流动的水教学课件

流动的水教学课件第一章水的神奇特性水是我们生活中最熟悉的朋友水是我们每天都会接触的物质，从早晨刷牙洗脸到晚上清洁身体，水陪伴着我们度过生活中的每个重要时刻一杯清水，透明无色透明特性水的透明让阳光能够穿透到水底，为水生植物提供光合作用所需的光线，维持水中生态平衡无色本质水的流动性实验0102实验准备观察现象准备一个有洞的篮子和一个塑料袋，观察篮子装水时，水立即从洞中流出；塑料袋它们装水时的不同表现能够装住水，说明水会寻找出口流动03得出结论水具有流动性，总是从高处流向低处，这是重力作用的结果观察水中物体对比学习透明的水世界溶解实验探索水的神奇能力让我们通过实验来探索水最神奇的特性之一——溶解能力准备糖、盐、菊花晶、沙子和小石子，观察它们在水中的不同表现可溶解物质糖和盐放入水中后逐渐消失，水变得清澈或有颜色，这些物质完全溶解在水中，形成溶液不溶解物质溶解实验对比图水的流动与溶解特性总结流动特性清洁功能运输养分水的流动性使它能够到达各个角落，将溶解正因为水能够溶解许多物质，所以它具有优在生物体内，水溶解营养物质，通过循环系的物质带到需要的地方秀的清洁能力，能够带走污垢和杂质统运输到身体各个部位第二章水的三种状态水的三态固态、液态、气态液态-水在0°C到100°C之间，水保持液态分子可以自由移动但相互吸引，因此水能流动但有一定的粘性固态-冰温度低于0°C时，水分子排列紧密有序，形成坚硬的冰冰有固定的形状，体积比液态水大约增加9%气态-水蒸气水的三态变化过程1熔化过程冰在温度升高时逐渐熔化成水，这个过程需要吸收大量热能来打破冰晶结构2液态稳定在适宜温度下，水保持液态，为生命活动提供最佳的存在形式3汽化过程水的状态变化实验汽化实验加热水壶中的水，观察水蒸气从壶嘴冒出的现象这些白色的烟实际上是水蒸气遇冷凝结成的小水滴融化实验蒸发与凝结蒸发上升太阳能量使水表面的分子获得足够能量，脱离水蒸气比空气轻，会上升到高空中，在那里温液体表面变成气体升入空中度更低降水凝结当水滴聚集到足够大时，重力使其降落回地水蒸气在高空遇冷，重新聚集成小水滴，形成面云朵云朵的形成过程云朵是水蒸气凝结的奇妙现象当地面的水受热蒸发，上升到高空后遇到冷空气，水蒸气就会凝结成无数微小的水滴，悬浮在空气中形成我们看到的云朵温度变化高空温度比地面低很多，为水蒸气凝结提供了必要条件凝结核心空气中的尘埃粒子为水蒸气提供凝结的核心，帮助形成水滴空气流动风的作用使云朵保持悬浮状态，并推动云朵移动水的状态变化在自然中的体现自然界中处处可见水的不同状态巍峨的冰川展示了水的固态之美，奔腾的河流体现了液态水的活力，天空中的云雨展示了气态水的神奇变化这些不同状态的水相互转化，形成了地球上最重要的循环系统，维持着地球的气候平衡和生命的延续第三章水的循环与保护水循环是地球上最重要的自然过程之一，它连接着海洋、陆地和大气，确保水资源在地球各个角落循环流动，维持着地球生命的永续发展水循环的四个阶段蒸发凝结太阳能量使海洋、湖泊、河流中的水蒸发成水蒸气，上升到大气中植物水蒸气在高空遇冷凝结成小水滴，聚集形成云朵温度继续下降时，可能的蒸腾作用也贡献了大量水蒸气形成冰晶降水积累云中的水滴或冰晶聚集变大，重力超过空气阻力时，以雨、雪、冰雹等形降水到达地面后，一部分渗透到地下成为地下水，一部分汇集成河流最终式降落到地面流回海洋，完成循环水循环示意图这个完整的水循环系统展示了水如何在地球的不同部分之间移动从海洋蒸发的水蒸气形成云朵，降雨后汇聚成河流，最终又回到海洋，形成了一个永不停息的循环每天地球上大约有1400立方千米的水参与这个循环过程，相当于140万个奥运游泳池的水量！水循环的重要性生命的支持系统所有生命都依赖水循环提供的淡水资源植物通过根系吸收地下水，动物从河流湖泊中获取饮用水生态平衡的维护者河流的流动与环境自净功能流动的河水具有自净能力，能够稀释和带走一定量的污染物，但这种能力是有限的生物影响河水流速影响水中溶氧量，流速快的河流含氧量高，更适合鱼类等水生生物生存生物多样性不同流速的河段为不同种类的水生生物提供栖息地，形成丰富的生态系统河流就像地球的血管，将生命所需的水分和养分输送到各个地方，同时带走废物和多余物质，维持着生态系统的健康运转水污染的危害生物死亡饮用水危机污染的河水含有有害物质，导致鱼类等水生生物大量死亡，破坏水生水污染直接威胁人类的饮用水安全，可能引发各种疾病，影响公众健态系统的平衡康农业损失经济影响污染水源用于灌溉会影响农作物生长，甚至导致有害物质在食物链中水污染治理需要巨大成本，同时影响渔业、旅游业等相关产业发展累积污染河流与清洁河流对比污染河流•水色浑浊，散发异味•水生生物稀少或死亡•水面漂浮垃圾和油污•河岸植被枯萎我们如何保护水资源？减少垃圾污染工业污水处理不向河流、湖泊丢弃塑料袋、食品包装等垃圾，参与河流清洁活动，支持工厂建设污水处理设施，确保工业废水经过净化处理后再排放，保持水体环境整洁减少对水环境的污染节约用水宣传教育养成节水好习惯及时关闭水龙头，使用节水器具，合理利用生活用向身边的人宣传水资源保护知识，提高全社会的环保意识，形成人人水，减少不必要的浪费关心水环境的良好氛围互动环节你能想到哪些保护水的方法？现在轮到你来分享保护水资源的好想法了！请思考以下问题在学校里在家中在社区你可以做什么来节约用水？比如刷牙时关你能想到哪些家庭节水的小窍门？比如收你和朋友们可以组织什么活动来保护附近闭水龙头、使用水杯接水刷牙等集雨水浇花、重复利用洗菜水等的水环境？比如清理河道垃圾等每个小小的行动都能为水资源保护贡献力量让我们一起分享你的创意想法吧！生活中的水利用生活饮用清洁洗涤人体70%由水组成，每天需要饮用足够的水来维持身体正常运转，保持健水是最好的清洁剂，我们用它洗衣服、洗餐具、清洁房间，保持生活环境康状态的干净卫生农业灌溉水力发电农作物的生长离不开水，通过灌溉系统将水输送到农田，保证粮食的正常利用水的流动能量发电，为我们的日常生活提供清洁的电力能源生产水不仅维持着我们的生命，更支撑着整个人类文明的发展从古代的水车到现代的水电站，人类一直在智慧地利用水资源水的珍贵与节约

97.5%

2.5%

0.3%海水淡水总量可用淡水地球上

97.5%的水是咸水，只有

2.5%是淡水，其中大人类实际可以利用的淡水无法直接饮用或用于农业部分以冰川形式存在不到总水量的

0.3%这些数据告诉我们地球虽然被称为水球，但可供人类使用的淡水资源极其有限每一滴水都是珍贵的，我们必须学会珍惜和节约地球上的水资源分布图课堂小结水的特性和流动性水的三态变化水循环与环境保护我们学习了水的透明、无色、无味特性，以及通过实验观察了水在固态、液态、气态之间的认识了水循环的重要性，学习了保护水资源的水的流动能力和溶解能力，理解了这些特性对相互转化，了解了温度对物质状态的影响方法，培养了环境保护意识和责任感生命的重要意义通过本节课的学习，我们不仅了解了水的科学知识，更重要的是认识到水资源的珍贵，以及我们每个人都有责任保护这个蓝色星球的水环境让我们一起爱护水资源保护我们的地球家园！水是生命之源，是地球最宝贵的资源每一个人都是水资源的守护者，让我们从现在做起，从小事做起，用实际行动保护我们共同的蓝色家园记住节约每一滴水，就是为地球的未来播下希望的种子我们的行动，将决定下一代能否继续享受清澈的河流、湛蓝的海洋和甘甜的泉水。