周末巧安排教学课件

周末巧安排教学课件课程导入为什么要巧安排周末？周末时光的价值周末占据我们生活中约28%的时间，合理安排这宝贵的48小时能显著提高生活质量和学习效率通过科学规划周末活动，我们可以在放松身心的同时，培养兴趣爱好，增进家人朋友关系课程目标词汇掌握时态应用综合能力学会个描述周末常见活动的英语词汇掌握一般过去时态的用法，能够流利地表达15-20和短语，能够准确运用到日常对话中已完成的周末活动，包括规则动词和不规则动词的变化关键词汇预习go out出去玩例句I liketo go out with my friendson Saturdays.周六我喜欢和朋友出去玩stay at home待在家例句Sometimes Iprefer to stay at home andrelax.有时我更喜欢待在家里放松watch TV词汇拓展cook meals做饭go to the cinema去电影院have lunchout外出吃午饭Learning tocook isa valuablelife skill.Many Watchingmovies isa popularweekend activity.Trying differentrestaurants andcuisines expandsstudentsenjoy cookingtraditional Chinesedishes Itsa greatway topractice listeningskills andlearn ourhorizons andcreates wonderfulmemories withonweekends.about differentcultures.family andfriends.更多周末活动词汇•listen tomusic听音乐•write emails写邮件•play sports运动•visit museums参观博物馆句型学习谈论周末活动询问周末活动回答周末活动表达多样选择我通What doyou usuallydo onI usuallygo outwithmyfriends.Sometimes Istay at home andwatch你通常周末做什么？这是日常常和朋友出去使用表示经常性有时我待在家看电视weekends usuallyTV.Sometimes对话中最常用的询问方式，可以用来了解朋的活动，让表达更自然流畅用来表达偶尔的活动，丰富表达层次友的兴趣爱好句型练习过去时态介绍过去时态的基本用法一般过去时用来描述已经完成的动作或状态在谈论周末活动时，我们经常需要用过去时来分享刚刚度过的周末经历实用句型示例I wentto thecinema last weekend.我上周末去了电影院She stayedathomeand cookedmeals.她待在家里做饭规则变化规律大部分动词在词尾加-ed cook→cooked,watch→watched以e结尾的动词加-d dance→danced不规则动词需要特殊记忆go→went听力练习导入认识我们的主角Connie AndréOlga康尼是一位活泼开朗的大学生，她热爱户外活动和安德烈喜欢安静的周末时光，他是个书虫和电影爱奥尔加平衡工作和生活，她喜欢在周末尝试新的烹社交，经常在周末组织朋友聚会或探索城市的新景好者，常常在家中享受阅读或观看经典电影的乐饪食谱，或者去健身房锻炼身体，保持健康的生活点趣方式听力任务匹配人物与活动1听力策略指导0102预测内容抓住关键词在听之前，快速浏览题目和选项，预测可专注听取人名、动词和时间表达，这些是能听到的关键词汇和信息点匹配人物与活动的重要线索03做好笔记用简单的符号和缩写记录关键信息，帮助记忆和后续核对答案听力小贴士第一遍听录音时，重点理解大意；第二遍再关注具体细节信息听力任务答案讨论1答案核对与分析人物周末活动关键词汇Connie wentshopping andmet friendsmall,coffee shopAndréstayed homeand watchedmovies DVD,popcornOlga cookeddinner andlistened tomusic kitchen,recipe重点词汇复习句型结构分析购物注意过去时态的运用go shopping-✓She wentto themall.✓He watched见朋友three movies.✓They cookedtogether.meet friends-看电影watch movies-做晚饭cook dinner-听力任务判断正误题2细节捕捉训练这个任务要求大家更仔细地听取录音中的具体信息，判断给出的陈述是否正确这种题型在各类英语考试中都很常见，需要我们具备精确理解的能力第一步仔细阅读题目在播放录音前，先仔细阅读每个陈述，理解需要验证的具体信息点第二步有目的地听录音带着问题去听，当听到相关信息时立即做标记，避免遗漏关键细节第三步谨慎判断注意区分相似信息，确保答案基于录音内容而非个人推测听力任务答案讨论2答案解析与技巧总结正确答案分析T:Connie boughtnew clothesat themall.F:Andréwatched onlyone movie.T:Olga trieda newrecipe.F:All threefriends wentout together.常见错误原因•混淆相似信息•过度推理•忽略否定词•时态理解错误听力提升技巧定期练习英语听力材料，从慢速开始逐步提高，重点训练捕捉关键信息的能力建议每天至少听15-20分钟英语内容口语活动两人对话练习1对话示范A对话示范BStudent A:What didyou dolast weekendStudent B:I wentto thepark withmy family.We hada picnicand playedStudentB:I stayedathomeand helpedmy momcook dumplings.Then Iwatched amovie withmy sister.Student A:Thatbadminton.What aboutyou soundsrelaxing!角色扮演指导•轮流扮演提问者和回答者•使用本课学过的词汇和句型•注意过去时态的正确运用•保持自然的语调和表情口语活动小组分享2我的周末故事分享现在轮到你们成为故事的主角！每位同学用分钟时间，向小组成员分享自己上个周末的真实经历这是练习新词汇和过去时态的绝佳机会2-3时间安排地点描述周末什么时候做的这些活动？上午、下午还是在哪里进行这些活动？家里、公园、商场还是晚上？朋友家？感受表达同伴介绍感觉怎么样？开心、放松、充实还是有点累？和谁一起度过？家人、朋友还是独自一人？阅读理解周末活动短文三个朋友的精彩周末Last Saturday,three goodfriends hadvery differentweekend experiences.Emma decidedtostayactive andwent hikingin themountainswith herfamily.They packedsandwiches andfruit,enjoyed thefresh air,and tookmany beautifulphotos ofthe scenery.Meanwhile,David chosea quieterapproach.He spentthe morningat thelocal library,reading hisfavorite sciencefiction novels.Inthe afternoon,he visitedhis grandmotherand helpedher cooktraditional dumplingsfor dinner.They sharedstories andlaughedtogether,making ita meaningfulday.Sarah hada creativeweekend.She attendedan artworkshop in the morning,where shelearned watercolorpainting techniques.Later,she mether friendsat acafé,where theydiscussed booksand plannedtheir nextgroup activity.Each frienddiscovered thatweekendscan befulfilling indifferent ways.阅读理解问题检验理解程度123选择题判断题简答题回答问题What didEmma doon SaturdayATrue orFalse:•David helpedcook

1.Where didDavid goin theWentto thelibraryB Wenthiking withdumplings____•Sarah learnedpainting morning

2.What didSarah andherfamilyC Attendedan artworkshopD techniques____•All threefriends wentfriends discussat thecafé

3.What didVisitedher grandmotherout together____each friendlearn aboutweekends阅读策略先快速浏览全文了解大意，再仔细阅读寻找具体信息来回答问题写作指导写一篇周末日记日记写作结构指南结尾个人感受主体详细描述活动I feltvery happyand relaxed.It was a wonderful开头时间和天气按时间顺序描述做了什么，在哪里做的，和谁一起使用weekend.表达对这个周末的整体感受和评价Saturday,November15th,2024It wasa sunnyand丰富的动词和形容词让内容更生动warm day.清楚标明日期，简单描述天气为活动设置背景时间表达地点描述感受词汇•In themorning•At2:00pm•After lunch•In the•athome•inthepark•at themall•at myfriends•exciting•relaxing•enjoyable•memorableevening house写作练习动手写作时间现在请大家拿出练习本，根据刚才学习的结构指南，写一篇关于自己上个周末活动的英语日记记住使用过去时态，并尝试运用本课学到的新词汇写作要求•篇幅80-100词•结构开头-主体-结尾•语法正确使用过去时态•词汇包含至少5个新学词汇•内容真实描述个人周末经历注意避免中式英语表达，多用简单句，确保语法正确示范开头Last Saturdaywasaspecial dayfor me.The weatherwasperfect-sunny witha coolbreeze.I decidedto...写作时间15分钟完成后，同桌之间可以互相检查语法和拼写文化拓展不同国家的周末习惯美国周末文化英国周末传统中国周末生活美国人喜欢户外烧烤、参加体育活动或去教堂英国人重视（周日烤肉大中国家庭常在周末去公园、商场或探亲访友孩Sunday roast周六是家庭时光，周日通常比较轻松，很多商店餐），全家聚在一起享用传统烤牛肉配约克郡布子们可能有兴趣班或补习课，但家庭聚餐和户外下午就关门了指那些平丁许多人还保持着周日下午茶的习惯，这是社活动也很重要广场舞、太极拳等集体活动深受Weekend warriors时工作繁忙、周末疯狂运动的人交和放松的重要方式欢迎了解不同文化的周末习惯有助于我们在与外国朋友交流时找到共同话题，也让我们更好地理解世界各地人们的生活方式互动游戏周末活动拼图词汇记忆趣味竞赛通过游戏化学习，让词汇记忆变得轻松有趣！我们将进行小组竞赛，看哪个团队能最快最准确地完成词汇和图片的匹配0102分组准备游戏规则全班分成4个小组，每组5-6人选出组长负责协调和答题老师展示活动图片，各组抢答相应的英语表达答对得2分，答错不扣分0304加分环节胜负判定用该词汇造一个完整的过去时句子，可额外得1分最后得分最高的小组获胜，全组成员可获得小奖品游戏不仅巩固词汇记忆，还培养团队合作精神和快速反应能力！语法复习过去时态重点总结掌握过去时的关键要点规则动词变化特殊变化规则不规则动词一般情况加-ed play→playedwatch→以e结尾加-d dance→dancedlive→lived双写常见不规则动词go→wenthave→hadsee→watchedcook→cooked+ed stop→stopped saweat→ate常见错误提醒时间标志词❌I goto thepark yesterday.yesterday,lastweekend,two daysago,in2023,when Iwas young✅I wenttothepark yesterday.词汇复习周末活动词汇测验快速抢答挑战检验大家对本课词汇的掌握程度！这个环节将通过快节奏的问答游戏，巩固所学词汇并提高反应速度1英译中抢答老师说英语词汇，学生快速说出中文意思2中译英挑战给出中文表达，学生抢答英语词汇3拼写竞赛听词汇读音，在黑板上正确拼写单词测验词汇清单•goout,stay athome•watch TV,meet friends•cook meals,go shopping•listen tomusic,have lunchout视频观看真实周末生活片段沉浸式英语学习体验观看一段真实的英语国家青少年周末生活视频，感受地道的英语表达和文化氛围这不仅能提高听力理解能力，还能学习自然流畅的口语表达方式1观看前准备浏览关键词汇表，预测可能出现的活动和表达方式2第一次观看专注理解整体内容，不必纠结于每个单词3第二次观看注意具体的表达方式和语音语调4讨论分享分享观看感受，讨论文化差异观看要点注意视频中青少年如何用英语自然地描述周末活动，学习他们的语音语调和常用表达听写练习精确听力与拼写训练听写是提高英语听力和拼写能力的有效方法通过仔细听录音并准确书写，我们可以同时训练听觉辨识能力和正确的单词拼写仔细聆听录音将播放三遍第一遍了解大意，第二遍开始书写，第三遍检查修改保持专注，不要错过任何细节准确书写听到的内容要准确写下，注意大小写、标点符号和单词拼写如果没听清，留出空白，不要胡乱猜测核对检查最后一遍播放时，仔细核对自己的答案，补充遗漏的内容，修正错误的部分听写内容将包含本课重点词汇和句型，是对学习成果的综合检验家庭作业布置巩固学习成果的课后任务写作作业口语视频写一篇120-150词的英语短文，题目为My LastWeekend要求使用至少8个本课学习的词汇，正确运用过去时录制一段2-3分钟的英语视频，向同学们分享自己的周末活动可以展示相关照片或物品作为道具态，描述真实的周末经历•语音清晰，语调自然•包含时间、地点、人物、活动四要素•内容生动有趣•表达个人感受和体会•时长控制在2-3分钟•语法正确，书写工整提交方式•写作作业下节课交纸质版•口语视频上传到班级学习群•截止时间本周四晚8点前家长沟通建议家校合作促进英语学习家长的支持对孩子的英语学习至关重要以下建议将帮助家长更好地配合学校教学，在家中为孩子创造良好的英语学习环境日常英语交流鼓励孩子用英语分享周末经历，即使只是简单的句子也要给予表扬家长可以学习几句简单的英语回应，如That soundsinteresting!亲子共读活动选择适合的英语绘本或简单故事书，与孩子一起阅读重点不在于理解每个单词，而在于培养英语阅读兴趣利用学习资源下载一些优质的英语学习APP，如英语词典、听力练习软件等，帮助孩子在家中也能接触到纯正的英语发音家长无需担心自己英语水平不高，重要的是营造支持和鼓励的学习氛围教学资源推荐优质学习资源指南Raz-Kids分级阅读BBC LearningEnglish实用学习APP提供丰富的英语分级读物，从A级到Z级，适合BBC官方英语学习网站，提供各种学习材料，包推荐几款优秀的英语学习应用有道词典（查词不同水平的学生每本书都配有音频朗读和理解括视频、音频、游戏等内容丰富且更新及时，翻译）、扇贝单词（词汇记忆）、英语流利说测试，是提高英语阅读能力的绝佳资源适合中学生课外拓展学习（口语练习）网址www.raz-kids.com网址www.bbc.co.uk/learningenglish AppStore/安卓商店搜索下载课程总结回顾学习收获通过本节课的学习，我们不仅掌握了描述周末活动的英语表达，更重要的是学会了如何合理安排自己的周末时光让我们一起回顾今天的重要收获交际能力询问和描述周末活动的对话技能语法运用文化认知一般过去时态的正确使用方法不同国家周末文化的了解和比较词汇掌握生活智慧15个周末活动相关词汇和短语科学安排周末时间的重要意义合理安排周末不仅能让我们的生活更充实有趣，用英语分享这些美好时光更能让我们的表达更加丰富多彩！学生反馈与互动分享你的学习感受课堂的最后时光，让我们一起分享学习心得，这不仅能巩固所学内容，还能让老师了解大家的学习需求，为今后的教学提供参考课堂提问时间学习心得分享Whats yourfavorite weekendactivity今天最大的收获是什么？哪个环节最有趣？哪个请用英语回答这个问题，可以运用今天学到的词知识点最有用？还有什么想进一步了解的内容？汇和句型不要害羞，大胆表达自己的想法！建议和期望对未来课程的期望希望学习哪些话题？喜欢什么样的课堂活动？有什么改进建议？记住，每个人的周末都有独特的精彩，用英语表达出来会让这份精彩更加闪亮！结束语See YouNext Time!今天的周末巧安排英语课就要结束了希望通过这节课，大家不仅学会了用英语描述周末活动，更重要的是认识到合理安排时间的重要性时间管理科学安排周末时光自信表达用英语自信地分享生活文化交流了解世界各地的生活方式快乐学习与同学共同成长进步持续进步在实践中不断提高英语水平愿你们的每个周末都充满精彩，愿你们的英语表达越来越流利！Have awonderful weekendand keeplearning!。