初一语文试题及答案

初一语文试题及答案

一、考试说明本试卷满分100分，考试时间90分钟，共分为四大题型，涵盖初一语文基础知识点及综合运用能力请在答题卡指定区域作答，保持卷面整洁

二、试题部分

（一）单项选择题（共30题，每题1分，共30分）（以下每小题均只有一个正确选项，请将正确答案的序号填在题后括号内）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.确凿（zuó）脑髓（suí）人声鼎沸（dǐng）B.讪笑（shàn）嫉妒（jì）九曲连环（qǔ）C.崎岖（qū）祈祷（qí）锲而不舍（qiè）D.炽痛（zhì）惩罚（chéng）鲜为人知（xiān）下列词语中没有错别字的一项是（）A.斑斓懊悔慷概淋漓鞠躬尽瘁B.彷徨默契妇儒皆知可歌可泣C.仰慕宰割锋芒毕露不以为然D.涉猎伴侣马革裹尸家谕户晓下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课总是心不在焉，老师讲的内容他都不以为然B.这次运动会，我们班的成绩参差不齐，有人欢喜有人忧C.面对困难，我们要勇往直前，不能锋芒毕露D.他的演讲生动有趣，妙语连珠，赢得了台下观众的哄堂大笑下列句子没有语病的一项是（）第1页共11页A.通过这次活动，使我们明白了团结的重要性B.我们要善于发现并解决学习中存在的问题C.能否坚持体育锻炼，是增强体质的关键D.他那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前《从百草园到三味书屋》的作者是（）A.鲁迅B.朱自清C.老舍D.冰心“四书五经”中的“四书”不包括（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《道德经》下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响D.我联想到了唐朝贾岛的诗句“只山中，云深不知处”下列文学常识表述有误的一项是（）A.《黄河颂》是一首反映中华民族精神的现代诗，作者光未然B.《一课》的作者是法国作家都德，小说通过小弗朗士的视角展现了爱国情怀C.《孙权劝学》选自《史记》，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史D.《土地的誓言》是端木蕻良的散文，表达了对故土的深切眷恋下列加点词语解释有误的一项是（）A.撒盐空中差可拟（拟相比）（《咏雪》）B.学而时习之，不亦说乎（说说话）（《论语》）C.陈太丘与友期行（期约定）（《陈太丘与友期行》）第2页共11页D.未若柳絮因风起（因趁、乘）（《咏雪》）下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.黄鹤楼送孟浩然之广陵C.下车引之D.知之者不如好之者《陋室铭》的作者是（）A.刘禹锡B.周敦颐C.苏轼D.王安石“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是（）A.月亮B.星星C.花朵D.书信下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦C.我们是一列忧愁而又快乐的树D.我心里无声地呼喊着“光明！光明！快给我光明！”《黄河大合唱》的作曲者是（）A.洗星海B.聂耳C.田汉D.光未然下列词语中，与“清澈”意思最相近的一项是（）A.清晰B.清新C.清亮D.清爽“他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，这句话描写的人物是（）A.范爱农B.藤野先生C.闰土D.孔乙己下列句子的顺序排列最恰当的一项是（）

①我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻

②莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过第3页共11页

③突然，我似乎明白了，这个字就是水，就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西

④我们回到家里，我触摸到的东西似乎都有了生命的气息

⑤水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由A.

④①②③⑤B.

①②③④⑤C.

④②①③⑤D.

①④②③⑤《古代诗歌四首》中，描写边塞风光的是（）A.《观沧海》B.《次北固山下》C.《钱塘湖春行》D.《天净沙·秋思》“三人行，必有我师焉”体现的学习态度是（）A.谦虚好学B.勤奋刻苦C.独立思考D.学以致用下列句子中，“而”字表示转折关系的一项是（）A.温故而知新B.人不知而不愠C.曲肱而枕之D.择其善者而从之《秋天的怀念》的作者是（）A.史铁生B.朱自清C.老舍D.冰心“母亲啊！我是你盛开的花，在你的呵护下绽放；我是你______，______”（补全句子，最恰当的一项是）A.你播下的种，在你的浇灌下成长B.你培育的苗，在你的阳光下生长C.你种下的树，在你的雨露中参天D.你放飞的鸟，在你的天空中翱翔下列词语中，属于褒义词的一项是（）A.自私B.狡猾C.勇敢D.吝啬《伤仲永》的作者是（）A.王安石B.苏轼C.欧阳修D.柳宗元第4页共11页“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）A.《长歌行》B.《短歌行》C.《将进酒》D.《龟虽寿》下列句子中，“于”字表示“在”的一项是（）A.贤于材人远矣（《伤仲永》）B.舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）C.苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）D.战于长勺（《曹刿论战》）《一课》中，小弗朗士的情感变化是（）A.害怕→好奇→懊悔→爱国B.贪玩→害怕→懊悔→爱国C.害怕→好奇→愤怒→爱国D.贪玩→好奇→愤怒→爱国“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张《水浒传》中，“及时雨”指的是（）A.林冲B.宋江C.武松D.鲁智深下列句子中，与“学而不思则罔”意思相近的一项是（）A.思而不学则殆B.温故而知新C.知之者不如好之者D.三人行，必有我师焉

（二）多项选择题（共20题，每题2分，共40分）（以下每小题均有多个正确选项，请将正确答案的序号填在题后括号内，多选、少选、错选均不得分）下列作家属于“唐宋八大家”的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼下列属于古典诗词的有（）A.《观沧海》B.《次北固山下》C.《天净沙·秋思》D.《钱塘湖春行》第5页共11页下列词语中，含有错别字的有（）A.班斓祈祷人声鼎沸B.懊悔崎岖妇儒皆知C.仰慕宰割可歌可泣D.颤抖崎岖九曲连环下列句子中，标点符号使用错误的有（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响D.我联想到了唐朝贾岛的诗句“只山中，云深不知处”下列文学常识表述正确的有（）A.《黄河颂》是一首反映中华民族精神的现代诗，作者光未然B.《一课》的作者是法国作家都德，小说通过小弗朗士的视角展现了爱国情怀C.《孙权劝学》选自《史记》，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史D.《土地的誓言》是端木蕻良的散文，表达了对故土的深切眷恋下列加点词语解释正确的有（）A.撒盐空中差可拟（拟相比）（《咏雪》）B.学而时习之，不亦说乎（说通“悦”，愉快）（《论语》）C.陈太丘与友期行（期约定）（《陈太丘与友期行》）D.未若柳絮因风起（因趁、乘）（《咏雪》）下列“之”字的用法与“学而时习之”中“之”相同的有（）A.黄鹤楼送孟浩然之广陵B.下车引之C.知之者不如好之者D.久之，目似瞑下列句子中没有运用修辞手法的有（）第6页共11页A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦C.我们是一列忧愁而又快乐的树D.我心里无声地呼喊着“光明！光明！快给我光明！”下列作家属于同一朝代的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼下列属于现代诗的有（）A.《黄河颂》B.《大堰河——我的保姆》C.《我爱这土地》D.《再别康桥》下列句子中，“而”字表示转折关系的有（）A.温故而知新B.人不知而不愠C.曲肱而枕之D.择其善者而从之《秋天的怀念》中，母亲的性格特点有（）A.慈爱B.坚韧C.宽容D.细心下列词语中，与“清晰”意思相近的有（）A.清楚B.明晰C.明白D.清澈下列句子的顺序排列正确的有（）A.

①我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻

②莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过

③突然，我似乎明白了，这个字就是水，就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西

④我们回到家里，我触摸到的东西似乎都有了生命的气息

⑤水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由（正确顺序

①②③④⑤）B.

①我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻

②莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过第7页共11页

③突然，我似乎明白了，这个字就是水，就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西

④我们回到家里，我触摸到的东西似乎都有了生命的气息

⑤水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由（正确顺序

④①②③⑤）C.

①我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻

②莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过

③突然，我似乎明白了，这个字就是水，就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西

④我们回到家里，我触摸到的东西似乎都有了生命的气息

⑤水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由（正确顺序

①④②③⑤）D.

①我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻

②莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过

③突然，我似乎明白了，这个字就是水，就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西

④我们回到家里，我触摸到的东西似乎都有了生命的气息

⑤水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由（正确顺序

④②①③⑤）《水浒传》中的人物与绰号对应正确的有（）A.宋江——及时雨B.林冲——豹子头C.武松——行者D.鲁智深——花和尚下列句子中，“于”字表示“在”的有（）A.贤于材人远矣（《伤仲永》）B.舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）C.苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）D.战于长勺（《曹刿论战》）《一课》中，小弗朗士的行为变化有（）A.迟到B.认真听讲C.认真写字D.帮助同学第8页共11页“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张《古代诗歌四首》中，描写自然景色的有（）A.《观沧海》B.《次北固山下》C.《钱塘湖春行》D.《天净沙·秋思》下列句子中，与学习方法相关的有（）A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.学而不思则罔，思而不学则殆D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

（三）判断题（共20题，每题1分，共20分）（对的打“√”，错的说“×”）《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》（）“四书五经”中的“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》（）“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的思念和美好祝愿（√）《黄河颂》是一首现代诗，作者是光未然，创作于抗日战争时期（）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的理由是“卿今当涂掌事，不可不学”（）“撒盐空中差可拟”中，“差”的意思是“差不多”（）《陋室铭》的作者是刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字（）《秋天的怀念》中，母亲多次想带儿子去看菊花，体现了她对儿子的关爱（）第9页共11页“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法（）《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说，描写了北宋末年宋江领导的农民起义（）“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》篇（）《观沧海》是曹操的诗，诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”展现了大海的壮阔景象（）“学而不思则罔”中，“罔”的意思是“迷惑”（）《一课》的作者是法国作家都德，小说以普法战争为背景（）“他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”描写的是孔乙己（）《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”是劝人珍惜时间的名句（）《生于忧患，死于安乐》中，作者认为“生于忧患，死于安乐”（）“我心里无声地呼喊着‘光明！光明！快给我光明！’”出自《再塑生命的人》（）《水浒传》中，“行者”是武松的绰号（）“温故而知新，可以为师矣”强调了复习的重要性（）

（四）简答题（共2题，每题5分，共10分）简述《从百草园到三味书屋》中作者对百草园和三味书屋的不同情感结合《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，谈谈你对学习的理解

三、参考答案第10页共11页

（一）单项选择题1-5CDCBA6-10DDCBB11-15AABAC16-20ABAAB21-25ADCAA26-30DBBBA

（二）多项选择题ABCD

32.ABCD

33.AB

34.ABC

35.AB

36.ABCD

37.BC

38.无（全有修辞）

39.AD

40.ABCD

41.B

42.ABD

43.ABC

44.A

45.ABCD

46.BD

47.ABC

48.B

49.ABC

50.ABCD

（三）判断题√

52.√

53.√

54.√

55.√

56.√

57.√

58.√

59.√

60.√

61.√

62.√

63.√

64.√

65.×（范爱农）

66.√

67.√

68.√

69.√

70.√

（四）简答题作者对百草园充满喜爱与怀念之情，百草园是“无限趣味”的童年乐园，有自由嬉戏的动植物、神秘的传说，充满生机与乐趣；对三味书屋则情感复杂，既有对枯燥学习生活的无奈，也有对先生的敬重和对课堂小乐趣的回味，体现了成长中的微妙心理“学而时习之，不亦说乎”强调学习后及时复习的快乐学习是一个循序渐进的过程，复习能巩固知识、深化理解，当通过复习掌握新的感悟或发现知识间的联系时，内心会产生满足感和愉悦感，这种快乐源于对知识的掌握和自我提升，是学习带来的精神收获说明本试卷涵盖初一语文基础知识点，注重对字音、字形、词语、文学常识及经典文本的理解，题目难度适中，适合日常练习和巩固答案部分简洁明了，便于核对与学习第11页共11页。