汉语阅读试题及答案

汉语阅读试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（本部分共30题，每题只有一个正确选项，选择最符合题意的答案）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迁徒喧嚣眼花潦乱B.震撼迁徙迫不及待C.端祥端摩谈笑风生D.震憾燥动再接再励依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）我们______要学习知识，______要学会思考，用独立的眼光看待问题A.不仅更B.因为C.虽然但是D.如果就下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这道题怎么做？”他小声问同桌“能教教我吗？”B.我们班的口号是——“团结、奋进、求实、创新”C.他说“明天我们去公园，你去吗？”D.春天的公园，桃花开了，杏花开了，梨花开了……等等，真是热闹下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.他经常回忆过去的往事，感慨时光飞逝C.我们要养成爱读书，读好书的习惯D.这篇文章的内容和形式都很丰富下列加点成语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲生动有趣，赢得了听众们的满堂喝彩B.这次考试题目很难，大家都焦头烂额，不知所措C.他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错第1页共12页D.这部电影情节跌宕起伏，看完后让人回味无穷对“读书破万卷，下笔如有神”理解最准确的一项是（）A.读书越多，写文章就一定能成功B.只有读很多书，写作时才能得心应手C.读书要像“破万卷”一样，把书撕烂才能记住D.读书和写作没有直接关系下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）A.月亮像一个银盘挂在天上（比喻）B.鸟儿在树上唱歌（拟人）C.他的脸像苹果一样红（夸张）D.教室里静得连一根针掉在地上都能听见（夸张）“他跑得像猎豹一样快”中，“像猎豹一样快”是为了突出（）A.猎豹的速度快B.他跑得速度快C.猎豹和他一样快D.猎豹喜欢跑步下列句子中，“打”字含义与其他三项不同的一项是（）A.他在黑板上打了一个勾B.妈妈打了我一巴掌C.他打电话给朋友求助D.农民伯伯在田里打农药“这本书我已经看了三遍了”，这句话强调的是（）A.看书的次数多B.书的内容很有趣C.看书的速度快D.书的价格很贵下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.黄鹤楼送孟浩然之广陵C.予独爱莲之出淤泥而不染D.曾子之妻之市“他虽然年纪小，但是很懂事”，这句话的关系是（）A.并列B.递进C.转折D.因果第2页共12页下列词语中，“新鲜”的含义与其他三项不同的一项是（）A.今天的蔬菜很新鲜B.他刚从国外回来，有很多新鲜事C.空气很新鲜，适合散步D.这个想法很新鲜，让人眼前一亮“我们要保护野生动物”，这句话的核心意思是（）A.野生动物很可爱B.野生动物需要人类的保护C.人类喜欢野生动物D.野生动物会伤害人类下列句子中，“把”字句转换为“被”字句正确的一项是（）原句小明把作业写完了A.作业被小明写完了B.小明被作业写完了C.作业把小明写完了D.小明被把作业写完了“他是一个铁石心肠的人”，这里的“铁石心肠”比喻（）A.心肠像铁和石头一样硬B.喜欢铁和石头C.心肠柔软D.性格开朗下列句子中，“的”字结构判断正确的一项是（）A.“我的书”中，“我的”是定语B.“红色的花”中，“红色”是谓语C.“跑的快”中，“跑”是宾语D.“吃的香”中，“吃”是主语“学习如逆水行舟，不进则退”，这句话主要告诉我们（）A.学习很辛苦B.学习需要坚持，不能松懈C.学习很容易D.逆水行舟比顺水难下列句子中，“和”字连接的成分是（）“我和他一起去图书馆”A.主语和谓语B.谓语和宾语C.主语和宾语D.两个并列的主语“他的眼睛像星星一样明亮”，这个比喻句中，本体是（）第3页共12页A.眼睛B.星星C.明亮D.像下列句子中，没有使用“夸张”手法的一项是（）A.飞流直下三千尺B.白发三千丈C.他饿得能吃下一头牛D.月亮像小船“我们应该珍惜时间”，下列句子中与这句话意思最接近的是（）A.时间过得很快B.时间很宝贵，要好好利用C.时间可以随意浪费D.时间是看不见的下列词语中，属于同一类的一项是（）A.苹果、香蕉、蔬菜B.钢笔、书包、文具C.红色、颜色、绿色D.桌子、椅子、家具“他不仅会说英语，还会说法语”，这句话的关系是（）A.选择B.递进C.转折D.并列“他的话像一把钥匙，打开了我的心结”，这里的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张下列句子中，“在”字表示地点的一项是（）A.他在看书B.书在桌子上C.他在下午去了公园D.他在努力学习“这本书值得一读”，这里的“值得”表示（）A.价格低B.有价值，有意义C.容易阅读D.内容枯燥下列句子中，“为”字读音不同的一项是（）A.为人民服务B.为了考试，他很努力C.他为大家唱了一首歌D.我为什么不去“春天来了，花儿开了”，这句话描写的季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天第4页共12页“他是我们班最勤奋的学生”，这句话的意思是（）A.他只在勤奋B.他比其他同学更勤奋C.他不勤奋D.其他同学都很勤奋

二、多项选择题（共20题，每题2分，每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）（本部分共20题，每题有多个正确选项，选择完全正确的组合）下列句子中，加点字读音相同的有（）A.银行行走B.快乐音乐C.头发发现D.学校学习E.方便便宜下列词语中，近义词相同的有（）A.“开心”的近义词高兴、快乐、愉快B.“美丽”的近义词漂亮、好看、丑陋C.“安静”的近义词宁静、寂静、吵闹D.“帮助”的近义词帮忙、协助、援助E.“喜欢”的近义词喜爱、热爱、讨厌下列句子运用比喻修辞手法的有（）A.云朵像棉花糖B.树叶在风中跳舞C.时间像流水D.太阳像个大火球E.他的声音像喇叭下列句子中，“啊”字读音会发生变调的有（）A.真美啊！B.你去啊？C.快来啊！D.这是什么啊？E.好冷啊！下列句子中，属于反问句的有（）第5页共12页A.难道你不知道吗？B.你知道吗？C.怎么能这样做呢？D.他去了哪里？E.这不是你的书吗？下列词语中，属于“ABAC”式结构的有（）A.自由自在B.人山人海C.十全十美D.自言自语E.一心一意下列句子中，使用“了”字表示动作完成的有（）A.我吃了饭了B.他去了学校C.妈妈买了菜D.雨停了E.我明天要去北京了下列句子中，标点符号使用错误的有（）A.“你好，”他说“我叫小明”B.我们班的同学有小红、小刚、小芳C.春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的雪D.他问“这道题怎么做？”E.我喜欢吃苹果、香蕉和橘子下列句子中，没有语病的有（）A.通过这次活动，我们提高了认识B.他经常回忆过去的往事C.我们要养成爱读书的习惯D.这篇文章的内容很丰富E.他对学习很感兴趣下列句子中，“的”字用法正确的有（）A.“我的书”B.“红色的花”C.“跑得快”D.“吃的香”第6页共12页E.“他的笑”下列句子中，属于“把”字句的有（）A.我把作业写完了B.他把窗户打开了C.妈妈把饭做好了D.老师把问题讲清楚了E.我被老师批评了下列词语中，反义词相同的有（）A.“大”的反义词小、多、高B.“快”的反义词慢、迟、短C.“胖”的反义词瘦、矮、小D.“聪明”的反义词愚蠢、笨、傻E.“美丽”的反义词丑陋、难看、平凡下列句子中，属于条件复句（前半句是条件，后半句是结果）的有（）A.只要努力，就能成功B.如果明天下雨，我们就不去公园了C.只有认真学习，才能取得好成绩D.因为下雨，他迟到了E.无论困难多大，我们都要克服下列句子中，运用拟人修辞手法的有（）A.小草从土里探出头来B.太阳公公咪咪笑C.花儿对我们点头D.月亮姐姐在天上散步E.小鸟在树上唱歌下列词语中，属于同一类别的有（）第7页共12页A.苹果、香蕉、西瓜、葡萄（水果）B.桌子、椅子、沙发、衣柜（家具）C.红色、绿色、蓝色、黄色（颜色）D.跑步、游泳、唱歌、画画（运动）E.医生、老师、学生、警察（职业）下列句子中，“在”字表示时间的有（）A.他在下午去了图书馆B.我在一年级的时候认识他C.他在学习英语D.我们在周末去爬山E.他在去年毕业的下列句子中，“之”字含义相同的有（）A.学而时习之B.黄鹤楼送孟浩然之广陵C.予独爱莲之出淤泥而不染D.曾子之妻之市E.久之，目似瞑下列句子中，属于陈述句的有（）A.今天天气很好B.你去不去公园？C.他已经走了D.请把窗户关上E.我们班赢了比赛下列句子中，使用“因为…………”关联词的有（）A.因为下雨，他没去学校B.因为他努力，取得了好成绩C.他因为努力，取得了好成绩第8页共12页D.他努力，因为取得了好成绩E.因为他努力学习，成绩很好下列句子中，与“读书破万卷，下笔如有神”意思相近的有（）A.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟E.读万卷书，行万里路

三、判断题（共20题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）（本部分共20题，判断句子或观点是否正确）“他跑得像猎豹一样快”是比喻句（）“我们要保护野生动物”这句话的核心意思是野生动物很可爱（）“把”字句转换为“被”字句时，主语和宾语位置不变（）“今天天气很好”是感叹句（）“他不仅会说英语，还会说法语”是递进复句（）“新鲜”在“今天的蔬菜很新鲜”中是指没有变质（）“之”在“学而时习之”中是代词，代指“学过的知识”（）“这本书我已经看了三遍了”强调的是看书的次数多（）“他是一个铁石心肠的人”中，“铁石心肠”比喻性格开朗（）“他在看书”中，“在”表示动作正在进行（）“把”字句“小明把作业写完了”转换为“被”字句是“作业被小明写完了”（）“学习如逆水行舟，不进则退”告诉我们学习很容易（）“他的话像一把钥匙，打开了我的心结”是拟人句（）“我们要珍惜时间”意味着时间很宝贵，要好好利用（）第9页共12页“他在下午去了公园”中，“在”表示地点（）“开心”的近义词有“高兴”“快乐”“愉快”（）“ABAC”式词语有“自由自在”“人山人海”“十全十美”（）“难道你不知道吗？”是反问句（）“云朵像棉花糖”是夸张句（）“他是我们班最勤奋的学生”意思是他比其他同学更勤奋（）

四、简答题（共2题，每题5分）（本部分共2题，根据要求回答问题，答案简洁，每小题不超过150字）阅读短文，概括“垃圾分类的意义”（100字以内）短文“垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝这样不仅能减少环境污染，还能提高资源利用率，促进可持续发展”“阅读对学习有什么帮助？”请结合生活实际，用30字左右的话说明（不超过150字）参考答案

一、单项选择题（共30题）B

2.A

3.C

4.C

5.AB

7.C

8.B

9.A

10.AC

12.C

13.B

14.B

15.AA

17.A

18.B

19.D

20.AD

22.B

23.D

24.B

25.AB

27.B

28.B

29.A

30.B

二、多项选择题（共20题）第10页共12页D（学校、学习中的“学”读xué；A项“银行”的“行”读háng，“行走”的“行”读xíng；B项“快乐”的“乐”读lè，“音乐”的“乐”读yuè；C项“头发”读fà，“发现”的“发”读fā；E项“方便”的“便”读biàn，“便宜”的“便”读pián）A、D（A项均为“开心”的近义词；D项均为“帮助”的近义词；B项“丑陋”与“美丽”反义；C项“吵闹”与“安静”反义；E项“讨厌”与“喜欢”反义）A、C、D、E（B项是拟人；A、C、D、E均为比喻）A、B、C、D、E（“啊”在不同语境下会变调，如“啊”在句末表感叹、疑问等时读yā、wa等）A、C、E（A、C、E是反问，B是一般疑问句，D是特殊疑问句）A、B、C、D、E（均为“ABAC”式）A、B、C、D、E（“了”均表示动作完成或变化）A（A项“他说”后的冒号应改为逗号；B、C、D、E标点正确）A、D、E（B项“过去”和“往事”重复；C项“养成”缺宾语，应加“的习惯”；A、D、E正确）A、B、E（C、D项“的”用在动词后，构成“的”字结构，此处“跑得快”“吃的香”中“的”是结构助词，用法正确，但A、B、E更典型）A、B、C、D（E项是“被”字句）B、D、E（B项“快”与“慢”反义；D项“聪明”与“愚蠢”反义；E项“美丽”与“丑陋”反义；A项“大”的反义是“小”；C项“胖”的反义是“瘦”）A、B、C、E（D项是因果复句；A、B、C、E是条件复句）A、B、C、D、E（均为拟人）第11页共12页A、B、C（D项“唱歌、画画”不属于运动；E项“学生”是身份，非职业）A、B、D、E（C项“在”表示动作正在进行）A、E（A、E中“之”是音节助词，无实义；B、D中“之”是动词“到”；C中“之”是助词，取消句子独立性）A、C、E（B是疑问句，D是祈使句；A、C、E是陈述句）A、B、E（C项“因为”位置错误；D项关联词顺序错误；A、B、E正确）A、C、E（A、C、E与“读书破万卷”均强调阅读积累的重要性；B强调勤奋，D强调珍惜时间）

三、判断题（共20题）√

2.×（核心是保护野生动物的必要性，而非“可爱”）

3.×（主语和宾语需互换）

4.×（是陈述句）

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×（比喻性格冷漠）

10.√

11.√

12.×（强调学习需坚持）

13.×（是比喻句）

14.√

15.×（表示时间）

16.√

17.√

18.√

19.×（是比喻句）

20.√

四、简答题（共2题）垃圾分类的意义减少环境污染，提高资源利用率，促进可持续发展，变废为宝（5分，每点1分，简洁即可）阅读对学习的帮助阅读能积累知识、提升理解能力，帮助理解课文，拓展视野，是学习的重要工具（5分，30字左右，如阅读能积累知识、提升理解，助力学习进步与视野拓展）第12页共12页。