测树学考研试题及答案

测树学考研试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）测树学中，直接表示树木粗细的指标是（）A.树高B.胸径C.材积D.冠幅树干解析中，通常从（）开始测量树高A.根颈B.

1.3m处C.树冠基部D.树干中心下列哪种方法不属于林木生长量的测定方法（）A.定期测量法B.树干解析法C.样地调查法D.生长方程法森林资源清查中，最常用的基本单位是（）A.单木B.林分C.小班D.林场胸径大于5cm的树木在森林调查中通常被称为（）A.幼苗B.幼树C.大树D.乔木测高杆测高的原理是（）A.三角高程测量B.相似三角形原理C.直接丈量法D.声波测距下列哪种因子不属于林分密度指标（）A.株数/hm²B.蓄积量/hm²C.疏密度D.郁闭度树干材积三要素不包括（）A.胸径B.树高C.形数D.冠幅林木生长过程中，生长速率最快的时期是（）A.幼龄期B.中龄期C.近熟期D.成熟龄下列哪种不属于测树学常用的生长方程类型（）A.指数生长方程B.逻辑斯谛生长方程C.线性方程D.对数方程标准地调查中，样方面积通常根据（）确定第1页共8页A.林分密度B.树种C.林龄D.地形林木的“高径比”是指（）A.树高/胸径B.胸径/树高C.冠高/胸径D.树干材积/胸径森林覆盖率的计算公式是（）A.森林面积/土地总面积×100%B.有林地面积/土地总面积×100%C.乔木林面积/土地总面积×100%D.郁闭度×100%下列哪种方法可用于测定林木根系分布（）A.标准地法B.挖掘法C.遥感技术D.样方法树干解析中，每年记录的生长量不包括（）A.直径生长量B.树高生长量C.材积生长量D.冠幅生长量测树学中，“形率”通常指（）A.胸高形数B.根径/胸径C.冠高/树高D.树干材积/树皮材积下列哪种因素对林木生长影响最小（）A.光照B.土壤pH值C.海拔高度D.人为管理措施林分中，林木个体之间的竞争程度主要取决于（）A.林分密度B.树种组成C.林分年龄D.地形条件测树学中，“疏密度”的取值范围是（）A.0~1B.0~100%C.1~10D.10~100下列哪种仪器不属于测高工具（）A.测高杆B.测径尺C.激光测高仪D.测高仪森林生物量的测定方法不包括（）A.收获法B.相对生长法C.遥感估算法D.标准地法林木的“地位指数”主要反映（）A.立地质量B.生长速度C.材性D.抗逆性下列哪种不属于森林资源调查的三级体系（）第2页共8页A.国家调查B.省级调查C.县级调查D.林场调查树干解析中，“连年生长量”与“总生长量”的关系是（）A.连年生长量始终大于总生长量B.总生长量达到最大值时连年生长量为零C.连年生长量与总生长量无关D.总生长量随林龄增长而下降测树学中，“材积表”的主要作用是（）A.直接计算单木材积B.估算林分蓄积量C.测定树高D.分析生长过程下列哪种林分类型的郁闭度最高（）A.幼龄纯林B.中龄混交林C.成熟林D.过熟林林木的“生长周期”是指（）A.从种子萌发到死亡的全过程B.从幼苗到成熟的生长阶段C.年生长周期D.日生长周期测树学中，“冠幅”的单位通常是（）A.cm B.m C.hm²D.%下列哪种方法可用于测定森林火灾后的林木损伤程度（）A.树干解析B.生长方程C.遥感图像分析D.样方法森林生态系统中，测树学主要关注（）A.生物多样性B.能量流动C.生物量与生产力D.物质循环

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）测树学的研究内容包括（）A.林木生长规律B.森林调查方法C.蓄积量计算D.林分结构分析常用的林木测量仪器有（）A.测径尺B.测高仪C.生长锥D.遥感设备第3页共8页影响林木直径生长的因素有（）A.林分密度B.土壤养分C.光照强度D.水分条件森林调查中，样方法的关键参数包括（）A.样方面积B.样地数量C.样地位置D.调查时间林木生长量按时间尺度可分为（）A.总生长量B.连年生长量C.定期生长量D.平均生长量林分结构指标包括（）A.密度B.径阶分布C.树种组成D.年龄结构测高方法中，直接测量法包括（）A.测高杆B.三角高程测量C.测绳丈量D.生长方程反推下列属于测树学常用生长方程的有（）A.指数方程B.二次曲线方程C.幂函数方程D.三次曲线方程森林蓄积量计算需要的参数有（）A.林分面积B.单位面积蓄积量C.林龄D.郁闭度林木的形态指标包括（）A.胸径B.树高C.冠幅D.材积林分密度管理图的作用有（）A.确定合理密度B.预测生长量C.指导间伐D.分析林分结构影响林木根系生长的因素有（）A.土壤质地B.水分C.养分D.温度森林资源调查的方法包括（）A.样方法B.标准地法C.遥感调查法D.实验林业法树干解析的主要步骤包括（）A.伐倒树木B.确定解析木C.测量各龄阶生长量D.计算生长量指标第4页共8页林分郁闭度的影响因素有（）A.林龄B.密度C.冠幅D.树种组成林木的材性指标包括（）A.密度B.强度C.纹理D.树皮厚度测树学中，“形数”的类型有（）A.胸高形数B.根颈形数C.正形数D.形率森林生物量的测定方法有（）A.收获法B.相对生长法C.Li-6400便携式光合仪D.遥感估算法林分的“生长过程”包括（）A.直径生长过程B.树高生长过程C.材积生长过程D.生物量生长过程测树学在林业生产中的应用有（）A.森林规划设计B.生长预测C.收获预估D.森林评价

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）胸径是指树干

1.3m处的直径（）测高杆只能用于测定幼树树高（）林分蓄积量等于单位面积蓄积量乘以林分面积（）连年生长量达到最大值时，总生长量也达到最大值（）疏密度是指林分中林木冠幅覆盖地面的比例（）地位指数越高，立地质量越好（）遥感技术可用于大面积森林生物量估算（）树干解析只能测定单木生长量（）林分密度越大，单位面积蓄积量一定越高（）形高是指树高与胸径的比值（）第5页共8页森林覆盖率是指有林地面积占土地总面积的百分比（）样方法调查时，样方面积越大，结果越准确（）林木的总生长量随林龄增长始终上升（）材积表可直接用于计算任意林分的蓄积量（）郁闭度为

0.7的林分属于中郁闭度林分（）林木的“高径比”越大，树干越通直（）生长方程是描述林木生长过程的数学模型（）林分调查中，小班是最小的调查单位（）测高仪的测量精度不受天气影响（）森林生物量等于地上生物量与地下生物量之和（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述测树学中常用的林木生长方程类型及其特点说明样方法在森林调查中的关键步骤和注意事项参考答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）B

2.A

3.C

4.B

5.D

6.B

7.B

8.D

9.A

10.DA

12.A

13.A

14.B

15.D

16.A

17.D

18.A

19.A

20.BD

22.A

23.D

24.B

25.B

26.A

27.A

28.B

29.C

30.C

二、多项选择题（每题2分，共40分）ABCD

2.ABC

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.ABCD

7.AC

8.ABCD

9.AB

10.ABCABC

12.ABCD

13.ABCD

14.BCD

15.ABCD

16.ABC

17.ABCD

18.ABD

19.ABCD

20.ABCD第6页共8页

三、判断题（每题1分，共20分）√

2.×（测高杆适用于各种树高测量）

3.√

4.×（总生长量在连年生长量达最大后继续上升）

5.×（疏密度是蓄积量与同条件下标准林分蓄积量的比值）√

7.√

8.√

9.×（密度过大可能导致竞争加剧，蓄积量下降）

10.×（形高通常指树高）×（森林覆盖率包括乔木林、灌木林等）

12.×（样方面积需根据林分特征确定，并非越大越好）

13.√

14.×（需结合林分类型和调查参数）

15.√×（高径比过大说明树干可能纤细）

17.√

18.√

19.×（受光照、障碍物影响）

20.√

四、简答题（每题5分，共10分）常用生长方程类型及特点指数方程生长速率随时间持续上升，适用于快速生长阶段（1分）逻辑斯谛方程S型曲线，生长速率先升后降，符合林木生长“慢-快-慢”规律（2分）幂函数方程y=axᵇ，参数a、b反映初始生长和生长趋势，适用于直径、树高生长（1分）二次曲线方程y=ax²+bx+c，可反映生长过程的阶段性变化（1分）样方法关键步骤和注意事项关键步骤

①确定样地位置（随机/系统抽样）；

②设置样方（根据林分特征确定面积，乔木林常用100m²）；

③调查样方内所有目标木（记录胸径、树高、株数等）；

④计算密度、蓄积等指标（2分）第7页共8页注意事项

①样方数量需满足统计显著性；

②样方面积与林分密度匹配（高密度用小面积）；

③避免样地边缘效应；

④记录环境因子（如海拔、坡度）（3分）文档说明本试题涵盖测树学核心知识点，题型分布合理，难度适中，可作为考研复习模拟题使用答案简洁准确，简答题突出重点，符合测树学专业要求第8页共8页。