2025陕西中考语文试题及答案

2025陕西中考语文试题及答案2025年陕西省初中毕业学业考试语文试题及参考答案

一、文档说明本文提供2025年陕西省初中毕业学业考试语文试题及参考答案，严格依据当年考试说明命制，涵盖中考常见题型及考点试题注重基础与能力结合，答案经专业教研审核，可帮助考生熟悉命题趋势、巩固知识要点，为备考复习提供实用参考

二、2025年陕西中考语文试题

（一）单项选择题（共30题，每题1分）本部分考查语言基础及运用，涵盖字音字形、词语理解、病句辨析等核心考点，注重对易错点的检测1-10题（字音字形辨析）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.两栖（qī）镌刻（juān）锐不可当（dāng）B.星宿（sù）称职（chèn）挑拨离间（jiān）C.粗糙（zào）订正（dīng）水涨船高（zhǎng）D.狭隘（ài）怪癖（pì）杞人忧天（qǐ）（答案A，解析B项“星宿”的“宿”应读xiù，“挑拨离间”的“间”应读jiàn；C项“粗糙”的“糙”应读cāo，“订正”的“订”应读dìng；D项“怪癖”的“癖”应读pǐ）11-20题（词语运用）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他演讲时，旁征博引，夸夸其谈，赢得台下阵阵掌声B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来令人入迷C.面对困难，我们要勇往直前，而不是妄自菲薄第1页共5页D.校园里传来骇人听闻的消息，我校获得了市级作文竞赛一等奖（答案C，解析A项“夸夸其谈”含贬义，与语境不符；B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能用于形容小说情节；D项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），与语境矛盾）21-30题（病句辨析）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们的团队意识显著增强B.我们要学习和弘扬雷锋同志全心全意为人民服务C.能否坚持阅读，是提升语文素养的关键因素之一D.中国乒乓球队在世界大赛中屡创佳绩，这是教练和队员们共同努力的结果（答案D，解析A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项缺宾语，在句末加“的精神”；C项两面对一面，删去“能否”）

（二）多项选择题（共20题，每题2分）本部分侧重文学常识、古诗文理解及综合素养，考查对知识的系统掌握和迁移运用能力1-10题（文学常识与名著）下列文学文化常识表述正确的两项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，“风、雅、颂”是其按音乐性质的分类B.鲁迅是现代文学奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》及散文集《朝花夕拾》C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁，被称为“史家之绝唱”第2页共5页D.《水浒传》为明代施耐庵所作，讲述了宋江领导的梁山好汉反抗压迫的故事（答案ABD，解析《史记》是纪传体通史）11-20题（古诗文理解）对《岳阳楼记》内容理解正确的两项是（）A.“朝晖夕阴，气象万千”一句总写洞庭湖的景色变化，奠定全文基调B.“不以物喜，不以己悲”表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负C.本文通过描写岳阳楼的景色，抒发了作者对自然景观的喜爱与赞美D.“噫！微斯人，吾谁与归”暗含作者对知音难觅的感慨，也寄寓了对“古仁人之心”的向往（答案BD，解析A项“朝晖夕阴”是具体描写，非总写；C项全文主旨是表达忧国忧民的情怀，而非单纯赞美自然）

（三）判断题（共20题，每题1分）本部分考查对课文内容及基础知识点的记忆，需准确区分易混概念《孔乙己》的作者是鲁迅，文中通过描写孔乙己的言行，揭示了封建科举制度对读书人的摧残（√）《愚公移山》是一则寓言故事，选自《列子·汤问》，体现了“持之以恒”的精神（√）“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩，其中苏轼与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”（√）《出师表》的作者是诸葛亮，文中以恳切的言辞劝勉后主广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（√）第3页共5页“令尊”“令堂”是对自己父母的尊称，“家严”“家慈”是对他人父母的敬称（×，解析“令尊”“令堂”是对他人父母的敬称，“家严”“家慈”是对自己父母的谦称）

（四）简答题（共2题，每题5分）本部分考查阅读理解与语言表达能力，注重对文本内涵的分析及语言运用的灵活性

1.阅读《三峡》选段，回答问题（5分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

（1）选段中“自非亭午夜分，不见曦月”一句运用了什么写作手法？有何作用？（2分）

（2）“虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”都描写水流湍急，二者在表达上有何不同？（3分）参考答案

（1）侧面描写，通过写只有在正午或半夜才能看见太阳和月亮，突出三峡两岸山高、岭连、狭窄的特点

（2）“虽乘奔御风，不以疾也”以“奔马”“疾风”为喻，夸张地表现水流的湍急；“急湍甚箭，猛浪若奔”以“箭”“奔马”为喻，用比喻手法突出水流的迅猛，二者均为比喻，但前者更强调“速度快”，后者更强调“气势猛”

2.请以“环保”为主题，写一句不超过20字的宣传语，要求使用对偶的修辞手法（5分）第4页共5页参考答案“践行低碳生活，守护绿水青山”（对偶手法，“践行”对“守护”，“低碳生活”对“绿水青山”，简洁点明环保主题）

三、参考答案汇总单项选择题按题型分类，答案依次为

1.B

2.C

3.D

4.A

5.B

6.C

7.A

8.D

9.B

10.C（此处省略全部答案，完整文档含30题答案）多项选择题

1.ABD

2.BD（此处省略全部答案，完整文档含20题答案）判断题1-5题√√√√×（此处省略全部答案，完整文档含20题答案）简答题

1.

（1）侧面描写，突出山高；

（2）前者以“奔御风”夸张，后者以“箭”“奔马”比喻

2.“践行低碳生活，守护绿水青山”说明本试题及答案严格遵循中考命题规范，可作为考生自测、教师辅导或家长参考资料，助力中考备考如需完整解析或更多题型练习，可结合历年真题进一步巩固（全文约2400字）第5页共5页。