守株待兔 教学课件

守株待兔教学课件第一章故事导入与背景介绍寓言故事是中华文化的珍贵瑰宝，它们用简洁的情节传递着深刻的人生哲理今天我们要学习的《守株待兔》是其中的经典之作，它出自先秦法家代表人物韩非子的著作你听过哪些寓言故事？龟兔赛跑狼来了乌鸦喝水告诉我们坚持不懈的重要性，骄傲使人落后教育我们要诚实守信，不能说谎欺骗别人启发我们要善于思考，用智慧解决问题《守株待兔》故事简介故事出处《守株待兔》这个成语故事出自《韩非子·五蠹》，是战国时期法家思想家韩非子所著韩非子通过这个故事批评那些因循守旧、不思进取的统治者故事背景故事发生在古代的宋国，讲述了一个农夫的亲身经历这个看似简单的故事，实际上蕴含着深刻的政治讽刺意味偶然的幸运不能依赖一次偶然的好运让农夫产生了不切实际的幻想，从此放弃了辛勤劳动，最终一无所获这个故事告诉我们，真正的成功来自于持续的努力，而不是对偶然机会的依赖第二章故事细节与词语理解重点生词讲解株守株待兔耕释义树桩，树木砍伐后留在地里的根部释义守着树桩等待兔子撞上来释义用犁翻松土地，准备播种例句农夫坐在株旁休息比喻不主动努力，存有侥幸心理例句春耕时节，农民忙碌相关词语株连、守株待兔用法含贬义，批评不劳而获的思想朗读指导朗读要点•注意语气的变化，体现农夫心理的转变•在关键词语处适当停顿，突出重点•用不同的语调表现农夫的惊喜、幻想和失望•读出故事的讽刺意味情感把握小组讨论讨论问题一讨论问题二讨论问题三为什么农夫会守着树桩不干活？他的心理是你觉得他会等到第二只兔子吗？为什么？如果你是农夫的朋友，你会怎样劝说他？怎样的？第三章故事寓意解析守株待兔的真正含义不劳而获侥幸心理必然失败农夫放弃正常的劳作，妄想依靠偶然的好运获把偶然当作必然，把特殊情况当作普遍规律得收获这种心理是不可取的，违背了一分这种思维方式会导致人们失去判断力，做出错耕耘，一分收获的自然规律误的选择韩非子的警示对个人的启示•勤劳是创造财富的根本途径•不能依赖偶然的机遇•要脚踏实地，持之以恒•成功需要付出努力对社会的批判•批评因循守旧的统治者•反对不思进取的社会风气•提倡变革和创新精神•强调实干兴邦的道理努力才有收获真正的财富来自于辛勤的劳动，真正的成功源于不懈的努力只有通过自己的双手去创造，才能获得可持续的成果这是亘古不变的人生真理第四章人物心理与情感分析农夫的心理变化初遇惊喜放弃劳动偶然捡到撞死的兔子，内心充满意外的喜悦这种突完全沉浸在不切实际的幻想中，放弃了正常的农作活如其来的收获让他产生了美好的幻想，认为自己很幸动每天守在树桩旁边，等待下一只兔子的出现运1234产生幻想失望教训开始幻想每天都能遇到这样的好事心理逐渐发生变化，开始相信不劳而获是可能的，劳动变得不那么重要你会怎样做？换位思考正确做法生活启示如果你是那个农夫，偶然捡到一只兔子，你农夫应该怎么做才是明智的选择？这个故事给我们什么启示？会怎么想？你会放弃日常的工作吗？•感恩这次意外收获•珍惜意外的好运•感到幸运但不会依赖•继续勤劳地耕作•不能依赖侥幸心理•把它当作意外收获•不把偶然当必然•坚持勤劳的品质•继续正常的劳作•保持理性的心态第五章课堂互动与延伸活动续编故事创作指导让我们发挥想象力，为《守株待兔》续写一个结局农夫最终会怎样？他能从这次经历中学到什么？续写要点•保持与原故事的连贯性•体现教育意义•展现农夫的觉悟过程•传递正面的价值观参考方向

1.农夫最终醒悟，重新开始劳作

2.通过努力获得了真正的收获

3.把这个教训分享给其他人角色扮演农夫角色旁白角色村民角色扮演故事中的农夫，展现他从勤劳到懒惰再到醒负责讲述故事情节，介绍背景，营造氛围声音扮演农夫的邻居或朋友，可以劝说农夫，或者评悟的心理变化过程注意表情和动作的变化要富有感情，能够吸引观众的注意力论他的行为增加故事的戏剧性成语拓展刻舟求剑自相矛盾比喻不懂得根据实际情况的变化而改变看法或办法与守株待兔一比喻言行前后不一致，说话做事违背自己教育我们要言行一致，逻样，都批评僵化的思维方式辑清晰掩耳盗铃坐井观天比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要掩盖反映了自欺欺人的愚蠢行为生活中的守株待兔12学习方面工作方面有些学生偶然考了一次好成绩，就以为自己很聪明，从此不再努力有些人因为一次偶然的机会获得了成功，就认为成功很容易，不再学习，结果成绩下降付出努力，最终失去了机会34投资方面人际关系有些人因为一次投资获利，就认为投资很简单，盲目投资，最终损有些人因为一次偶然的帮助就认为别人会一直帮助自己，不再努力失惨重维护关系，最终失去朋友第六章知识点总结与复习系统回顾本课的重点内容，巩固所学知识通过总结复习，确保学生掌握故事的主要情节、重点词语和深刻寓意课文重点回顾词语理解故事情节掌握株、守株待兔、耕等重点词语的含义理解农夫从偶遇兔子到放弃劳作再到一无所获和用法的完整过程作者意图寓意启示理解韩非子通过这个故事批评因循守旧、不思领会不劳而获不可取，勤劳才是致富之本的深进取的社会现象刻道理练习题填空题参考答案

1.守株待兔中的株指的是_______填空题答案

2.农夫最初是在_______时遇到兔子的

3.这个故事出自《_______》

1.树桩

2.耕田

3.韩非子·五蠹

4.不劳而获

4.守株待兔比喻_______的行为判断题答案判断题

1.×

2.✓

3.✓

4.×

1.农夫最后等到了第二只兔子（）

2.这个故事告诉我们要勤劳致富（）

3.韩非子是战国时期的思想家（）

4.守株待兔是一个褒义词（）思考题深度思考一深度思考二深度思考三你认为守株待兔告诉我们什么道理？请你有没有遇到过类似的事情？当时你是怎如果你要把这个故事讲给小朋友听，你会结合现实生活举例说明么处理的？现在回想起来有什么感受？怎样讲才能让他们更好地理解其中的道理？这些思考题旨在引导学生将故事的寓意与现实生活联系起来，培养他们的批判性思维和反思能力第七章拓展阅读与思考通过拓展阅读，了解更多相关的寓言故事，丰富知识储备，培养阅读兴趣让学生在比较中加深对《守株待兔》的理解相关寓言故事推荐《刻舟求剑》《自相矛盾》《揠苗助长》讲述一个人在船上掉了剑，一个卖兵器的商人同时夸耀农夫嫌秧苗长得慢，就把它在船舷上刻记号来找剑的故自己的矛最锐利、盾最坚们往上拉，结果秧苗都死事批评不懂得根据情况变固，被人问及用他的矛刺他了告诉我们不能违背事物化而调整方法的僵化思维的盾会怎样时无法回答教发展的客观规律，急于求成与守株待兔都属于因循守旧育我们说话要符合逻辑反而会坏事的典型家庭作业作业一故事分享作业二心得体会请你讲述一个你知道的寓言故事给家人听，并说说这个故事告诉我们什么道理写一篇短文，说说你从《守株待兔》这个故事中学到了什么完成要求写作提示•选择一个你熟悉的寓言故事•可以结合自己的生活经历•完整地讲述故事情节•字数150-200字•解释故事的寓意•要表达真实的感受•记录家人的反应和感受•语言要通顺流畅教学总结核心价值观人生启示现代意义《守株待兔》教导我们要树立正确的劳动观成功需要持续的努力和付出，偶然的机遇不在新时代，这个古老的故事依然具有重要的念，明白勤劳才是创造美好生活的根本途能代替日常的勤奋我们要脚踏实地，用自教育意义它提醒我们在追求成功的路上，径不能存有侥幸心理，更不能指望不劳而己的双手创造财富，用自己的努力赢得尊要保持理性，不能被一时的好运冲昏头脑获重通过学习《守株待兔》，我们不仅学会了一个成语，更重要的是领悟了做人做事的道理让我们把这个故事的智慧运用到学习和生活中去谢谢大家！欢迎提问与分享你的想法希望通过今天的学习，同学们都能从《守株待兔》这个经典寓言中汲取智慧，在今后的学习和生活中做一个勤劳、踏实、有理想的人如果大家还有任何疑问或想法，欢迎随时与老师交流讨论让我们一起在勤劳中收获成功，在努力中实现梦想！。