西师版配套教学课件

西师版一年级数学上册配套教学课件目录总览010203上学了10以内数的认识和加减法认识图形初步认识数字，培养数数能力和观察能力掌握1-10数字的认识、比较和基础运算识别基本几何图形，培养空间观念04050611-20各数的认识20以内的进位加法20以内的退位减法扩展数字认知范围，掌握十位数概念学习进位运算方法和技巧掌握退位减法的计算方法期中期末复习第一单元上学了数一数看一看数一数认识数字1-10，通过图片数物体，培观察图形中的数量关系，练习数数并养基础数数能力和数字概念学会比较数量的多少比一比比较两个数的大小，引导学生理解多和少的基本概念这一单元是孩子们数学学习的起点，通过生动有趣的活动帮助他们建立数学概念，为后续学习打下坚实基础数一数

1.1学习目标•正确认识并书写数字1-10•能够准确数出10以内物体的个数•建立数字与数量的对应关系•培养观察能力和数感教学重点通过具体的实物和图片，让学生掌握1-10各数字的认识方法引导学生从具体到抽象，逐步理解数字的含义结合生活实际，让数字学习更加生动有趣趣味数字世界让我们一起走进奇妙的数字世界！每个数字都有自己的故事，每个数字都代表着不同的数量通过观察、触摸、游戏，我们将发现数字的奥秘看一看数一数

1.2观察与发现实际操作比较练习仔细观察图片中的物体，数一数有多少个培养通过实际操作，让学生动手数一数，感受数量的比较不同组物体的数量，理解多少的概念，建孩子的观察能力和数数技巧变化和数字的意义立数量关系比一比

1.3认识多通过具体的物体比较，理解什么是多用眼睛看，用手数，感受数量的差异理解少学会识别数量较少的一组，建立少的概念通过对比练习，加深理解学会比较掌握比较的方法，能够准确判断两组物体的数量关系，为后续学习大小比较做准备第二单元以内数的认识和加减法10这一单元是数学学习的重要基础，我们将深入学习1-10各数字的特点，掌握基础的加减运算方法数的认识数的比较1-5的认识和0的特殊意义学会比较数的大小关系加减运算数的组成掌握10以内的加减法计算理解数字的分解与合成

2.11-5的认识认识数字1-5通过丰富的实物和图形帮助学生深入理解每个数字的含义从具体的苹果、玩具到抽象的数字符号，让学生建立牢固的数概念•数字1独一无二的概念1•数字2成双成对的理解•数字3三角形的稳定•数字4四方形的完整•数字5手指的自然对应一个太阳2两只眼睛3三原色4的认识

2.200表示没有0的位置当盘子里没有苹果时，我们用0来表在数轴上，0位于所有正数之前，是示0告诉我们这里什么都没有数字序列的重要起点0的特殊性质任何数加上0都等于原数，任何数减去0也等于原数0是数学中的重要概念比较

2.3学习比较符号通过生动的比喻帮助学生记忆比较符号大于号小于号张开的嘴巴朝向大数，就像鳄鱼要吃尖尖的嘴巴指向小数，表示左边的数掉更多的食物！比右边的数小=等于号两条平行线表示两边完全相等，一样多！的组成和加法

2.455的分解组合5=2+35=1+4两个苹果加三个苹果一朵花加四朵花5=3+2三只小鸟加两只小鸟5=0+55=4+1没有加上五个全部四颗星星加一颗星星以内数的加法与减法

2.555以内数的加法5以内数的减法加法就是把两组物体合并在一起，数一减法就是从一堆物体中拿走一些，看看数总共有多少个我们可以用手指、小还剩下多少个我们要学会用拿走的思棒或者画图的方法来计算维来理解减法•1+1=2（一只手加一只手）•5-1=4（五个球拿走一个）•2+1=3（两个苹果加一个苹果）•4-2=2（四朵花拿走两朵）•3+2=5（三朵花加两朵花）•3-3=0（三只鸟全部飞走）•1+4=5（一颗糖加四颗糖）•2-1=1（两个梨吃掉一个）和的认识

2.767认识数字66就像一个倒过来的9，弯弯的身体很可爱生活中的6一个星期有6个工作日，昆虫有6条腿认识数字77像一根拐杖，也像滑滑梯生活中的7彩虹有7种颜色，一个星期有7天通过数数游戏和实物操作，让学生深入理解6和7这两个数字的含义，并能准确进行简单的加减运算练习的认识

2.86-10认识数字818像两个圆圈叠在一起，也像葫芦的形状8个蜡笔，8条腿的蜘蛛认识数字929像一个气球系着绳子9个月的孕期，9只小鸭子排成行认识数字10310是1和0组合而成，代表一个新的开始十个手指头，十进制的基础这三个数字的认识标志着我们完成了10以内所有数字的学习，为后续的运算打下坚实基础和的加减法

2.9676的加减法运算7的加减法运算6的组成7的组成•6=1+5•7=1+6•6=2+4•7=2+5•6=3+3•7=3+4生活应用互动游戏妈妈买了6个苹果，吃了2个，还剩几个？这样的问题帮助理解减通过掰手指、摆小棒等游戏方式，让计算变得更加有趣和直观法和的加减法

2.108918的运算练习8+1=9，9-1=8通过相互关系理解加减法的对应性8可以分成很多组合29的运算练习9是10以内最大的单数9+1=10，这是一个重要的突破点3互动游戏环节设计有趣的数学游戏，如数字接龙、抢答比赛等，提升学习兴趣和计算速度的加减法

2.1110重要里程碑10是一个特殊的数字，它开启了我们对十进制的理解在这里，我们将初步接触进位和退位的概念1019+128+2,7+336+4,5+5,4+643+7,2+8,1+9,0+105通过这个金字塔，我们可以看到10的所有组成方式这为理解后面的进位加法奠定了重要基础连加

2.12什么是连加？连加就是把三个或更多的数连续相加我们要按照从左到右的顺序，先算前两个数，再加第三个数第一步2+3+1先算2+3=5第二步5+1=6得到最终答案检验结果可以用实物验证培养检查习惯连减

2.13连减运算方法理解题意连减和连加一样，要按顺序计算从一个数开始，依次减去后面的数字明确要连续减去几个数计算步骤

1.从左边第一个数开始按序计算

2.减去第二个数从左到右依次运算

3.用得到的结果减去第三个数

4.继续按顺序计算验证答案例如8-3-2=先算8-3=5再算5-2=3检查计算是否正确连加连减及加减混合

2.14加减混合运算当一道题既有加法又有减法时，我们还是要按照从左到右的顺序计算这种运算培养学生的逻辑思维和计算能力混合运算示例计算技巧5+3-2+1==8-2+1=6+1=7按顺序计算，不要跳步每算出一步的结果，在心里记住或写下来，然后继续下一步生活应用小明有5颗糖，又买了3颗，给弟弟2颗，妈妈又给了1颗，现在有几颗？第三单元认识图形图形是数学中非常重要的概念通过认识基本图形，我们能更好地理解周围的世界分一分学会将图形进行分割和组合，理解部分与整体的关系，培养空间想象能力认识物体识别生活中常见的几何图形，建立形状概念，观察物体的基本特征分一分

3.1图形的分割与组合通过拼图游戏，孩子们可以理解图形是如何组成的一个大图形可以由几个小图形拼成，小图形也可以组合成大图形观察能力动手操作仔细观察图形的形状、大小和颜色亲自动手分割和组合图形逻辑思维思考图形之间的关系和规律认识物体

3.2圆形正方形像太阳、月亮、车轮一样圆圆的形状圆形没像方盒子一样的形状有4个角，4条边，每有角，边是弯曲的条边都一样长长方形三角形像书本、门窗一样的形状有4个角，4条像屋顶一样尖尖的形状有3个角，3条边，边，对面的边一样长很稳固第四单元各数的认识11-20现在我们要学习更大的数字了！从11到20，这些数字有什么特点呢？让我们一起探索双位数的奥秘1理解十位和个位11-20的数字都由两位数组成，左边是十位，右边是个位这是理解更大数字的基础220以内不进位加法学习个位数相加不超过10的加法运算，为进位加法做准备320以内不退位减法掌握个位数够减的减法运算，理解减法的基本概念第五单元以内的进位加法20挑战开始！进位加法是数学学习中的重要突破当个位数相加超过10时，我们就需要进位其他进位加法8加几的进位加法7+几、6+几等各种进位加法的综合练习9加几的进位加法8+3=11，8+4=12，理解8加几的计算技巧9+2=11，9+3=12，掌握9加任何数的规律和方法第六单元以内的退位减法20退位减法的意义当个位不够减时，需要从十位借1，这就是退位减法这是减法运算中的重要概念111减几从11开始的退位减法练习212减几掌握12减几的计算方法3其他退位减法13减几、14减几的综合练习结合生活情境，让学生在具体的场景中理解和掌握退位减法比如小明有13个苹果，吃了5个，还剩几个？期中考试复习重点知识回顾数的认识加减运算复习1-10各数的认识、书写和大小比练习10以内的加减法，重点复习连较，确保基础概念牢固掌握加、连减和加减混合运算图形认识回顾基本图形的特征，练习图形的分类和组合典型题型解析包括看图数数、比较大小、计算练习、图形识别等通过系统复习，帮助学生查漏补缺，提升解题能力期末考试复习全册知识点总结6204大单元数的范围基本图形涵盖数与运算、图形认识等核心内容掌握1-20各数的认识和运算认识圆形、正方形、三角形、长方形练习题与答题技巧•认真读题，理解题意•仔细观察图形和数字•按步骤计算，不要跳步•检查答案，确保正确•保持卷面整洁学习之路恭喜同学们完成了一年级数学上册的学习！希望这套课件能够帮助老师们高效教学，让每一个孩子都能在数学的海洋中快乐遨游数学是思维的体操，让我们在游戏中学习，在快乐中成长祝愿所有的小朋友都能爱上数学，在数学的世界里发现更多的奥秘！愿每一个孩子都能在数学学习的道路上，收获知识，收获快乐，收获成长！。