被动语态 教学课件

被动语态教学课件目录被动语态简介被动语态的构成理解被动语态的基本概念和重要性学习被动语态的基本构造规则各时态被动语态详解被动语态的用法掌握不同时态下被动语态的变化了解被动语态在实际语言中的应用常见错误与注意事项练习与巩固避免常见误区，提高使用准确性第一章被动语态简介主语是动作的承受者强调动作的接受者在被动语态中，句子的主语不是执行被动语态的使用可以突出强调动作的动作的人，而是承受动作的对象这接受者或动作本身，而淡化动作的执与主动语态形成了鲜明对比行者语言表达的丰富性掌握被动语态能够让我们的英语表达更加丰富多样，提高语言的准确性和地道性主动与被动对比主动语态被动语态We cleanthe classroom.The classroomis cleanedby us.我们打扫教室教室被（我们）打扫•主语We是动作的执行者•主语The classroom是动作的承受者•强调是谁在进行动作•强调动作的结果或状态•动作的方向是主语→宾语•执行者可以省略或用by引出被动语态的基本构成be动词根据主语的人称、数和时态变化•am/is/are（一般现在时）•was/were（一般过去时）•will be（一般将来时）过去分词及物动词的过去分词形式•规则动词动词原形+ed•不规则动词需要记忆•例write→written被动语态完整的被动语态结构The bookis writtenby her.这本书是她写的动词时态变化图解被动语态中be动词随时态的变化规律1现在时am/is/are+过去分词2过去时was/were+过去分词3将来时will be+过去分词4完成时have/has/had been+过去分词第二章一般现在时被动语态构成规则am/is/are+过去分词一般现在时被动语态用于表示现在经常发生的被动动作，或者表示现在的状态be动词要根据主语的人称和数进行相应变化典型例句English isstudied by students every day.学生们每天学习英语The newspaperis deliveredin themorning.报纸在早上被送达These productsare madein China.这些产品是中国制造的记忆技巧一般现在时被动语态常与表示频率的词语搭配使用，如every day,usually,often等一般过去时被动语态基本结构主语一致性was/were+过去分词•单数主语→was+过去分词用于表示过去某个时间发生的被动动•复数主语→were+过去分词作或存在的被动状态•I/he/she/it→was•you/we/they→were实例应用The cakewas eatenby theguests.蛋糕被客人们吃掉了The letterswere sentyesterday.这些信件昨天被寄出了现在进行时被动语态结构特点am/is/are being+过去分词这种时态用于表示现在正在进行的被动动作，强调动作的进行性和临时性注意being是不可省略的关键成分使用场景•描述正在发生的被动动作•强调动作的临时性•常与now,at present等时间状语连用经典例句现在进行时被动语态强调动作正在进行中，具The caris beingwashed by the mechanic.汽车正在被机械师清洗有临时性和进行性的特点The problemis beingdiscussed now.这个问题现在正在被讨论过去进行时被动语态结构公式时间概念was/were being+过去分词强调过去某个具体时刻正在发生的被动动作，具有持续性和进行性的双重表示过去某个时间点正在进行的被动特征动作，通常被另一个动作打断典型示例The cakewas beingbaked whenthe powerwent out.停电时蛋糕正在被烘烤过去进行时被动语态常用于描述过去某个时间点的背景情况，或者被其他动作打断的持续性被动动作现在完成时被动语态经典应用使用场景The reporthas beenreviewed by the基本结构表示已完成的被动动作对现在产生的影响或结manager.have/has been+过去分词果，强调动作的完成性和现在的相关性报告已经被经理审阅过了主语为第三人称单数时用has，其他情况用have更多例句分析The projecthas been completed successfully.项目已经成功完成了Many treeshave beenplanted thisyear.今年已经种植了许多树木The problemhas beensolved.问题已经被解决了过去完成时被动语态过去分词had been+过去完成时被动语态表示在过去某个时间点之前已经完成的被动动作，强调过去的过去这一时间概念更早的过去1had been+过去分词动作已完成2过去时间点参照的时间点通常有明确的时间标志现在3叙述的时刻回顾过去事件典型例句The projecthad beencompleted beforethe deadline.项目在截止日期之前就已经完成了这里强调项目的完成发生在截止日期这个过去时间点之前将来时被动语态基本结构will be+过去分词将来时被动语态用于表示将来某个时间将要发生的被动动作结构简单明了，是被动语态中较容易掌握的时态之一使用特点•表示将来的被动动作•强调动作将要发生•常与将来时间状语连用•可以表示预测或计划时间状语搭配tomorrow,next week,in thefuture,soon等实用例句The packagewill bedelivered tomorrow.包裹将在明天送达The meetingwill beheld nextweek.会议将在下周举行New policieswill beannounced soon.新政策很快就会公布将来完成时被动语态结构组成时间概念will havebeen+过去分词表示在将来某个时间点之前将要完成的被动动作，强调动作的完成性和将这是被动语态中相对复杂的一种时态来性形式，需要特别注意各个成分的组合典型应用The projectwill havebeencompletedby nextmonth.到下个月为止，项目将已经完成将来完成时被动语态在日常交流中使用频率较低，但在正式书面语和学术写作中经常出现，特别适用于描述项目进度、计划安排等场景被动语态的常见用法不知道动作执行者强调动作承受者当我们不知道是谁执行了某个动作，或者执行者不明确时，使用被动语态当我们想要突出强调动作的承受者或动作本身，而不是执行者时，被动语是最自然的选择例如My bikewas stolen.（我的自行车被偷了）态能够很好地达到这种表达效果例如The MonaLisa waspainted inthe16th century.正式和客观的表达习惯表达和固定搭配在学术写作、新闻报道、科学论文等正式场合，被动语态能够使表达更加某些表达在英语中习惯使用被动语态，如be madeof（由...制成）、be客观和正式，避免过多使用第一人称born（出生）等固定搭配，这些需要通过大量阅读和练习来掌握被动语态中的使用by何时使用by表明动作执行者执行者是重要信息当需要明确指出是谁执行了动作时，用by+执行者来当动作的执行者对理解句意很重要，不能省略时使用表示对比或强调执行者为了与其他可能的执行者形成对比时使用何时省略by•执行者不重要或显而易见•执行者是泛指的people或someone•为了简洁表达•在固定搭配中经典对比省略by Thewindow wasbroken.（窗户被打破了）使用by Thewindow wasbroken bythe storm.（窗户被暴风雨打破了）被动语态的否定句构成基本规则在be动词后面直接加上not，构成否定句结构简单清晰，无需改变其他成分实例演示肯定句The roomis cleaned everyday.否定句The roomis notcleanedeveryday.注意要点可以使用缩写形式isnt,arent,wasnt,werent等，使表达更自然流畅时态否定句结构一般现在时am/is/are+not+过去分词一般过去时was/were+not+过去分词一般将来时will+not+be+过去分词现在完成时have/has+not+been+过去分词被动语态的疑问句构成一般疑问句将be动词提到句首，其他成分保持不变Is thereport finished报告完成了吗？Was theletter sentyesterday这封信昨天寄出了吗？特殊疑问句构成步骤疑问词+be动词+主语+过去分词？确定时态→找出be动词→将be动词提前→保持其他成分不变When wasthe housebuilt回答方式这房子是什么时候建造的？How wasthe problemsolved Yes,it is/was/has been.No,it isnt/wasnt/hasnt been.问题是怎么解决的？练一练将The homeworkis donebystudents.改为疑问句常见误区解析让我们一起识别和避免被动语态学习中的典型错误误区一混淆主动和被动时态误区二错用不及物动词误区三be动词形式错误学生常常在应该使用被动语态的地方错误不及物动词不能构成被动语态，因为它们be动词必须与主语的人称、数以及时态保使用主动语态，或者反之关键是要明确没有宾语常见的不及物动词如happen,持一致这是被动语态正确使用的基础，主语与动词的关系主语是执行动作还是occur,sleep,die等不能用于被动语态需要大量练习来熟练掌握承受动作•区分及物动词和不及物动词•掌握be动词的各种形式•正确理解主语的角色•记住常见不及物动词•注意主谓一致原则•判断动作的方向性•理解动词的传递性•熟悉不同时态的变化•多做对比练习误区示例分析❌错误示例✓正确用法He is enjoyed the movie.主动语态He isenjoying themovie.这个句子混合了主动和被动语态的结构，is enjoyed是被动语态，但后面直接跟了他正在看电影（强调他的动作）宾语themovie，这是不正确的被动语态The movieisenjoyedby him.电影被他观看（强调电影）错误原因分析避免方法•对主动和被动语态概念模糊•先判断主语与动作的关系•不清楚动词的及物性•确定使用主动还是被动•语态和时态混淆•选择正确的时态形式•缺乏足够的练习•多做转换练习被动语态与情态动词情态动词+be+过去分词表示义务/必要The workmust bedone today.这项工作今天必须完成must表示强烈的义务或必要性表示能力/可能The problemcan besolved easily.这个问题可以轻易解决can表示能力或可能性表示建议/义务The reportshould bechecked carefully.报告应该仔细检查should表示建议或轻微义务表示推测/可能The meetingmight becancelled.会议可能会被取消might表示较小的可能性被动语态与不定式基本结构to be+过去分词被动语态的不定式形式在英语中应用广泛，特别是在表示计划、目的或将要发生的动作时典型用法The reportis to be submittedtomorrow.报告将于明天提交The bridgeis tobe builtnext year.这座桥将于明年建造记忆要点tobe+过去分词常用于表示计划、安排或将要发生的被动动作All studentsare tobe tested.所有学生都将接受测试语法特点这种结构常用于正式文体中，表示按计划或安排将要发生的被动动作，具有一定的正式性和计划性被动语态与动名词实际应用语法功能Being invitedto theparty madeher happy.结构特点被动语态的动名词可以在句中充当名词的各种语法功能，同时保持被动的含被邀请参加聚会让她很高兴being+过去分词义这种形式在句子中作主语、宾语或表语，表示被动的动作或状态更多应用示例Being chosenas captainwas anhonor.被选为队长是一种荣誉（作主语）She enjoysbeing praisedby others.她喜欢被别人表扬（作宾语）His greatestfear isbeing forgotten.他最大的恐惧是被遗忘（作表语）在这些例句中，被动语态的动名词都保持了其被动含义，同时履行着名词的语法功能被动语态的特殊结构使役动词和感官动词的被动用法使役动词被动感官动词被动主动They madeher apologize.主动We heardhim sing.被动She wasmade toapologize.被动He washeard tosing.注意被动语态中必须加to注意被动语态中必须加to动词类型主动语态被动语态使役动词make makesb.do sth.sb.be madeto do sth.感官动词hear hearsb.do sth.sb.be heardto do sth.感官动词see seesb.dosth.sb.be seento dosth.使役动词let letsb.dosth.sb.be allowedto dosth.重要提醒这类动词在主动语态中后跟不带to的不定式，但在被动语态中必须加to典型例句赏析艺术作品的经典表达日常活动的描述The MonaLisa waspainted byLeonardo daVinci.The homeworkis donebythestudents everyday.《蒙娜丽莎》是由列奥纳多·达·芬奇创作的作业每天都被学生们完成经典被动语态视觉展示通过视觉化的方式，我们可以更好地理解被动语态在描述艺术作品时的重要作用《蒙娜丽莎》这幅世界名画完美诠释了被动语态如何突出作品本身的价值和重要性艺术语言的被动之美在艺术领域，被动语态不仅是一种语法结构，更是一种表达艺术作品永恒价值的语言工具它让我们的关注点从创作者转向作品本身，体现了艺术超越时空的魅力练习题选择正确的被动语态形式1题目展示The letters______send yesterday.•A.was sent•B.were sent•C.are sent•D.will besent解题思路

1.确定时态yesterday表示过去时间

2.确定主语letters是复数

3.选择be动词过去时复数用were

4.结构were+sent正确答案答案B.were sent完整句子The letterswere sentyesterday.这些信件昨天被寄出了解题要点做被动语态选择题时，要特别注意主语的单复数形式和时间状语提供的时态信息，这是选择正确be动词形式的关键练习题将主动句改为被动句2原题展示They cleanthe parkevery morning.他们每天早上打扫公园转换步骤确定原句成分主语They，谓语clean，宾语the park调整主语宾语新主语the park，执行者by them（可省略）确定时态和be动词一般现在时，主语单数，用is构成被动语态is+cleaned+时间状语正确答案The parkis cleanedevery morning.公园每天早上都被打扫答案解析这里省略了by them，因为执行者不是重点，重点是公园每天都被清洁这一事实课堂互动用被动语态描述你身边的事物学习目标互动方式示例引导通过实际运用被动语态描述身边的事物，加深对语法鼓励学生用所学的各种时态被动语态造句，描述教Our classroomis cleanedevery evening.The结构的理解，提高实际应用能力室、家庭、学校等身边环境中的事物和现象blackboard waswritten onbytheteacher.Newbooks willbe boughtnext semester.学生常用句型教师指导要点•The homeworkis assignedby teachers.•纠正语法错误，特别是be动词的使用•My lunchis preparedby mymother.•指导学生注意时态的一致性•The schoolgate isopened at7AM.•鼓励使用多样化的被动语态结构•New coursesare offeredevery semester.•帮助学生理解何时省略by短语•The librarybooks areborrowed bystudents.•表扬创新性和准确性兼备的表达总结与展望强调功能时态掌握被动语态强调动作承受者，让表达更加准确和丰富熟练掌握各种时态变化，灵活运用被动结构持续进步多加练习持续学习，不断提升英语综合能力通过大量练习巩固语法知识，提高使用准确性实际应用广泛阅读在真实交流中运用被动语态提升表达水平在阅读中感受被动语态的自然用法期待你用被动语态讲述更多精彩故事！被动语态不仅是语法规则，更是表达思想的有力工具掌握它，让你的英语表达更加地道和专业继续加油，在英语学习的道路上不断前进！。