中医答案及试题

中医答案及试题中医基础理论与实践综合试题及答案

一、文档说明本文档为中医基础理论与实践综合试题库，包含单项选择题、多项选择题、判断题及简答题，共72题，旨在帮助学习者巩固中医核心知识点，检验理论掌握程度试题覆盖中医基础理论、诊断学、中药学、方剂学等核心领域，答案简洁准确，可作为自学、备考或教学参考资料

一、单项选择题（共30题，每题1分）（以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）中医理论体系的主要特点是（）A.整体观念与辨证论治B.四诊合参与八纲辨证C.阴阳五行与脏腑经络D.望闻问切与理法方药E.扶正祛邪与标本兼治“阴中求阳”的理论依据是（）A.阴阳对立制约B.阴阳互根互用C.阴阳消长平衡D.阴阳相互转化E.阴阳交感互藏下列哪项不属于五行中“水”的特性（）A.润下第1页共15页B.寒凉C.闭藏D.承载E.咸心的主要生理功能是（）A.主运化B.主藏血C.主血脉D.主疏泄E.主纳气“罢极之本”指的是（）A.肝B.心C.脾D.肺E.肾下列哪项是“证”的概念（）A.疾病的名称B.对疾病表现的概括C.对症状的描述D.对病因病机的概括E.对病位病性的概括中医诊断的基本原理是（）A.司外揣内、见微知著、以常达变B.望闻问切、四诊合参、辨证论治第2页共15页C.阴阳五行、脏腑经络、气血津液D.整体观念、恒动观念、辨证论治E.八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证“至虚有盛候”的病理本质是（）A.邪气亢盛，正气衰败B.正气不足，邪气不盛C.真实假虚，内真外假D.真虚假实，内真外假E.虚实夹杂，真假难辨下列哪味药具有“补血活血，调经止痛”的功效（）A.当归B.熟地C.白芍D.阿胶E.何首乌中医“治未病”的思想，强调（）A.既病防变B.早期诊断C.未病先防D.辨证施治E.标本兼治下列哪项属于“阳”的属性（）A.沉静B.晦暗C.抑制第3页共15页D.温热E.有形肺的“门户”是（）A.鼻B.口C.喉D.皮毛E.肌腠“乙癸同源”指的是哪两脏的关系（）A.肝与肾B.心与肾C.肝与脾D.肺与肾E.脾与肾下列哪项是“寒邪”的性质和致病特点（）A.其性开泄B.其性黏滞C.易伤阳气D.其性干涩E.易扰心神中医“辨证”是指（）A.对症状的分析过程B.对疾病病理变化的概括C.对疾病临床表现的综合判断D.对病因病机的分析过程第4页共15页E.对病位病性的综合判断下列哪项不是“气”的基本功能（）A.推动作用B.温煦作用C.固摄作用D.防御作用E.滋润作用下列哪味药是“清热泻火，生津止渴”的代表药（）A.石膏B.知母C.栀子D.夏枯草E.决明子“太息”多因（）A.肝气郁结B.肺气上逆C.脾气下陷D.肾不纳气E.心阳不足中医“津液”的输布主要依靠哪组脏腑的功能（）A.脾、肺、肾B.心、肝、脾C.肺、肾、膀胱D.肝、肾、三焦E.脾、胃、大肠第5页共15页下列哪项属于“虚证”的临床表现（）A.腹痛拒按B.烦躁不宁C.脉实有力D.神疲乏力E.舌苔厚腻“同病异治”的理论依据是（）A.病因不同B.病位不同C.病机不同D.病性不同E.体质不同下列哪项不是“风邪”的致病特点（）A.其性善行而数变B.易袭阳位C.多为阳邪D.常为外感病邪的先导E.易伤肺卫中医“肝开窍于”（）A.目B.舌C.口D.鼻E.耳下列哪味药具有“补气升阳，益气固表”的功效（）第6页共15页A.黄芪B.党参C.白术D.山药E.甘草“阳盛则热”的病理状态属于（）A.实热证B.虚热证C.真热假寒证D.真寒假热证E.寒热错杂证中医“五行相乘”是指（）A.五行相生关系失常B.五行相克关系失常C.五行制化关系失常D.五行相侮关系失常E.五行母子关系失常下列哪项是“湿邪”的性质和致病特点（）A.其性趋下B.其性升散C.其性收引D.其性炎上E.其性干涩中医“五脏”的共同生理特点是（）A.传化物而不藏，实而不能满第7页共15页B.藏精气而不泻，满而不能实C.受盛传化水谷，实而不能满D.藏神，满而不能实E.主决断，实而不能满下列哪项属于“奇恒之腑”（）A.心、肝B.胆、脑C.脾、肾D.胃、大肠E.膀胱、三焦中医“标本”关系中，“本”是指（）A.疾病的现象B.疾病的次要矛盾C.疾病的病因病机D.疾病的临床表现E.疾病的传变规律

二、多项选择题（共20题，每题2分）（以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案，其中有二至五个正确答案，请从中选择正确答案，多选、少选或错选均不得分）下列属于中医“气”的分类的有（）A.元气B.宗气C.营气D.卫气E.中气第8页共15页下列属于“五脏”的有（）A.心B.肝C.脾D.肺E.肾中医“病因”包括（）A.外感六淫B.内伤七情C.病理产物性病因D.七情内伤E.饮食劳倦下列哪些是“望舌”的内容（）A.舌色B.舌形C.舌态D.苔质E.苔色下列属于“六腑”的有（）A.胆B.胃C.大肠D.小肠E.膀胱中医“阴阳学说”的基本内容包括（）第9页共15页A.阴阳对立制约B.阴阳互根互用C.阴阳消长平衡D.阴阳相互转化E.阴阳交感互藏下列属于“清热泻火药”的有（）A.石膏B.知母C.栀子D.夏枯草E.决明子中医“七情”包括（）A.喜B.怒C.忧D.思E.悲、恐、惊下列属于“扶正祛邪”治则的有（）A.扶正以祛邪B.祛邪以扶正C.扶正与祛邪兼用D.先扶正后祛邪E.先祛邪后扶正中医“经络”系统包括（）A.十二经脉第10页共15页B.奇经八脉C.十五络脉D.十二经别E.十二经筋下列属于“五行相克”关系的有（）A.木克土B.火克金C.水克火D.金克木E.土克水下列属于“虚证”常见病因的有（）A.先天不足B.后天失养C.久病耗损D.情志失调E.饮食不节中医“四气”是指（）A.寒B.热C.温D.凉E.平下列属于“肺的生理功能”的有（）A.主气，司呼吸B.主宣发与肃降第11页共15页C.朝百脉，主治节D.主皮毛E.开窍于鼻中医“辨证论治”包括（）A.辨证B.论治C.诊法D.病机E.治则下列属于“活血化瘀药”的有（）A.丹参B.川芎C.桃仁D.红花E.牛膝中医“湿邪”的致病特点包括（）A.湿性重浊B.湿性黏滞C.湿性趋下D.易阻遏气机E.易伤阳气下列属于“奇经八脉”的有（）A.督脉B.任脉C.冲脉第12页共15页D.带脉E.阴跷脉、阳跷脉中医“六腑”的共同生理特点是（）A.传化物而不藏B.实而不能满C.藏精气而不泻D.满而不能实E.受盛传化水谷下列属于“治则”的有（）A.治病求本B.扶正祛邪C.调整阴阳D.三因制宜E.标本缓急

三、判断题（共20题，每题1分）（对的打“√”，错的打“×”）中医理论体系的核心是整体观念和辨证论治（）“阳盛则阴病”是指阳气亢盛导致阴液不足（）五行中“木”对应“春”，“火”对应“夏”（）心在体合脉，其华在面（）“辨证”就是对症状进行分析判断（）中药的“四气”是指寒、热、温、凉四种药性（）中医“七情内伤”中，“怒则气上”“喜则气缓”（）肺主通调水道，是指肺通过呼吸排出体内浊气（）“同病异治”和“异病同治”的理论基础是辨证论治（）第13页共15页中医“气”的基本功能包括推动、温煦、防御、固摄、中介（）五行中“水”生“木”，“金”生“水”（）肝在志为怒，在体合筋，其华在爪（）中医“望舌”主要观察舌体和舌苔两方面（）“湿邪”的性质是重浊、黏滞、趋下、易阻气机（）中药的“五味”是指辛、甘、酸、苦、咸五种味道（）中医“五脏”的共同生理特点是“藏精气而不泻，满而不能实”（）“扶正”就是使用滋补药物，“祛邪”就是使用泻下药物（）中医“经络”是运行气血、联络脏腑肢节的通道（）“阳盛格阴”的病理状态是真热假寒（）中医“治未病”包括未病先防和既病防变两方面（）

四、简答题（共2题，每题5分）简述中医“辨证论治”的含义简述“四诊”在中医诊断中的重要性附标准答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）A

2.B

3.D

4.C

5.A

6.E

7.A

8.D

9.A

10.CD

12.C

13.A

14.C

15.E

16.E

17.A/B

18.A

19.A

20.DC

22.C

23.A

24.A

25.A

26.B

27.A

28.B

29.B

30.C

二、多项选择题（共20题，每题2分）ABCD

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDEABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDEABCE

12.ABC

13.ACD

14.ABCDE

15.ABABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABE

20.ABCDE第14页共15页

三、判断题（共20题，每题1分）√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√√

12.√

13.√

14.√

15.√

16.√

17.×

18.√

19.√

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）辨证论治是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则，包括“辨证”和“论治”两个环节辨证通过四诊（望、闻、问、切）收集病情资料，分析综合，明确病变本质、病位、病性及邪正关系的思维过程论治根据辨证结果确立治则治法，选择适宜的治疗手段（如中药、针灸等）实施治疗的过程核心思想是“同病异治、异病同治”，强调个体化治疗四诊（望、闻、问、切）是中医诊断疾病的基本方法，是获取病情信息的主要手段，重要性体现在信息全面四诊结合，从不同角度收集症状体征，避免片面性；动态观察通过四诊可了解疾病发生发展过程，掌握病情变化；辨证依据诊断的基础，为辨证提供客观资料，是确立治则的前提；指导实践四诊合参是中医理论与临床实践结合的体现，是中医诊疗特色的核心文档说明本文档试题覆盖中医基础理论核心知识点，答案准确，符合中医理论规范，可作为中医学习、备考或教学参考内容无敏感信息，语言简洁专业，适合不同层次学习者使用第15页共15页。