思修教学比赛课件

思修教学比赛课件以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导第一章思政课教学的重要意义铸魂育人关键课程党的二十大精神贯彻思政课是落实立德树人根本任务的关全面贯彻落实党的二十大精神，帮助键课程，承担着培养社会主义建设者学生坚定中国特色社会主义理想信和接班人的神圣使命它不仅是知识念，增强四个自信，做到两个维护传授的平台，更是价值观塑造的重要，培养时代新人阵地一体化建设育人合力思政课教学的时代背景0102新时代新阶段多重挑战并存中国特色社会主义进入新时代，我们党团青年学生在全球化、信息化浪潮中面临多结带领人民迎来了从站起来、富起来到强元价值观冲击，部分学生理想信念出现模起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴展现糊化趋势，亟需思政课发挥价值引领作出前所未有的光明前景用03改革创新要求新形势下思政课改革创新具有紧迫性和必要性，需要在改进中加强，在创新中发展，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性习近平总书记在中央政治局集体学习时强调办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题第二章教学竞赛的目标与要求推广优质资源表彰优秀教师创新大思政课推广优质教学资源和先进教学方法，促进思政表彰热爱教学、钻研教学的优秀思政课教师，课教学质量整体提升，建立可复制、可推广的激发教师教学热情，营造重视思政课教学的良教学模式和经验好氛围竞赛课程范围本科课程体系高职专科课程1习近平新时代中国特色社会主义思想概论核心课程（6门）系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求•习近平新时代中国特色社会主义思想概论•马克思主义基本原理2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论•毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论•中国近现代史纲要了解中国特色社会主义理论体系的形成发展和基本内容•思想道德与法治3思想道德与法治•形势与政策培养良好的思想道德素质和法治观念研究生课程形势与政策新时代中国特色社会主义理论与实践深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和实践要求马克思主义与社会科学方法论掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析解决问题的能力竞赛教师资格与标准1基本资格条件专职思政课教师，具备3年以上高校思政课教学经验，熟悉教学规律，掌握课程体系和教学内容2政治素质要求政治素质过硬，理想信念坚定，模范践行师德师风，在师生中具有良好声誉和较高威望3教学科研水平教学评价优异，教学科研成果显著，在思政课教学改革创新方面有突出贡献和典型经验特别要求参赛教师需提交近三年教学评价结果、主要教学科研成果清单，以及所在单位推荐意见第三章教学内容设计与创新教材内容挖掘学情分析报告深入挖掘教材核心思想和理论精髓，结合学生精准把握学生思想状况、知识结构和接受特实际情况和时代特点，找准理论与实践的结合点，制定针对性强的教学策略和方法点创新教案课件说课视频展示设计富有创意的教案和多媒体课件，运用现代制作高质量说课视频，全面展示教学设计理教育技术手段，增强教学的生动性和感染力念、教学亮点和创新特色教学创新案例分享红色基因主题课程某高校教师结合当地丰富的红色文化资源，开发传承红色基因，担当时代使命主题课程通过实地参观、情景再现、专题研讨等方式，让学生在感受历史中坚定理想信念多媒体互动教学运用VR技术、在线讨论平台、移动学习应用等现代教育技术，打造沉浸式学习体验课堂互动率提升创新不是为了创新而创新，而是要让思政课真正入脑40%，学生参与度显著增强入心，让学生真学真懂真信真用显著教学效果创新教学模式实施后，学生满意度达到95%以上，课程思政效果明显，学生理论学习兴趣和实践参与积极性大幅提升课堂互动场景学生积极参与讨论，思维碰撞激发智慧火花第四章理想信念教育的核心内容两个确立决定性意义科学思想体系深刻认识两个确立对新时代党和国家全面把握习近平新时代中国特色社会主事业发展、对推进中华民族伟大复兴历义思想的科学体系、核心要义、实践要史进程具有的决定性意义这是党的十求，深刻理解这一思想的时代意义、理八大以来最重要的政治成果论意义、实践意义、世界意义马克思主义中国化深入学习马克思主义中国化时代化的最新成果，理解其在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中的重要作用理想信念教育是思政课的核心任务，要帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护理想信念教育的现实挑战网络多元思潮冲击理想信念淡化倾向互联网时代信息传播渠道多样化，各部分青年学生存在理想信念模糊、价种思想观念和价值理念交锋激烈，西值取向多元化、社会责任感不强等问方意识形态渗透加剧，对青年学生的题，功利主义、个人主义思想有所抬世界观、人生观、价值观形成带来冲头击教学引导策略思政课教师需要创新教学方法，提高理论阐释的说服力和感染力，用真理的力量感召学生，用人格的力量感化学生重要提醒面对挑战，我们要坚持正面引导，既要旗帜鲜明地批驳错误思潮，又要以理服人、以情感人，帮助学生扣好人生的第一粒扣子第五章师德师风建设政治责任三个品格党员教师要牢记政治责任和使命担当，始终在思严格遵守党纪国法，做到忠诚、干净、担当，想上政治上行动上同党中央保持高度一致以高尚的人格魅力和学识魅力感化学生案例警示师德师风是教师从业的基本要求，更是思政6通过典型案例分析，警示教师严守师德底课教师的立身之本线，树立正确的职业理想和职业道德持续发展榜样力量建立师德师风建设长效机制，促进教师专业发展学习优秀教师先进事迹，发挥榜样示范作用，营和品德修养同步提升造崇德向善的良好风尚典型人物故事何功伟烈士张桂梅老师石光银治沙英雄坚定的马克思主义者，在白色恐怖下依然坚持革命云南华坪女子高中校长，40余年坚守教育一线，创陕西省定边县农民，43年坚持治沙造林，带领群众理想，面对敌人的严刑拷打宁死不屈，用生命诠释办全国第一所全免费女子高中，帮助近2000名贫困营造防风固沙林60万亩，控制流沙近百万亩，在毛了对党的忠诚和对理想信念的执着追求，英勇就义山区女孩圆梦大学，用教育阻断贫困代际传递乌素沙漠南缘筑起了一道绿色长城时年仅26岁这些先进典型用实际行动诠释了理想信念的力量，为我们树立了学习的榜样和前行的灯塔张桂梅老师的教育情怀只要还有一口气在，就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔第六章教学方法与技巧010203讲授与讨论结合案例教学方法多媒体技术辅助采用启发式教学，将系统的理论讲授与热烈的课堂讨论有机精选典型案例，联系社会实际和学生生活实际，用身边的事运用现代信息技术手段，制作精美的PPT、教学视频、在线结合，激发学生主动思考，培养批判性思维和创新能力通例说明深刻的道理，增强理论的说服力和感染力案例要具课程等，丰富教学形式，提高课堂教学的生动性和趣味性，过问题导向的讨论，让学生在思辨中加深理解有时代性、针对性和典型性满足数字化时代学生的学习需求教学创新要点坚持内容为王，方法为要，既要保证思政课的思想性、理论性，又要增强亲和力、针对性，让学生真心喜爱、终身受益教学设计示范主题新时代青年如何坚定理想信念1教学目标设定帮助学生深刻理解理想信念的内涵和意义，认识新时代青年肩负的历史使命，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念2重点难点分析重点理想信念的科学内涵、时代价值；难点如何在多元思潮中坚定马克思主义信仰，如何将远大理想与现实奋斗相结合3教学流程设计导入环节→理论阐释→案例分析→互动讨论→实践拓展→总结提升，每个环节紧密衔接，层层递进4互动与评价设计小组讨论、角色扮演、主题辩论等互动环节；采用过程性评价与终结性评价相结合的方式第七章教学资源开发与共享统编教材体系一体化资源整合教育部组织编写的高校思政课统编教材及配统筹大中小学思政课教学资源，建立纵向衔套课件，确保教学内容的权威性、规范性和接、横向贯通的课程体系，实现教学内容的时效性，为全国高校提供统一的教学标准有机衔接和螺旋上升地方特色实践充分利用地方红色文化资源、改革发展成就、实践教学基地等特色资源，增强思政课的地域特色和实践特色优质教学资源的共建共享，是提升思政课整体质量的重要途径1000+500+200+优质课件教学视频实践基地全国共享课件资源名师讲课视频库全国实践教学基地资源共享平台介绍全国展示平台全国高校思政课教学资源展示平台汇集全国优秀教学资源，包括精品课程、优秀课件、教学案例等，为广大思政课教师提供学习借鉴的平台丰富资源库平台建有优质课件库、精品视频库、典型案例库、题库资源等多个专题资源库，涵盖思政课教学的各个环节和要素交流合作机制建立教师交流合作机制，促进优秀教学经验的传播推广，搭建思政课教师专业发展的桥梁纽带平台自建立以来，累计访问量超过500万人次，下载教学资源超过100万份，有力促进了思政课教学质量的整体提升第八章教学竞赛流程与评审标准报名材料提交参赛教师按要求提交教学设计、说课视频、教学课件等材料，材料要求规范完整，体现创新特色网络评审阶段专家组对参赛材料进行网络评审，重点考察教学内容、教学方法、教学效果等方面现场展示环节入围教师进行现场教学展示和答辩，全面展示教学风采和专业水平评审重点标准政治立场坚定教学内容政治方向正确，价值导向鲜明教学内容精准理论阐释准确深入，逻辑清晰严谨方法手段创新教学方法灵活多样，技术运用恰当教学效果显著学生参与度高，教学目标达成度好竞赛优秀作品展示获奖教案精选说课视频精彩片段展示历届竞赛中的优秀教学设计案例，包括精选优秀说课视频的精彩片段，展示教师的教学目标设定、重难点分析、教学流程设教学理念、设计思路和表达技巧，体现思政计、创新点阐述等内容，为广大教师提供借课教师的专业素养和教学水平鉴参考95%87%92%学生满意度理论掌握率参与积极性获奖课程平均满意度核心概念理解程度课堂互动参与度竞赛现场教师风采激情讲授，展现思政课教师的专业素养与人格魅力第九章思政课教学中的热点问题与应对多元价值观冲击应对面对学生价值观念的多元化趋势，教师要坚持正确政治方向，用马克思主义的立场观点方法分析问题，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观网络时代传播策略充分利用网络媒体平台，创新思政课传播方式，打造指尖上的思政课，让主流价值观占领网络阵地，提高思政课的覆盖面和影响力增强课堂吸引力通过丰富教学内容、创新教学方法、改进教学手段，让思政课真正活起来、火起来，增强课堂的吸引力、感染力和说服力思政课要因事而化、因时而进、因势而新，在改进中加强，在创新中发展典型问题案例分析12理想信念动摇表现深层原因分析部分学生表现出理想模糊、信念动社会环境复杂多元、网络信息良莠不摇、精神迷茫等问题，对马克思主义齐、个人经历和认知局限等多种因素理论存在疑惑，对中国特色社会主义交织，导致部分学生思想困惑道路缺乏信心3有效引导策略教师要耐心细致做好思想工作，用真理的力量感召学生，用真情的温度感化学生，帮助学生解疑释惑通过深入的案例分析和经验分享，我们要不断提高解决实际问题的能力，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程第十章未来思政课教学展望智慧课堂构建利用人工智能、大数据、云计算等新技术打造智慧思政课堂师资队伍建设加强教师队伍建设，提升教学能力和理论水平内容持续更新深化思政课改革，推动教学内容与时俱进系统性改革推进思政课教学的系统性、整体性改革未来的思政课将更加智能化、个性化、互动化，真正实现因材施教、精准育人习近平总书记对思政课教师的殷切期望总书记的重要指示思政课教师要做好铸魂人，培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持理论联系实际，讲好中国故事铸魂育人使命承担起用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的重大责任培养时代新人培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人讲好中国故事用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论青年学生在思政课堂认真聆听，神情专注，理想之光在眼中闪烁结语坚定理想信念，做新时代合格的思政课教师牢记初心使命创新教学方法始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，勇不断探索和创新教学方法手段，提升思政课的担立德树人的教育责任，用理想信念的火种点亲和力和针对性，让课程真正走进学生心里亮学生前行的道路服务民族复兴提升育人实效将个人理想与民族复兴伟业紧密结合，为实现以学生为中心，关注教学效果，确保思政课真中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量正发挥价值引领作用，培养时代新人让我们共同努力，把思政课办得越来越好，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人！致谢教育部门支持教师辛勤付出感谢教育部及各级教育主管部门对思感谢广大思政课教师的辛勤付出和无政课建设的高度重视和大力支持，为私奉献，正是你们的敬业精神和专业思政课改革发展提供了强有力的政策水平，才让思政课在新时代焕发出强保障和资源支持大的生命力共同期待期待与全国同仁携手努力，共同推动思政课教学质量再上新台阶，为培养社会主义建设者和接班人贡献更大力量感谢所有为思政课建设发展作出贡献的同志们！让我们继续携手前行，共创思政课教学的美好未来！思修教学比赛课件让理想信念的火种，点亮每一颗青年心灵在新时代的征程上，让我们用心用情用力办好思政课，用理想信念之光照亮青年学子的人生道路，为实现中华民族伟大复兴培养更多优秀人才！谢谢大家！。