传统音乐的数字化存档C.非遗传承人访谈的文字转录D.手工刺绣技艺的口传心授“文本挖掘”技术的核心目标是？A.快速检索文本内容B.从文本中提取隐含信息与模式C.美化文本排版D.翻译不同语言的文本数字人文研究中，“伦理审查”的主要目的是？A.评估研究技术先进性B.保护数据主体隐私与权益C.降低项目开发成本D.提高研究成果传播度“数字人文教育”的核心目标是？A.培养研究者的技术开发能力B.仅传授计算机操作技能C.让人文研究者掌握基础数字工具D.替代传统人文教学方法“数字人文与人文遗产”的关系，下列说法正确的是？第6页共13页A.仅关注文化遗产的数字化保存B.强调技术对遗产研究的赋能作用C.完全排斥传统遗产保护方法D.仅适用于西方文化遗产下列哪项是数字人文发展的主要驱动力？A.人文研究领域的理论创新B.信息技术的快速发展与成本降低C.政府政策强制要求D.学术期刊的发表偏好

三、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）（请选出所有正确选项）下列属于数字人文核心研究内容的有？A.人文数据的采集与处理B.数字工具在人文研究中的应用C.人文知识的可视化呈现D.传统文献的手工整理数字人文的关键技术包括？A.（AI）B.大数据分析C.虚拟现实（VR）D.区块链技术下列属于数字人文代表项目的有？A.中国科学院《永乐大典》数字化项目B.哈佛大学“美国记忆”项目C.故宫博物院“数字故宫”项目第7页共13页D.国家图书馆“中国基本古籍库”数字人文工具按功能可分为？A.文本分析工具B.数据可视化工具C.虚拟仿真工具D.文献管理工具数字人文研究的特点包括？A.跨学科性B.技术驱动性C.实证与思辨结合D.注重成果的可交互性下列哪些属于“人文数据”的类型？A.历史文献文本B.艺术作品图像C.人口统计数据D.口述历史录音数字人文在“文学研究”中的应用场景包括？A.分析《红楼梦》人物关系网络B.模拟《西游记》场景的3D漫游C.统计唐诗的韵律特征D.手工批注古典诗词数字人文项目团队通常包含哪些角色？A.人文学者B.技术工程师C.数据分析师第8页共13页D.市场营销人员下列属于数字人文伦理挑战的有？A.数据隐私泄露风险B.算法偏见对研究结果的影响C.技术依赖导致人文研究能力退化D.数字资源的版权问题“数字人文基础设施”的组成部分包括？A.HPC（高性能计算）平台B.开放数据资源库C.数字工具软件包D.学术交流社区数字人文“开源工具”的优势有？A.免费获取与使用B.可根据需求二次开发C.社区支持与持续更新D.操作难度低下列哪些属于“数字叙事”的形式？A.互动式网页故事B.数据驱动的动态图表C.虚拟现实叙事作品D.传统小说文本数字人文研究中，“数据清洗”的主要步骤包括？A.去除重复数据B.修正错误信息C.统一数据格式第9页共13页D.增加新数据下列属于数字人文“典型案例库”的有？A.中国知网（CNKI）案例库B.数字人文项目成果汇编C.高校数字人文实验室案例集D.历史事件数据库数字人文教育的核心课程应包含？A.人文基础知识B.数字工具操作技能C.数据科学基础D.项目管理方法下列哪些属于“文化遗产数字化”的技术手段？A.3D扫描B.激光雷达（LiDAR）C.元宇宙建模D.手工拓印“数字人文”与“社会科学研究”的交叉领域包括？A.计算社会科学B.历史人口学（数字方法）C.文化人类学（参与式数字研究）D.传统历史学文献整理数字人文项目评估的核心指标包括？A.数据获取的完整性B.技术应用的创新性C.研究成果的传播度第10页共13页D.项目团队的学历背景下列属于“数字人文资源开放共享”措施的有？A.开放数据API接口B.数字资源开放获取平台C.共享研究工具源代码D.限制资源下载权限数字人文未来发展趋势包括？A.深度融入人文研究B.跨学科合作平台的建设C.普惠型数字人文工具的开发D.虚拟与现实融合的人文体验

四、判断题（共20题，每题1分，正确的打“√”，错误的打“×”）数字人文仅关注数字技术的应用，与人文理论无关（）知识图谱技术可用于构建历史人物关系网络（）“数字人文”概念自2025年后才在学术界广泛使用（）文本挖掘技术可自动识别文献中的关键观点（）数字人文项目必须使用最先进的技术以确保成果质量（）数据可视化是数字人文成果呈现的重要方式（）数字人文研究中，数据来源仅包括公开的数字化资源（）“数字人文工作坊”通常面向专业研究者，不面向普通公众（）虚拟仿真技术可模拟历史场景的动态变化（）数字人文伦理审查仅关注数据隐私问题（）传统人文研究更注重定性分析，数字人文更注重定量分析（）“数字人文工具”必须具备复杂的操作界面以实现专业功能（）第11页共13页数字人文可帮助研究者处理大规模历史文献数据（）“数字人文”与“人文计算”是完全相同的概念（）数字人文项目的核心成果通常是可交互的数字产品（）数据安全是数字人文项目实施的前提条件之一（）数字人文研究可替代传统人文研究方法（）“数字人文实验室”的主要功能是支持跨学科研究合作（）非文本类数据（如图像、音频）不属于数字人文研究范畴（）开源工具是数字人文项目的唯一选择（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述数字人文与传统人文研究的主要区别及互补性举例说明数字人文工具在某一具体人文研究领域的应用价值

六、参考答案A.单项选择题1-5BCBCB6-10BCBBA11-15AABCA16-20ABABA21-25BBABD26-30BBCBBB.多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABC

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD第12页共13页

11.ABC

12.ABC

13.ABC

14.ABC

15.ABC

16.ABC

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABCDC.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

11.√

12.×

13.√

14.×

15.√

16.√

17.×

18.√

19.×

20.×D.简答题区别传统人文研究以文献解读、思辨分析为主，依赖人工操作；数字人文借助计算机技术，强调数据驱动、量化分析和成果可视化互补性传统人文的理论深度为数字人文提供方向，数字人文的技术手段拓展人文研究边界，二者结合可实现“思辨+实证”双重研究路径举例在古典文学研究中，使用NLP工具（如HanLP）分析《全唐诗》，通过统计高频词汇、情感倾向，可发现不同朝代诗歌风格的演变规律；利用知识图谱工具（如Neo4j）构建诗人关系网络，直观呈现文学流派的传承脉络，为传统研究提供量化支撑和可视化成果文档说明本试题库覆盖数字人文基础概念、技术、应用及伦理，答案简洁准确，适合自学与教学参考实际应用中可结合具体需求调整题目难度与侧重点第13页共13页。