声母q教学课件

声母教学课件q第一章认识声母q什么是声母？声母是汉语拼音中每个音节开头的辅音部分，它决定了一个音节的起始发音特征在汉语拼音系统中，声母共有个，每一个都有其独特的发21音方式和口型要求声母的发音位置q舌尖位置气流特点口型要求舌尖轻轻抵住上齿龈后部，形成阻塞这个发音时气流从舌面两侧通过，形成特有的摩位置非常关键，决定了音的清晰度擦音气流应该强而清晰，但不要过于用q力舌头位置示意图准确的舌位是发好音的关键q声母与类似声母对比qq vsj qvs x两者发音部位相近，但气流强弱不同的气流更强，发音更清舌尖位置明显不同舌尖抵住上齿龈，舌面接触硬腭气流q qx晰；较为轻柔，气流相对较弱强弱也有差异j清音，气流强舌尖音，气流集中•q•q清音，气流弱舌面音，气流分散•j•x练习模仿发音教师示范步骤0102口型准备发音练习嘴唇微张，舌尖轻抵上齿龈后部气流从舌面两侧通过，发出清晰的音q03跟读纠正学生跟读，教师及时纠正发音错误注意气流和舌位的协调配合第二章声母q的拼读规则学习与各种韵母的搭配规律q与韵母的搭配q与韵母u（去）离开、前往qu-注意在后读作u q[ü]与韵母i

（七）数字七qi-发音清脆，韵母读作i[i]与韵母ü（曲）弯曲、乐曲qü-的发音要准确，圆唇前元音ü拼读示范七去曲qi-qīqu-qùqu-qǔ声母韵母声母韵母声母韵母q+i q+u q+u例句今天是七月七号例句我们去公园玩例句这首歌曲很好听拼读流程图声母韵母完整音节q+=掌握拼读规律，让发音更加标准流畅练习拼读游戏拼读卡片配对游戏规则准备声母卡片•q准备韵母、、卡片•i uü学生自由组合拼读•组词造句用拼读出的音节组词•造出完整的句子•增强实际应用能力•声调与声母q1234第一声qī第二声qí第三声qǐ第四声qì平声，音调平直上声，音调上升上声，音调先降后升去声，音调下降例七个苹果例奇怪的事情例起床时间到了例生气的表情声调变化直接影响词语的意义，必须准确掌握每个声调的发音特点练习声调朗读朗读四声纠正发音，反复练习，感受声调的音高变化差异根据对比结果，针对性地纠正发音问题qī-qí-qǐ-qì123录音对比学生录制自己的发音，与标准音进行对比分析坚持练习，发音会越来越标准第三章声母的应用与拓q展将所学知识应用到日常生活中常用含字词q七qī去qù起qǐ气qì数字七，常用于计数、日期、时间表示离开或前往某地如去学表示站起、开始等动作如起表示空气、气体或情绪如空等场合如七月、七点、七个人校、去医院、去旅行床、起立、起飞气、生气、天气句子练习实用句子请你去七号房间这个句子包含了三个音请、去、七练习时要注意q qǐng qùqī每个字的声调和发音清晰度他起床后喝了一杯气泡水句子中的起和气都是音，注意声调的区别和发音的准确性qǐqìq朗读句子时要注意语调的自然流畅趣味绕口令绕口令一绕口令二七只青蛙在池塘里跳去去去，去七七去重点练习

七、青的发音区别重点练习去、七的连续发音qīqīng qùqī绕口令是练习发音的有效方法，通过重复相似音节，可以提高口腔肌肉的协调性和发音的准确性练习让发音更标准通过有趣的绕口令练习，让音发音更加标准流畅q每天坚持练习分钟，发音会有显著改善5-10声母发音误区q123错误一发成ch音错误二发成j音错误三口型过大原因舌尖位置过于靠后，接触硬腭原因气流不够强，发音过于轻柔原因嘴张得太大，影响音质纠正舌尖轻抵上齿龈后部，不要太靠后纠正加强气流，但不要过度用力纠正保持适度开口，嘴唇自然放松互动环节发音比赛比赛规则01分组准备将学生分成3-4个小组，每组4-5人02比赛内容朗读含q音的词语和句子，比拼发音准确度03评分标准发音准确性、流利度、音调掌握情况04奖励机制竞赛激发学习兴趣，提高学习积极性优胜组获得拼音学习徽章和小奖品多媒体辅助教学视频示范动画展示听力训练播放专业老师的音发音示范视频，学生通过动画清晰展示气流路径和舌位变化，提供大量含音的词汇音频，培养学生的q3D q可以反复观看学习标准的口型和发音方式帮助学生直观理解发音机制听觉辨识能力家庭作业建议1每日朗读每天朗读含音的词语分钟，建议选择不同难度的词汇进行q15练习，从简单到复杂逐步提高2录音作业学生用手机录制自己朗读音词汇的音频，发送给老师老师q会及时给出反馈和改进建议3家长配合建议家长协助孩子完成发音练习，可以和孩子一起练习，营造良好的学习氛围教学总结发音要点声调掌握舌尖轻抵上齿龈，气流从两侧通过，口型适度准确区分四个声调，注意音高变化对词义的影张开响持续练习拼读规律通过反复练习巩固发音，形成正确的发音习惯只与、、相拼，注意在后读音q iuüu q[ü]常见问题答疑问为什么q后面的u要读成ü问如何区分q和j的发音？问q音总是发不清楚怎么办？音？答是清音，气流较强；也是清答多做口腔肌肉练习，注意舌尖的准确q j答这是汉语拼音的书写规则为了简化音，但气流较弱可以在手掌前感受气流位置可以先练习无声的口型，再加上发书写，当ü跟在j、q、x后面时，省略两个强弱来区分音小点，写成，但发音仍然是uü课后拓展资源推荐学习工具学习APP拼音学习助手•汉语拼音点读•趣味拼音游戏•在线资源发音练习网站•拼音学习视频•互动练习平台•结合现代科技，让拼音学习更有趣真实场景应用购物场景问路场景打招呼场景在超市购物时会用到七个苹果、去收银台等请问去七号楼怎么走？这类问路表达中包含多日常打招呼时请坐、请喝茶等客套话中经常含音的表达通过角色扮演，让学生在模拟个音学生可以练习礼貌用语和方位词的使出现音培养学生在社交场合的语言表达能q q q购物中练习发音用力学以致用，活学活用通过真实场景练习，将拼音学习融入日常生活语言学习的最终目标是实际应用，让学生在真实环境中自信地使用所学知识复习测试选择题辨别音词汇填空题拼写含的词语qq下列哪个字的声母是？数字的拼音

1.q

1.7_____qī家起床的起字拼音•A.jiā

2._____qǐ去请问的请字拼音•B.qù

3._____qǐng车•C.chē

2.七字的正确拼音是？测试帮助检验学习效果，及时发现问题•A.qī•B.jī•C.xī结束语掌握声母q通过系统学习，同学们已经掌握了声母q的标准发音、拼读规则和实际应用开启新篇章这只是汉语拼音学习的一个重要步骤，为后续学习打下了坚实基础持续练习鼓励同学们在日常生活中多使用含q音的词汇，让发音更加自然流畅自信表达相信通过不断练习，每位同学都能说出标准的普通话，自信地进行交流。