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文本内容:
幼儿园中班英语教学课件趣味启蒙,快乐学习第一章英语启蒙与基础词汇教学目标核心内容学习方式激发幼儿对英语的兴趣,建立初步的英语语基础问候语表达•感,认识最基础的单词和句型颜色词汇认知•数字学习•1-10常见动物名称•你好!Hello!基础问候语学习英语交流从简单的问候开始通过反复练习和角色扮演,让幼儿掌握最基础的英语社交技能核心句型你好!•Hello!你好吗?•How areyou我很好,谢谢!•Im fine,thank you!早上好!•Good morning!互动游戏活动师生问候接力赛教师用英语问候一个幼儿,该幼儿回应后再问候下一个同伴,形成问候传递链,让每个孩子都有机会参与练习颜色大冒险Colors Adventure红色蓝色Red Blue就像苹果和草莓一样鲜艳的红色,让我们一起找找教室里有什么红色蓝蓝的天空和大海都是这个美丽的颜色,小朋友们身上有蓝色的衣服的物品吧!吗?黄色绿色Yellow Green金黄的太阳和香蕉都是黄色的,黄色给人温暖快乐的感觉哦!绿色的小草和大树让世界充满生机,我们要爱护绿色的大自然趣味游戏颜色寻宝数字1-10Fun withNumbers1数字儿歌学习通过朗朗上口的数字歌,配合手指动作,让幼儿轻松记住的英文发音1-102互动数数游戏数字卡片配对、数物品等活动,将抽象的数字与具体的物品联系起来3动作记忆法每个数字配合特定的手势动作,通过身体记忆加深印象数字歌词示例One,two,buckle myshoeThree,four,knock atthe doorFive,six,pick upsticksSeven,eight,lay themstraightNine,ten,a bigfat hen!动物乐园Animal Fun小猫小狗Cat Dog可爱的小猫会叫,它喜欢抓老鼠和玩毛线球小朋友们可忠实的小狗会叫,它是人类最好的朋友让我们一起学学小Meow meowWoof woof以学学小猫走路的样子吗?狗摇尾巴吧!熊猫猴子Panda Monkey圆圆胖胖的熊猫是中国的国宝,它最爱吃竹子我们来模仿熊猫憨憨的样顽皮的小猴子会爬树和荡秋千,它们最爱吃香蕉小朋友们能像猴子一样子吧!灵活吗?句型练习第二章日常生活主题词汇教学理念主题内容学习目标将英语学习与幼儿的日常生活紧密结合,水果与健康饮食•让孩子们在熟悉的生活场景中学习实用的身体部位认知•词汇和表达方式家庭成员介绍•天气变化描述•水果时间Fruits Time苹果Apple红红的苹果又甜又脆,富含维生素,每天吃一个苹果对身体很好哦!香蕉Banana黄色的香蕉弯弯的像月亮,剥开皮就能吃,猴子们最喜欢了!梨子Pear梨子的形状像小葫芦,水分很多很解渴,秋天的时候最好吃西瓜Watermelon大大的西瓜绿皮红瓤,夏天吃西瓜最清爽了,里面还有黑黑的籽互动问答游戏我的身体My Body头手脚眼睛Head HandFoot Eye我们的头上有头发、眼睛、鼻子和嘴巴,头是我们身体很重要的部分小手能做很多事情,写字、画画、拍手,我们要爱护自己的小手脚帮助我们走路和跑步,每个人都有两只脚,穿上鞋子保护脚丫眼睛帮助我们看见美丽的世界,要保护好眼睛,不要用脏手揉眼睛家庭成员My Family爸爸Daddy爸爸力气很大,会保护我们,也会陪我们玩游戏妈妈Mummy妈妈很温柔,会给我们做好吃的,会照顾我们宝宝Baby小宝宝很可爱,需要大家的照顾和保护句型练习This ismy daddy.天气怎么样?How isthe Weather晴天雨天Sunny Rainy太阳公公笑眯眯,天气晴朗真舒服,适合出去小雨滴从天空落下来,要记得带雨伞,雨水能玩耍和运动让花草树木长得更好雪天阴天Snowy Cloudy雪花飘飘很美丽,大地穿上白色的衣服,可以天空中有很多云朵,像棉花糖一样白白的,太堆雪人打雪仗阳被云朵遮住了天气预报员游戏第三章简单句型与表达表达喜好询问数量描述动作学会用英语表达自己的喜欢和不喜欢能够询问和回答物品的数量喜欢吗?Do YouLike It表达个人喜好的重要性学会表达喜好是幼儿英语交流的重要技能通过这个句型,孩子们可以表达自己的想法,与他人进行简单的互动交流核心句型结构问句Do youlike theladybug肯定回答Yes,I do.否定回答No,I dont.角色扮演活动食物喜好调查询问同伴喜欢什么水果•动物偏好游戏表达对不同动物的喜爱•颜色选择活动分享最喜欢的颜色•多少个?How Many1234One AppleTwo BirdsThree CatsFour Flowers一个红红的苹果两只可爱的小鸟三只活泼的小猫四朵美丽的花朵5Five Stars五颗闪亮的星星数数游戏与实践动作词汇Walk,Run,Fly走路跑步飞翔跳跃Walk RunFly Jump我们每天都要走路,走路是最基本跑步比走路更快,运动时我们经常鸟儿会飞,飞机也会飞虽然我们跳跃是很有趣的动作,我们可以向的移动方式小朋友们可以慢慢地、跑步跑步能让我们的身体更强壮不能真的飞,但可以想象自己像鸟上跳、向前跳,跳跃让我们充满活稳稳地走儿一样飞翔力动作模仿游戏第四章情感与礼貌用语情感认知礼貌教育社交技能帮助幼儿认识和表达基本情感,培养情绪表学习基本的礼貌用语,培养良好的社交习惯达能力我的感受Feelings开心伤心Happy Sad当我们玩游戏、吃好吃的东西或者和朋友在一起的时候,我们会感到很开心开心的时候会笑有时候我们会感到伤心,比如和朋友吵架了或者摔倒了伤心的时候我们可能会哭,这是正常得很灿烂!的困倦疲倦Sleepy Tired玩了一整天后我们会觉得困,眼皮重重的想要睡觉困倦的时候就需要好好休息运动后或者学习后我们可能会感到累,这时候需要休息一下,恢复体力情感表达练习礼貌用语Sorry!Thats OK!学会道歉与原谅礼貌用语是社交的基础教导幼儿在做错事情时要勇于道歉,在别人道歉时要大度地原谅,这些都是重要的品德教育基本礼貌用语对不起!Sorry!-没关系!Thats OK!-请!Please!-谢谢你!Thank you!-情景模拟游戏设置各种生活情景,如不小心撞到同伴、弄坏了别人的玩具等,让幼儿练习使用礼貌用语进行友好交流友好交流小剧场第五章趣味故事与歌曲故事启发1通过生动有趣的故事激发幼儿的学习兴趣和想象力歌曲记忆2利用韵律和节奏帮助幼儿记忆词汇和句型综合提升3故事时间Three LittleMonks故事简介从前有三个小和尚,他们住在山上的小庙里第一个小和尚很勤劳,第二个小和尚很聪明,第三个小和尚很善良故事中的重点词汇三个Three-小的Little-水Water-帮助Help-朋友Friend-互动环节故事讲完后进行提问互动鼓励幼儿用简单的英语回答问题,培养听力理解和口语表达能力How manymonks Whatdo theydo角色扮演儿歌学习星期歌星期一星期二星期三Monday TuesdayWednesday新的开始继续努力一周过半Monday,Monday,Tuesday,Tuesday,Wednesday,Wednesday,星期四星期五Thursday Friday快到周末开心的日子Thursday,Thursday,Friday,Friday,动作配合儿歌每个星期词汇配合特定的手势动作,比如举起一根手指,举起两根手指,通过身体记忆加深印象Monday Tuesday交通工具歌Traffic LightsSong公共汽车汽车火车Bus CarTrain黄色的大巴车能载很多人,小朋友们可以坐巴车汽车有四个轮子,爸爸妈妈开车带我们出去玩,长长的火车在铁轨上跑,会发出呜呜的声音,去上学,要排队上下车哦!坐车要系好安全带可以载很多很多人飞机船Plane Boat飞机在天空中飞得很高很快,可以带我们去很远船在水上航行,有帆船也有轮船,船可以在河里、很远的地方湖里和海里行驶交通工具配对歌唱第六章游戏与互动活动配对游戏角色扮演各种配对活动提升记忆力和认知能力通过角色扮演让幼儿在情境中自然使用英语竞赛活动友好竞争激发学习兴趣和参与热情创意游戏团队合作培养合作精神和社交技能英语捉迷藏Hide andSeek游戏规则说明这是一个将传统捉迷藏与英语学习结合的游戏一个小朋友当寻找者,其他小朋友藏起来寻找者要用英语询问和描述游戏用语你在哪里?Where areyou-我在这里!Im here!-在桌子下面Under thetable-在椅子后面Behind thechair-位置词汇学习在下面•Under-...在后面•Behind-...在前面•In frontof-...在旁边•Next to-...教育价值购物游戏Shopping Fun0102设置商店角色分配在教室里布置一个小商店,摆放各种水果、玩具等物品,让环境更加真实一些幼儿当店员,其他幼儿当顾客,轮流体验不同角色0304购物对话礼貌用语使用句型进行购物对话练习强调和的使用,培养礼貌购物的好习惯I wantapples,please!Here youare!Please Thankyou实际应用能力培养颜色与数字竞赛快速识别挑战教师快速展示颜色卡片和数字卡片,幼儿需要迅速说出对应的英语单词,锻炼反应速度和记忆力小组赛PK将班级分成几个小组,进行颜色和数字识别比赛,正确回答得分,错误不扣分,营造积极的竞争氛围综合挑战结合颜色和数字进行综合挑战,如找出三个红色的物品,提升综合运用能力第七章复习与总结知识回顾游戏巩固系统回顾所学的词汇和句型通过有趣的游戏巩固记忆成果展示歌曲复习重温学过的英语儿歌复习游戏单词接龙水果类数字类颜色类,,数字,颜色词汇循Apple→Banana→Pear→Watermelon One→Two→Three→Four→Five Red→Blue→Yellow→Green按类别进行单词接龙顺序接龙游戏环接龙游戏规则教师说出一个单词,第一个幼儿要说出同类别的下一个单词,然后传递给下一个小朋友如果想不出来,可以请求帮助,全班一起想游戏的教育意义巩固分类词汇记忆•提高反应速度•培养团队协作精神•复习歌曲大合唱数字歌曲回顾重温数字儿歌,配合手指动作One,two,buckle myshoe-颜色歌曲演唱彩虹颜色歌,边唱边做动作Red andyellow andpink andgreen-动物歌曲表演农场动物歌,模仿动物叫声和动作Old MacDonaldhad afarm-问候歌曲互动问候歌曲,增进友谊,练习礼貌用语Hello song-音乐的学习价值结束语英语学习从兴趣开始,快乐成长每一天!给小朋友们的话给家长的建议你们在这段时间里学会了很多英语单词和句请家长们在家中也多鼓励孩子使用英语,可子,能够用英语打招呼、认识颜色、数数字、以通过日常对话、看英语动画片、听英语歌说动物希望大家继续保持对英语的兴趣,曲等方式营造良好的语言环境孩子的每一每天都有新的进步!点进步都值得表扬和鼓励持续学习的重要性英语学习是一个持续的过程,希望通过我们的共同努力,让孩子们在快乐中学习,在学习中成长,为将来的英语学习打下坚实的基础期待孩子们的精彩表现!。
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