语文期未考试题及答案

语文期未考试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下每小题均只有一个正确答案，请将正确选项的序号填在答题卡指定位置）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）窠巢（kē）参差不齐（cī）C.徘徊（huí）抖擞（sǒu）恍然大悟（huǎng）D.确凿（zuó）倜傥（tǎng）人声鼎沸（dǐng）下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润瞭亮呼朋引伴B.澄清化妆翻来复去C.静谧决别油生D.云霄鉴赏截然不同依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他______着窗外的雨，思绪飘回了童年

（2）我们要______传统文化，传承民族精神

（3）经过反复______，这个方案终于通过了A.凝望发扬琢磨B.凝视弘扬斟酌C.注视弘扬琢磨D.凝视发扬斟酌下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他的演讲抛砖引玉，引发了听众热烈的讨论B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，十分吸引人C.同学们都在埋头苦读，教室里鸦雀无声，真是人声鼎沸D.老师的一番话如雷贯耳，让我豁然开朗第1页共6页下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们的团队意识得到了增强B.我们要善于发现并解决学习中存在的问题C.他的作文不仅在全校获奖，而且在班级里也很突出D.能否坚持体育锻炼，是增强体质的关键下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》D.《论语》是春秋时期孔子及其弟子编撰的儒家经典著作下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿（拟人）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（比喻）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（夸张）D.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦（比喻）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意下列加点字的解释有误的一项是（）A.学而时习之（按时）《论语》十二章B.不亦说乎（同“悦”，愉快）《论语》十二章第2页共6页C.好之者不如乐之者（快乐）《论语》十二章D.传不习乎（传授，指老师传授的知识）《论语》十二章《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘的景象是（）A.潮水上涨，两岸之间水面宽阔，顺风行船，船帆高悬B.潮水退去，两岸露出水面，风停船泊，一片寂静C.潮水汹涌，冲击岸边，船行艰难，帆影摇曳D.潮水初涨，水面平缓，微风拂过，船帆低垂（注因篇幅限制，此处省略11-30题单项选择题，以下为后续题型展示）

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（以下每小题均有多项符合题意的正确答案，请将正确选项的序号填在答题卡指定位置，多选、少选、错选均不得分）下列作家属于“唐宋八大家”的有（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.陶渊明下列属于古典诗词中“思乡”主题的诗句有（）A.举头望明月，低头思故乡（李白《静夜思》）B.夕阳西下，断肠人在天涯（马致远《天净沙·秋思》）C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）D.大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）下列句子中运用了对比手法的有（）A.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着（臧克家《有的人》）B.虚心使人进步，骄傲使人落后C.我们共产党人好比种子，人民好比土地（毛泽东《论联合政府》）第3页共6页D.朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）（注因篇幅限制，此处省略44-60题多项选择题，以下为后续题型展示）

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”，填在答题卡指定位置）《观沧海》是曹操的诗作，全诗以“观”字统领，展现了大海的壮阔景象（）《钱塘湖春行》的作者是白居易，他是唐代伟大的现实主义诗人，字乐天，号香山居士（）“杨花落尽子规啼”中“子规”指杜鹃鸟，常象征悲伤（）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指贬官降职（）《次北固山下》的尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情（）（注因篇幅限制，此处省略66-80题判断题，以下为简答题展示）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义，并结合生活实际谈谈你的理解参考答案“己所不欲，勿施于人”意为自己不愿意的，不要施加给别人生活中，我们在与人相处时，应换位思考，比如不强迫他人做自己不愿做的事，不将负面情绪随意发泄给他人，这样才能建立和谐的人际关系阅读《春》中的片段，回答问题第4页共6页“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”这段文字运用了哪些修辞手法？有何表达效果？参考答案运用了反复（“盼望着，盼望着”）、拟人（“春天的脚步近了”“太阳的脸红起来了”）的修辞手法反复强调对春天的急切期待，拟人赋予春天和太阳以人的情态，生动形象地展现了春天到来时万物复苏的生机与活力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情参考答案（附后）

一、单项选择题（30题，每题1分，共30分）（此处省略1-30题答案，与题目一一对应）

二、多项选择题（20题，每题2分，共40分）（此处省略41-60题答案，与题目一一对应）

三、判断题（20题，每题1分，共20分）（此处省略61-80题答案，与题目一一对应）

四、简答题（2题，每题5分，共10分）含义自己不愿意的，不要施加给别人（2分）理解生活中应学会换位思考，尊重他人意愿，避免将自己的负面感受或要求强加于人，这是建立良好人际关系的基础（3分）修辞手法反复、拟人（2分）表达效果反复强调“盼望着”，突出对春天的期待；拟人化描写使景物更生动，展现春天万物复苏的生机，表达对春天的喜爱（3分）第5页共6页说明本试卷严格遵循中学语文教学大纲，涵盖基础积累、阅读理解、语言运用等核心模块，题目难度适中，适合期末复习使用答案解析简洁明了，可帮助学生巩固知识、查漏补缺第6页共6页。