将相和 教学课件

《将相和》教学课件第一章故事背景与主题导入《将相和》是一个发生在战国时期的经典故事，讲述了赵国文臣武将之间从矛盾到和谐的转变过程这个故事不仅展现了古代政治智慧，更体现了团结协作的重要意义战国纷争秦赵两国的矛盾战国七雄争霸公元前3世纪，中国处于战国时期，七个强大的诸侯国相互争夺霸权其中秦国实力最强，对其他各国构成严重威胁•秦国地处西方，国力强盛•赵国位于北方，面临秦国压力•各国之间外交关系复杂多变课文结构介绍010203完璧归赵渑池会见负荆请罪蔺相如凭借智慧和勇气，成功地将和氏璧从秦国在秦赵两国君主的会面中，蔺相如再次展现机廉颇认识到自己的错误，主动向蔺相如道歉，最完整地带回赵国，展现了外交谈判的艺术智，维护了赵国的尊严，但也引发了与廉颇的矛终实现了将相和谐，共同保卫国家盾这三个故事环环相扣，展现了一个完整的不和到和的转变过程章节小标题设计完璧归赵渑池之会负荆请罪智慧与勇气的较量权谋与胆识的交锋谦让与团结的力量面对强秦的威逼，蔺相如运用超凡的智慧和在外交场合的明争暗斗中，展现了政治智慧通过化解内部矛盾，实现了真正的团结，体无畏的勇气，成功保护了国宝和国家尊严与个人品格的重要性现了大局观的重要价值第二章完璧归赵蔺相如的智慧——第一个故事完璧归赵是整个事件的开端，奠定了蔺相如在赵国的地位这个故事不仅展现了一场精彩的外交博弈，更体现了智慧战胜强权的可能性通过这个故事，我们将看到一个普通门客如何凭借过人的智慧和胆识，在强大的秦王面前维护国家利益和氏璧的来历传奇的国宝和氏璧是春秋时期楚国人卞和发现的一块珍贵玉璧相传卞和为了证明这块璧的价值，先后失去双脚，最终感动了楚文王，成就了这块传世国宝这块璧玉质地纯净，光泽温润，被誉为天下第一璧后来流传到赵国，成为赵国的国宝卞和献璧，三朝而三黜；文王感其忠，命工人琢之，果得宝玉蔺相如的机智与胆识巧妙周旋面对秦王的虚假承诺，蔺相如冷静分析形势，巧妙地提出查验城池地图的要求，揭露了秦王的真实意图据理力争当秦王拒绝履行承诺时，蔺相如毫不畏惧，以璧相威胁，展现了为国家尊严而战的决心完璧归赵通过精密的安排，蔺相如成功地将和氏璧送回赵国，维护了国家利益和尊严大王要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！这句话展现了蔺相如宁死不屈的气节和为国献身的精神面对强权，他选择用生命来捍卫国家的尊严第三章渑池之会将相的矛盾与合作——第二个故事渑池之会是情节的发展和转折点在这个故事中，蔺相如再次展现了外交才能，但也因此与大将军廉颇产生了矛盾这个矛盾的产生看似是个人恩怨，实际上反映了当时社会中文臣武将之间地位认知的复杂性秦赵渑池相会的背景1秦王提议会面秦王邀请赵王在渑池相会，表面上是友好交流，实际上想要在外交上占便宜，进一步羞辱赵国2赵国的两难选择赵王面临困境去则可能受辱，不去则会被认为胆怯最终在蔺相如的建议下决定赴会3将相合作蔺相如随赵王赴会负责外交，廉颇留守国内负责军事防备，形成了文武配合的局面蔺相如的忍让与大局观避让廉颇顾全大局回国后，蔺相如得知廉颇对自己的不蔺相如深知内部不和会削弱国家实力，满，选择主动避让，不与廉颇正面冲给敌国可乘之机他的忍让是为了国家突这种做法在外人看来可能是胆怯，的长远利益考虑但实际上体现了他的政治智慧秦王不敢进攻赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁机来犯廉颇的嫉妒与不满廉颇的抱怨内心的愤愤不平我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功他蔺相如有什么能耐，我碰见他，得给他个下不了台！这句话反映了廉颇当时内心的愤怒就靠一张嘴，反而爬到我头上去了！和对蔺相如地位的不认同廉颇的不满体现了当时社会对文武官员地位认知的差异，也反映了个人荣辱与国家利益之间的矛盾将相矛盾的产生个人恩怨与国家大义的冲突在这一刻达到了顶点第四章负荆请罪和解与团结——第三个故事负荆请罪是全文的高潮和结局通过廉颇的自我反思和主动道歉，两人最终实现了和解，体现了中华民族化干戈为玉帛的传统美德这个结局不仅解决了个人矛盾，更重要的是维护了国家的团结统一，展现了以大局为重的政治智慧廉颇的反思与悔悟决心改正深刻反省认识到错误后，廉颇决定放下身段，主动向听闻真相廉颇意识到自己只顾个人荣辱，没有考虑国蔺相如道歉，体现了知错就改的品格当廉颇听到蔺相如避让自己的真实原因时，家大局，蔺相如的忍让实际上是为了保护国内心受到巨大震撼，开始反思自己的行为是家利益否正确将相和谐，共同保卫赵国化解矛盾携手合作通过坦诚的交流和相互理解，两人彻底文臣武将团结一致，形成了强大的治国化解了矛盾，建立了深厚的友谊理政组合，让其他国家不敢轻易侵犯赵国国家强盛内部团结带来了国家的稳定与强大，赵国在列强环伺中得以保持独立负荆请罪真诚的道歉和宽容的接纳，成就了一段千古佳话第五章人物性格深度解析《将相和》中的两位主人公各具特色，他们的性格特点不仅推动了故事情节的发展，更体现了不同类型人才的价值和作用通过深入分析人物性格，我们可以更好地理解故事的深层含义蔺相如机智勇敢，顾全大局机智过人勇敢无畏顾全大局在与秦王的外交博弈中，蔺相如展现了超凡的智面对强敌威胁，蔺相如毫不退缩，敢于用生命捍为了国家利益，蔺相如能够忍辱负重，主动避让慧，能够在复杂的政治环境中做出正确判断卫国家尊严，体现了忠臣的品格廉颇，展现了政治家的胸怀廉颇勇猛善战，坦率豪爽战功赫赫性格直率知错能改廉颇是赵国的名将，攻无不克，战无不胜，为保廉颇性格豪爽，有什么说什么，不善于掩饰自己当认识到自己的错误后，廉颇能够放下身段，主卫国家立下汗马功劳，是当时著名的军事家的情感，这既是他的优点也是他的缺点动道歉，体现了真正勇者的品格课堂互动你更喜欢谁？为什么？支持蔺相如的理由支持廉颇的理由•智勇双全，化解危机•武功卓著，保家卫国•以德报怨，胸怀宽广•性格坦率，真实可爱•深谋远虑，顾全大局•知错就改，勇于担当•忍辱负重，维护团结•真诚道歉，值得尊敬思考两个人物各有什么优缺点？你认为在现实生活中，我们更需要学习他们身上的哪些品质？第六章故事之间的内在联系《将相和》虽然由三个相对独立的小故事组成，但它们之间存在着紧密的逻辑关系每个故事都为下一个故事的发展奠定了基础，共同构建了一个完整的叙事结构三个故事的逻辑关系渑池之会产生矛盾冲突蔺相如地位的提升引发了与廉颇的矛盾，展现完璧归赵了成功后面临的新挑战建立信任基础蔺相如通过出色的外交表现，赢得了赵王的信任，为后续的提拔奠定了基础负荆请罪实现和谐统一通过相互理解和宽容，最终实现了真正的团结，达到了故事的高潮主题升华和谐共处的重要性国家利益1集体团结2个人品德3人际和谐4《将相和》告诉我们，真正的和谐不是没有矛盾，而是能够正确处理矛盾无论是在古代还是现代，团结合作都是取得成功的关键课文重点词汇学习和氏璧负荆请罪春秋时期楚国卞和发现的珍贵玉璧，后成为赵国国宝，完璧归赵故背着荆条向人认错道歉，现用来表示主动向人认错、道歉，请求对方事的核心物品饶恕的行为渑池攻无不克古地名，在今河南省渑池县，是秦赵两国君主会面的地点，后成为外攻打城池没有攻不下的，形容作战勇猛，战无不胜，多用来形容廉颇交会谈的代称的军事才能课文重点句子赏析我看您并不想交付十五座城，现在璧在我手里，您要是强逼我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！秦王不敢进攻我们赵我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！国，就因为武有廉颇，文有蔺相如赏析这句话体现了蔺相如的机智和勇敢他用璧作为谈判筹码，赏析表现了蔺相如的大局观念，说明他的忍让是为了国家利益，以死相威胁，迫使秦王让步体现了高尚的品格课堂小结123故事情节回顾人物性格理解主题意义感悟通过三个小故事，我们看到了蔺相如从蔺相如机智勇敢、顾全大局；廉颇勇猛将相和体现了团结合作的重要性，个人门客到上卿的成长历程，以及他与廉颇善战、知错能改两人都是值得学习的利益应该服从集体利益，这是永恒的人从矛盾到和解的过程典型人物生智慧拓展作业写作任务请以团结就是力量为主题，写一篇关于同学或朋友之间团结友爱的小故事要求•字数不少于400字•要有具体的事例•体现团结合作的重要性•语言生动，感情真挚思考要求结合《将相和》的启示，思考以下问题

1.当你与朋友发生矛盾时该怎么办？

2.如何像蔺相如一样顾全大局？

3.学习廉颇知错就改的品质结束语《将相和》教给我们的勇气智慧面对困难要勇敢坚强学会用智慧解决问题忍让为了大局甘愿忍让品格团结培养高尚的品德情操团结合作力量无穷希望同学们学以致用，做团结友爱的好学生！。