疾病康复试题及答案

疾病康复试题及答案文档说明本文档为疾病康复学习与考核专用试题及答案，涵盖康复医学核心知识点，包含单项选择题、多项选择题、判断题及简答题四种题型，适用于康复专业学生自测、临床从业者巩固知识或教学考核使用试题结合康复评定、治疗技术、常见疾病康复等重点内容，答案规范准确，可直接用于学习参考或教学资料

一、单项选择题（共30题，每题1分）（每题只有一个正确答案，将正确答案序号填入括号内）康复医学的核心目标是（）A.彻底治愈疾病B.改善功能障碍C.预防并发症D.提高生活自理能力以下哪项不属于康复医学的三级预防内容（）A.防止疾病发生（一级预防）B.防止残疾发生（二级预防）C.减轻残疾程度（三级预防）D.根治慢性疾病（终极预防）关节活动度（ROM）测量时，正确的操作是（）A.固定关节近端，测量远端肢体活动范围B.测量时需用力牵拉关节至最大角度C.仅测量主动活动度即可D.同一关节测量1次即可确保准确肌力分级中，“肌肉有微弱收缩但无关节活动”属于（）级肌力A.1级B.2级C.3级D.4级脑卒中患者常见的功能障碍不包括（）A.肢体瘫痪B.语言障碍C.认知障碍D.骨折以下哪种康复技术属于神经发育疗法（）第1页共10页A.运动再学习法B.物理因子治疗（如电疗）C.作业疗法D.假肢装配关于吞咽障碍的康复训练，错误的是（）A.可通过冰刺激舌面促进吞咽反射B.训练时应选择糊状食物以降低误吸风险C.每次训练后需清洁口腔D.严重吞咽困难患者无需进行训练，直接鼻饲脊髓损伤患者发生自主神经反射亢进的常见诱因是（）A.情绪激动B.膀胱充盈或便秘C.肢体活动过多D.感染发热以下哪项是Brunnstrom分期中“上肢可勾肩、手指半屈”对应的阶段（）A.Ⅰ期B.Ⅲ期C.Ⅴ期D.Ⅶ期关节松动技术中，“分级Ⅲ级手法”的作用是（）A.缓解疼痛B.改善关节粘连C.增强肌肉力量D.促进血液循环作业疗法的核心目标是（）A.恢复肢体活动能力B.提高日常生活自理能力C.消除疼痛症状D.改善心肺功能康复评定的“动态性”是指（）A.评定需多次进行以观察变化B.评定结果需与患者主诉一致C.仅在治疗前进行首次评定D.评定标准需统一以下哪项不属于物理因子治疗（）第2页共10页A.超声波治疗B.运动疗法C.激光治疗D.热疗骨折康复中，“骨痂形成期”对应的康复重点是（）A.促进骨愈合，预防肌肉萎缩B.恢复关节活动度，增强肌力C.消除肿胀，缓解疼痛D.恢复正常步态关于假肢适配，错误的是（）A.残肢需进行定型处理（如接受腔适配）B.首次佩戴假肢时需在康复师指导下进行C.假肢使用初期无需训练平衡功能D.定期检查残肢皮肤情况，防止压疮脑卒中患者良肢位摆放的目的不包括（）A.预防压疮B.减轻肢体水肿C.促进关节活动度恢复D.降低肩手综合征发生率肌力训练中，“抗较大阻力完成全范围活动”属于（）强度训练A.低强度B.中强度C.高强度D.极高强度以下哪项是脊髓损伤患者社区回归的关键指标（）A.肌力恢复至3级以上B.可独立完成转移和轮椅操作C.无并发症D.年龄60岁作业疗法中的“ADL训练”是指（）A.日常生活活动能力训练B.职业技能训练C.认知功能训练D.语言功能训练康复护理的核心原则是（）A.以疾病治疗为中心B.以功能恢复为中心C.以患者主诉为中心D.以家属需求为中心第3页共10页以下哪种情况适合进行康复早期介入（）A.急性心梗患者生命体征平稳后B.脑出血急性期（发病24小时内）C.骨折患者手术未完成前D.严重感染高热期关于关节活动度测量的记录，正确的是（）A.记录“主动ROM肩前屈120°，被动130°”B.记录“关节活动度正常”即可C.仅记录被动活动度D.无需标注测量体位以下哪项不属于吞咽障碍的临床表现（）A.饮水呛咳B.进食速度慢C.声音嘶哑D.关节疼痛物理因子治疗中，“超声波的治疗剂量以‘机械指数

0.1’为安全阈值”主要用于（）A.止痛B.促进组织修复C.消炎D.增强肌肉收缩脑卒中患者患侧上肢痉挛加重时，可采用的处理措施是（）A.增加患手负重训练B.进行关节被动活动C.避免患侧肢体摆放D.减少患侧肢体活动康复医学团队不包括（）A.康复医师B.物理治疗师C.药剂师D.作业治疗师关于运动疗法的“循序渐进原则”，错误的是（）A.运动强度应逐步增加B.运动时间可一次性达到目标时长C.运动频率需根据患者耐受度调整D.运动后需观察患者反应以下哪项是脊髓损伤患者预防深静脉血栓的关键措施（）第4页共10页A.抬高床头30°B.主动踝泵运动C.使用弹力袜D.增加饮水量作业疗法中，“木钉板插钉训练”主要改善（）功能A.手功能B.平衡功能C.语言功能D.认知功能康复医学与临床医学的关系是（）A.相互独立，无交叉B.康复医学是临床医学的延续和补充C.康复医学仅用于疾病后期D.临床医学无需配合康复治疗

二、多项选择题（共20题，每题2分，多选、少选均不得分）康复评定的基本内容包括（）A.功能障碍定位B.障碍程度分级C.病因诊断D.治疗效果评估E.生活质量评分物理因子治疗的常见种类包括（）A.电疗法B.光疗法C.热疗法D.冷疗法E.超声波疗法脑卒中康复的主要阶段包括（）A.急性期康复B.亚急性期康复C.恢复期康复D.社区康复E.终身康复关节活动度测量时需注意的事项有（）A.固定关节近端，避免代偿动作B.测量方向包括主动和被动活动度C.同一关节测量2-3次取平均值D.记录时需注明测量体位（如坐位、仰卧位）E.测量时用力越大越准确肌力训练的基本原则包括（）A.因人而异，循序渐进B.以无痛为前提C.强调抗阻训练D.结合呼吸训练E.避免过度疲劳第5页共10页吞咽障碍患者的饮食调整包括（）A.食物性状由稀到稠B.采用“低头吞咽”姿势C.避免边吃边说话D.增加进食速度以节省时间E.餐后清洁口腔脊髓损伤患者常见并发症包括（）A.压疮B.深静脉血栓C.尿路感染D.肩手综合征E.痉挛神经发育疗法的典型技术包括（）A.Bobath技术B.Brunnstrom技术C.Rood技术D.PNF技术E.运动再学习法作业疗法的治疗作用包括（）A.改善上肢功能B.提高认知能力C.增强心肺功能D.恢复社会角色E.缓解疼痛康复护理的重点内容包括（）A.体位摆放B.并发症预防C.功能训练指导D.心理支持E.药物剂量调整骨折康复的基本阶段包括（）A.炎症期（0-2周）B.骨痂形成期（2-8周）C.骨愈合期（8-12周）D.功能恢复期（12周后）E.康复维持期假肢的基本组成部分包括（）A.接受腔B.关节C.悬吊系统D.假手/假足E.电源（电动假肢）物理因子治疗中，“热疗”的禁忌证包括（）A.急性炎症期B.恶性肿瘤C.出血倾向D.关节僵硬E.感染伤口第6页共10页脑卒中患者常见的功能障碍组合包括（）A.偏瘫+失语B.偏瘫+认知障碍C.偏瘫+吞咽障碍D.截瘫+言语障碍E.单瘫+平衡障碍运动疗法的常见分类包括（）A.关节活动度训练B.肌力训练C.平衡与协调训练D.步态训练E.呼吸训练康复医学的三级预防中，“一级预防”的措施包括（）A.接种疫苗预防传染病B.开展健康教育，避免不良生活习惯C.早期识别疾病危险因素D.定期体检E.及时治疗急性病作业疗法中“ADL训练”的核心内容包括（）A.进食B.穿衣C.洗漱D.如厕E.转移关于“良肢位摆放”，以下正确的是（）A.患侧卧位时，下方上肢伸展，掌心向上B.健侧卧位时，患侧上肢前伸，下方上肢自然放置C.仰卧位时，患侧臀部垫起，下肢伸直稍外旋D.避免长时间压迫患侧肢体E.良肢位仅在卧床时摆放以下属于“物理因子治疗”中“电疗法”的是（）A.TENS（经皮神经电刺激）B.IFC（干扰电）C.NMES（神经肌肉电刺激）D.TDP（特定电磁波谱）E.US（超声波）康复医学团队的协作模式包括（）A.多学科团队会议（MDT）B.康复医师主导，其他成员配合C.患者及家属参与治疗计划制定D.分阶段评估与调整方案E.仅康复科内部人员协作第7页共10页

三、判断题（共20题，每题1分，正确的打“√”，错误的打“×”）康复医学仅关注疾病治疗后的功能恢复，不涉及疾病预防（）Brunnstrom分期共分为7期，反映脑卒中患者肢体功能恢复的不同阶段（）关节松动技术中，分级Ⅰ级手法适用于关节疼痛剧烈时，以缓解疼痛（）作业疗法的核心是“做中学”，通过有目的的活动改善功能（）脊髓损伤患者的“自主神经反射亢进”是交感神经兴奋的表现，需立即处理诱因（）康复评定只需在治疗前进行首次评定，治疗中无需复查（）物理因子治疗中，超声波的“机械效应”主要用于促进组织修复（）脑卒中患者患侧上肢出现“联合反应”时，健侧用力可带动患侧活动，属于正常现象（）肌力训练中，等长训练适用于关节活动受限或疼痛明显的患者（）吞咽障碍患者进行“空吞咽训练”时，需配合低头动作以促进食物进入食道（）康复护理的目标是帮助患者恢复生活自理能力，重返家庭和社会（）骨折患者在“骨痂形成期”应避免任何肢体活动，以防骨痂断裂（）第8页共10页假肢适配后，残肢皮肤出现轻微红肿属于正常现象，无需处理（）Bobath技术的核心原则是“抑制异常模式，促进正常模式”（）康复医学中的“三级预防”与临床医学的“三级预防”完全一致（）物理因子治疗“热疗”可促进局部血液循环，缓解肌肉痉挛（√）脑卒中患者的“肩手综合征”多发生在发病后3-6个月（）作业疗法中的“木钉板插钉训练”主要通过视觉反馈改善手眼协调能力（）康复医学与临床医学是相互独立的学科，无任何交叉（）康复治疗的“个体化原则”要求根据患者具体情况制定治疗方案（）

四、简答题（共2题，请简述要点，每题5分，答案不超过150字）简述康复医学的三级预防内容简述脑卒中患者良肢位摆放的注意事项参考答案

一、单项选择题1-5BDAAC6-10ADBCB11-15BABAC16-20CCBAB21-25AADAB26-30CBBAB

二、多项选择题ABDE

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCD

5.ABDE

6.ABCE

7.ABCE

8.ABCD

9.ABD

10.ABCD第9页共10页ABCD

12.ABCDE

13.ABCE

14.ABC

15.ABCDE

16.ABCD

17.ABCDE

18.ABCD

19.ABC

20.ABCD

三、判断题×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

11.√

12.×

13.×

14.√

15.×

16.√

17.×

18.√

19.×

20.√

四、简答题康复医学三级预防内容一级预防——预防疾病或损伤发生（如预防中风、骨折）；二级预防——防止损伤或疾病导致残疾（如早期康复介入、并发症预防）；三级预防——减轻残疾程度，提高生活质量（如功能训练、假肢适配）良肢位摆放注意事项患侧卧位时下方上肢伸展，掌心向上，上方上肢置于枕上；健侧卧位时患侧上肢前伸，下方上肢自然放置；仰卧位时患侧臀部垫起，下肢伸直稍外旋；避免长时间压迫患侧肢体；保持关节功能位，预防挛缩文档说明本试题涵盖康复医学核心知识点，答案基于康复学教材及临床实践经验编制，可用于康复专业学习自测或教学考核实际应用中需结合具体患者情况调整治疗方案，如有疑问请咨询专业康复医师第10页共10页。