《离骚》试题及答案

《离骚》试题及答案

一、文档说明本试题及答案专为《离骚》学习与复习设计，涵盖单项选择、多项选择、判断及简答题四种题型，全面考察对《离骚》文本内容、艺术特色及思想内涵的理解试题严格依据《离骚》核心知识点设计，答案准确权威，可作为学生学习、教师教学或爱好者自测的参考资料

二、单项选择题（共30题，每题1分）《离骚》的作者是（）A.屈原B.宋玉C.贾谊D.曹植《离骚》创作于屈原人生的哪个时期？（）A.早年入仕B.流放汉北C.流放江南D.晚年归隐“路漫漫其修远兮”的下一句是（）A.吾将上下而求索B.恐美人之迟暮C.虽九死其犹未悔D.伏清白以死直兮“怨灵修之浩荡兮”中“浩荡”的意思是（）A.水势大B.广阔C.荒唐，没有准则D.豁达《离骚》属于中国古代文学哪种体裁？（）A.五言古诗B.骚体赋C.楚辞D.七言律诗“众女嫉余之蛾眉兮”中“蛾眉”象征（）A.女子美貌B.诗人的高洁品德C.君王的宠爱D.小人的谗言下列哪项不是《离骚》中常用的意象？（）A.香草B.恶草C.明月D.道路“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”表现了屈原（）A.对自然的热爱B.对服饰的讲究C.对高洁品格的追求D.对生活的细致观察第1页共8页“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”中“美人”主要指（）A.美丽的女子B.楚怀王C.理想的君主D.时光流逝《离骚》中，屈原用“鸷鸟之不群兮”比喻（）A.君臣不合B.小人当道C.自己与奸佞的格格不入D.理想的难以实现“指九天以为正兮”中“正”的意思是（）A.正确B.端正C.作证，对天发誓D.公正“昔三后之纯粹兮”中“三后”指的是（）A.夏禹、商汤、周文王B.夏启、商纣、周幽王C.尧、舜、禹D.周文王、周武王、周公“及前王之踵武兮”中“踵武”的含义是（）A.脚后跟B.足迹，比喻前人的道路C.脚步D.追随《离骚》中，屈原表达对君王失望的句子是（）A.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索D.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也“忽奔走以先后兮”中“奔走”的对象是（）A.诗人自己B.君王C.忠臣D.奸佞“荃不查余之中情兮”中“荃”指（）A.一种香草B.君王的代称C.诗人的朋友D.天空“固时俗之工巧兮”中“工巧”的含义是（）A.技艺精巧B.善于钻营取巧C.工整巧妙D.聪明伶俐“偭规矩而改错”中“错”的意思是（）A.错误B.交错C.通“措”，措施D.放弃第2页共8页“忳郁邑余侘傺兮”中“侘傺”的意思是（）A.高兴B.失意，彷徨C.愤怒D.忧愁“宁溘死以流亡兮”中“溘死”的含义是（）A.安然死去B.突然死去C.老死D.病死“伏清白以死直兮”体现了屈原（）A.对死亡的恐惧B.对忠诚的坚守C.对自由的向往D.对理想的追求“悔相道之不察兮”中“相道”的意思是（）A.观察道路B.选择人生道路C.辅佐君王D.审视自己“延伫乎吾将反”中“反”的意思是（）A.反对B.返回C.反叛D.反思“进不入以离尤兮”中“离尤”的含义是（）A.离开B.遭受祸患C.得到赏识D.陷入困境“制芰荷以为衣兮”中“芰荷”是（）A.两种香草B.两种恶草C.一种香草D.一种恶草“恐美人之迟暮”中“迟暮”比喻（）A.时光流逝B.美人老去C.理想破灭D.人生短暂《离骚》的创作风格属于（）A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.现代主义“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表达了屈原（）A.对个人命运的悲叹B.对百姓苦难的同情C.对君王昏庸的愤怒D.对理想的执着“虽体解吾犹未变兮”中“体解”的意思是（）A.身体解脱B.全身被肢解C.体验解脱D.放弃身体“路漫漫其修远兮”体现了屈原（）的精神第3页共8页A.执着追求B.消极避世C.怨天尤人D.悲观失望

三、多项选择题（共20题，每题2分）下列属于《离骚》艺术特色的有（）A.香草美人象征B.奇幻想象C.比兴手法D.现实主义描写E.浪漫主义色彩《离骚》中，屈原用来批判小人的意象有（）A.众女B.党人C.众女嫉余之蛾眉兮D.鸷鸟E.恶草下列对“上下而求索”理解正确的有（）A.表现屈原对理想的执着追求B.体现浪漫主义的想象C.反映诗人对现实的失望D.象征对真理的探索E.表达对死亡的恐惧《离骚》中，“路漫漫其修远兮”的“路”象征（）A.人生道路B.理想追求的过程C.政治生涯D.情感历程E.时间流逝下列句子中，运用比兴手法的有（）A.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩B.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫C.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳D.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽E.伏清白以死直兮，固前圣之所厚《离骚》中，屈原表达对君王失望的句子有（）A.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心B.荃不查余之中情兮，反信谗而齌怒C.余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也D.指九天以为正兮，夫惟灵修之故也E.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心下列属于《离骚》中“香草”意象的有（）A.江离B.芷C.秋兰D.芰荷E.芙蓉屈原在《离骚》中表达的情感有（）第4页共8页A.爱国情怀B.高洁品格C.对奸佞的批判D.对理想的坚守E.对百姓的同情《离骚》中，“美人”可象征（）A.楚怀王B.理想的政治环境C.美好品德D.君臣关系E.理想的君主下列对“九死其犹未悔”理解正确的有（）A.表达屈原坚持理想的决心B.体现“虽体解吾犹未变”的精神C.反映对死亡的恐惧D.象征对美好品德的坚守E.表达对现实的妥协《离骚》中，屈原运用的神话传说有（）A.羲和、望舒驾龙B.求宓妃、简狄C.昆仑、苍梧之旅D.女娲补天E.大禹治水下列属于《离骚》中“恶草”意象的有（）A.兰B.艾C.椒D.菉葹E.茝《离骚》的结构特点有（）A.以“上下求索”为线索B.现实与幻想交织C.情感层层递进D.运用大量排比E.以对话形式展开屈原在《离骚》中提到的历史人物有（）A.夏禹B.商汤C.周文王D.齐桓公E.桀纣下列对《离骚》“香草美人”象征意义的理解正确的有（）A.香草象征诗人的高洁品德B.美人象征君王的信任与理想C.香草与恶草对比象征正邪对立D.美人的迟暮象征理想的破灭E.香草的佩戴象征自我修养《离骚》中，屈原的形象特点有（）第5页共8页A.爱国忧民B.高洁不屈C.执着追求D.悲愤交加E.消极避世下列句子出自《离骚》的有（）A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C.采菊东篱下，悠然见南山D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青E.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔《离骚》的语言特点有（）A.句式灵活B.多用“兮”字C.比喻生动D.情感强烈E.辞藻华丽屈原在《离骚》中表达对时光流逝的感慨有（）A.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮B.日月忽其不淹兮，春与秋其代序C.老冉冉其将至兮，恐修名之不立D.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽E.忽奔走以先后兮，及前王之踵武《离骚》的文学影响有（）A.开创“骚体”文学传统B.影响后世浪漫主义创作C.成为中国古代诗歌的典范D.奠定楚辞作为“五经”之一的地位E.影响屈原之后的文人精神

四、判断题（共20题，每题1分）《离骚》是中国古代最长的叙事诗（）“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”体现了屈原对高洁品格的追求（）《离骚》中“众女嫉余之蛾眉兮”的“蛾眉”指美丽的眉毛（）“怨灵修之浩荡兮”中“浩荡”的意思是“广阔、壮大”（）《离骚》属于楚辞体，是屈原的代表作（）“路漫漫其修远兮”表达了屈原对理想的执着追求（）第6页共8页《离骚》中“上下而求索”的“上”指上天，“下”指下地（）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是屈原感叹自己命运多舛（）《离骚》中“伏清白以死直兮”体现了屈原对忠诚的坚守（）“悔相道之不察兮”中的“相道”指观察道路（）《离骚》是中国古代最长的抒情诗（）“虽体解吾犹未变兮”表达了屈原宁死不屈的决心（）《离骚》中“鸷鸟之不群兮”比喻诗人与小人的格格不入（）“指九天以为正兮”中“正”是“公正”的意思（）《离骚》的“香草美人”象征手法贯穿全诗（）“昔三后之纯粹兮”中的“三后”指夏启、商纣、周幽王（）“延伫乎吾将反”中的“反”通“返”，意为“返回”（）《离骚》中“民生各有所乐兮，余独好修以为常”表达了屈原对个人修养的坚持（）“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”体现了屈原追随前王美德的愿望（）《离骚》是中国浪漫主义文学的源头之一（）

五、简答题（共2题，每题5分）简述《离骚》中“香草美人”意象的象征意义分析《离骚》的艺术特色参考答案

一、单项选择题（每题1分）1-5A B A CC6-10B CC BC11-15C A BAB16-20B BC B B第7页共8页21-25B B BBA26-30ABBBA

二、多项选择题（每题2分）

1.ABCE

2.ABCE

3.ABD

4.ABC

5.ABCD

6.ABE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABE

10.ABD

11.ABC

12.BD

13.ABCD

14.ABC

15.ABCDE

16.ABCD

17.ABE

18.ABCDE

19.ABC

20.ABCE

三、判断题（每题1分）

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

11.√

12.√

13.√

14.×

15.√

16.×

17.√

18.√

19.√

20.√

四、简答题（每题5分）《离骚》中“香草美人”意象的象征意义“香草”象征诗人高洁的品德与理想追求，如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，以香草佩戴喻自我修养；“美人”既指楚怀王，也象征理想中的美好政治与君主信任，表达对美政理想的执着与对君王昏聩的忧虑，二者共同构成“美政”理想的象征体系《离骚》的艺术特色

①浪漫主义手法通过奇幻想象（驾龙乘凤神游天界）、夸张与象征（香草恶草、道路象征）构建瑰丽意境；

②香草美人象征以香草喻高洁、美人喻理想，贯穿全诗；

③情感强烈融合爱国忧民、悲愤不屈与执着追求，感染力强；

④句式灵活长短句结合，多用“兮”字调节节奏，开创骚体文学传统注本试题及答案基于《离骚》文本内容及文学常识设计，答案以权威解读为依据，供学习参考第8页共8页。