拼音bpm的教学课件

汉语拼音教学课件bpm掌握、、、四个声b pm f母的发音与拼读课程目录0102第一章声母b、p的认识与拼读第二章声母m、f的认识与拼读学习双唇音b、p的发音方法，掌握与单韵母a的拼读规律，通过趣味记忆探索鼻音m和唇齿音f的发音技巧，学习准确的口型和气流控制，进行拼读法牢固掌握字形特点实战练习03第三章拼读练习与生字认读课堂总结与拓展综合运用所学声母进行拼读训练，认识常用汉字爸、妈、我，体验拼音与汉字的结合第一章声母、的认识与拼读b p双唇音是拼音学习的重要基础声母b和p都属于双唇音，发音时需要双唇配合让我们一起探索这两个声母的奥秘，掌握正确的发音方法和拼读技巧声母的发音要领b发音步骤

1.双唇紧闭，不要用力

2.舌头自然放置

3.突然张开双唇

4.发出轻短的爆破音记住b是浊音，发音时声带要振动声母的字形记忆b形象记忆书写笔顺书写要领b像一个大肚子的人，或者像数字6倒过先写竖，再写半圆在四线格中，竖线从上一笔连成，竖要直，弯要圆注意在四线格来还可以想象成一个小朋友背着书包的侧线写到下线，半圆在中线和下线之间中的正确位置，保持字形美观整齐面轮廓声母与单韵母拼读b a拼读方法前音轻短后音重，两音相连猛一碰bā一声高平调，声音平稳bá二声上升调，声音上扬bǎ三声低降升调，先降后升bà四声下降调，声音下降配合生动的情景图片，想象小朋友用力拔萝卜的场景，每一声都代表不同的用力程度声母的发音要领p发音特点•双唇紧闭后突然张开•送出强烈的气流•声音轻短有力•类似吹气或喷气声p音比b音的气流更强，发音时可以用纸片放在嘴前检验，纸片会明显晃动开小火车，p声轻短注意p是清音，发音时声带不振动，但气流很强声母的字形记忆p脸盆泼水书写笔顺p就像一个脸盆在泼水，水花飞溅的样子这个形象帮助我们记住p的字两笔完成先写竖，再写横折竖线从上线写到下线，横折在上线和中线形特点之间在四线格中正确书写p，注意竖线要直，横折要平整，整体保持美观协调声母与单韵母拼读p a四声练习pāpá第一声高平调第二声上升调pǎpà第三声曲折调第四声下降调配合丁丁爬山的生动场景，让同学们在情境中练习拼读每个音调都代表爬山过程中的不同状态和情绪通过互动练习，让学生模仿发音，加深记忆复习巩固、声母拼读游戏b p拼读卡片竞赛抽取卡片快速拼读，比比谁的反应最快最准确开火车游戏学生依次快速连读ba-pa-ba-pa，像火车行驶的节奏轻声儿歌小白兔，蹦蹦跳，拔萝卜，真灵巧通过多样化的游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识游戏不仅能提高学习兴趣，还能增强记忆效果，让拼音学习变得生动有趣第二章声母、的认识与拼读m f现在我们来学习另外两个重要的声母m和fm是鼻音，f是唇齿音，它们有着不同于b、p的发音特点让我们一起探索这两个声母的发音奥秘声母的发音要领m发音方法详解双唇轻松闭合，不要用力

2.舌头自然平放在口中

3.气流从鼻腔通过

4.发出连续的鼻音两个门洞mmmm音的特点是鼻音，发音时嘴唇闭合，声音从鼻腔发出可以让学生用手轻触鼻翼感受小贴士发m音时，可以捏住鼻子试试，会发振动现声音变化声母的字形记忆m两个门洞m看起来像两个连在一起的门洞，小朋友可以想象从这两个门洞中走过一笔书写从左到右一笔写成，先写第一个竖弯，再写第二个竖弯，保持两个门洞大小一致在四线格中，m占据中线到下线的空间，两个竖都要写得直，弯要写得圆润自然声母与单韵母拼读m a拼读示范1mā妈妈的妈，第一声，高平调2má麻花的麻，第二声，上升调3mǎ马儿的马，第三声，曲折调4mà骂人的骂，第四声，下降调配合冬冬和丁丁捉迷藏的有趣情景，让学生在游戏中练习ma的四声拼读通过拼读卡片游戏，提高学生的参与度和学习兴趣声母的发音要领f发音技巧•上牙轻放下唇•气流从缝隙中摩擦而出•发出轻柔的摩擦音•声音连续而柔和f是唇齿音，发音时上牙和下唇轻微接触，气流通过缝隙产生摩擦音这个音很像轻轻吹气的声音声母的字形记忆f伞柄朝上f像一把打开的伞的伞柄，或者像老爷爷的拐杖这个形象生动有趣，容易记忆两笔书写先写竖，再写两个短横竖线从上线写到下线，两个短横分别在上线和中线位置书写时要注意f的竖要直，两个横要平，整体结构要匀称美观在四线格中的位置要准确声母与单韵母拼读f a四声变化练习fā发音的发，第一声fá伐木的伐，第二声fǎ法律的法，第三声fà罚款的罚，第四声通过老爷爷看佛像的温馨画面，让学生在宁静的氛围中练习fa音的拼读结合儿歌和动作，让学习更加生动有趣，加深学生对f音的理解和记忆复习巩固、声母拼读游戏m f摘星星游戏吹风儿歌在黑板上贴满拼读卡片，学生上台摘星星并读小风车，转呀转，fff声音真好听出音节记忆挑战书写比赛快速说出m、f与a拼读的所有组合比比谁写的m、f最规范最美观第三章拼读练习与生字认读现在我们要将学到的声母b、p、m、f运用到实际的拼读中，并认识我们第一批汉字朋友爸、妈、我这些字与我们的生活密切相关，让拼音学习更有意义拼读方法总结核心拼读口诀前音轻短，后音重，两音相连猛一碰第一步读准声母声母要读得轻短，如b、p、m、f，不能拖长音第二步读准韵母韵母a要读得响亮清楚，注意四个声调的区别第三步快速连读将声母和韵母快速连在一起，形成完整音节口形与发音要同步，多练习才能读得准建议学生对着镜子练习，观察自己的口型变化拼读游戏摘花游戏游戏规则竞速比赛轻声练习梅花板上贴满音节卡片，学生轮流上台摘花分组进行，看哪组摘的花朵最多，激发学生的特别练习轻声音节，如妈妈中第二个妈要，读对了就能摘走花朵竞争意识和学习热情读轻声通过游戏化的学习方式，让学生在快乐中掌握拼读技能游戏不仅能提高学习兴趣，还能加强团队合作精神轻声的认识与练习轻声特点练习词语•音调较轻较短妈妈māma•音高比较低•没有明显的声调变化第二个妈读轻声•在词语中起连接作用爸爸bàba轻声在汉语中很常见，掌握轻声有助于说好普通话第二个爸读轻声轻声的学习需要多听多练，可以通过跟读录音来培养语感生字认读爸、妈、我爸bà妈mā我wǒ父亲的意思组词爸爸、爸妈爸爸很爱我，母亲的意思组词妈妈、妈咪妈妈做饭很好自己的意思组词我们、我的我是小学生，我也很爱爸爸吃，我要帮助妈妈做家务我爱学习拼音这三个字都是我们生活中最重要的词语，学会了这些字，我们就可以写出简单的句子了拼音与汉字结合拼音的重要作用帮助识字规范发音拼音是认识汉字的工具，遇到不认识通过拼音可以学会标准的普通话发的字可以通过拼音来学习读音音，提高语言表达能力独立阅读掌握拼音后可以借助注音读物进行独立阅读，扩大知识面通过学习爸、妈、我这些生字，让学生感受到家庭的温暖和亲情的珍贵，激发对学习的兴趣和对生活的热爱课堂巩固练习儿歌朗读小白兔，蹦蹦跳，拔萝卜，真灵巧，ba-ba-ba，pa-pa-pa拼读卡片翻转游戏学生翻开卡片快速拼读，答对可以继续翻牌，训练反应速度和准确性书写规范检查检查学生书写的b、p、m、f是否规范，及时纠正错误笔画和笔顺通过多样化的巩固练习，确保每个学生都能掌握本课的重点内容游戏与检查相结合，让学习既有趣又有效家庭作业布置拼音故事阅读生活中的拼音回家后和爸爸妈妈一起读拼音小故在家中寻找带有拼音标注的物品，如事，找出故事中学过的声母b、p、包装盒、书籍等，找出认识的拼音字m、f家长可以指导孩子大声朗母，与家人分享学习成果读，培养语感书写练习在家庭作业本上认真练习书写b、p、m、f，每个字母写一行，注意笔顺和在四线格中的位置拼音学习小贴士正确坐姿标准口型坐姿要端正，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手握笔一寸远良发音时口型要标准，可以对着镜子练习，观察嘴唇和舌头的位置变好的坐姿有利于发音和书写化，确保发音准确多听多读游戏记忆多听标准发音，多跟读练习可以听录音、跟读课文，培养良好的语利用儿歌、游戏等有趣的方式记忆拼音，让学习变得轻松愉快，提高感和发音习惯学习效率拼音学习的意义语言基础拼音是学习汉语的重要工具，帮助我们正确发音，学好标准普通话掌握拼音可以提高语言交流能力，为将来的学习和工作打下坚实基础拼音是开启汉字世界的金钥匙学习工具未来学习展望拼读技巧提升更多声母韵母学习三拼音节、整体认读音节，掌握更复杂的拼读规律和技巧继续学习其他声母如d、t、n、l等，掌握更多韵母如o、e、i、u、ü快乐学习之旅汉字世界探索在快乐中学习拼音，爱上汉语，为成为优秀的中华儿女而努力运用拼音认识更多汉字，阅读有趣的故事，感受汉语文化的魅力结束语拼音是开启汉字世界的钥匙让我们一起快乐学拼音，轻松认字，迈向语文新天地！今天的收获明天的希望我们学会了b、p、m、f四个声母的发音和书写，掌握了与a的拼读方法，认识了拼音学习之路刚刚开始，让我们带着今天的成就继续前行，在汉语的海洋中尽情遨爸、妈、我三个重要汉字游，收获知识的喜悦谢谢大家的认真学习！让我们一起在拼音的世界里快乐成长！。