社会研究方法试题及答案

社会研究方法试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）社会研究方法的核心目标是（）A.描述社会现象B.解释社会规律C.预测社会趋势D.以上都是下列哪种研究范式更注重通过数字数据揭示普遍规律（）A.定量研究B.定性研究C.混合研究D.探索性研究通过问卷调查了解大学生就业价值观属于哪种研究设计（）A.横剖研究B.纵贯研究C.理论研究D.应用研究研究中从部分信息推断总体特征的逻辑是（）A.归纳推理B.演绎推理C.溯因推理D.类比推理以下哪项不属于社会研究的基本要素（）A.研究主体B.研究对象C.研究工具D.研究经费抽样框是指（）A.样本中包含的个体总数B.所有可能被选中的个体集合C.抽样过程的具体步骤D.抽样的误差范围当研究对象难以接触时，最适合的抽样方法是（）A.简单随机抽样B.分层抽样C.滚雪球抽样D.系统抽样将收入水平分为低、中、高三个层次属于（）测量A.定类B.定序C.定距D.定比问卷设计中，您的年龄是____岁属于（）问题A.开放题B.封闭题C.态度题D.行为题访谈法的主要优势是（）A.标准化程度高B.可获取深入信息C.成本低D.样本量大实验研究中，用来检验假设的变量是（）A.自变量B.因变量C.控制变量D.中介变量第1页共7页下列哪种资料收集方法属于间接收集（）A.访谈B.观察C.问卷D.文献操作化是指（）A.将抽象概念转化为可测量指标B.选择研究样本的过程C.设计研究工具的步骤D.分析数据的方法社会研究中，避免对研究对象造成伤害体现的伦理原则是（）A.自愿参与B.知情同意C.匿名化处理D.尊重隐私定距测量与定比测量的主要区别在于（）A.是否有绝对零点B.是否有顺序关系C.是否可比较大小D.是否可计算差异文献研究的最大局限是（）A.数据易失真B.成本高C.时效性差D.主观性强当研究对象数量庞大且分布广泛时，最适合的调查方式是（）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查将学生分为本科生、研究生、博士生属于（）分类A.品质标志B.数量标志C.顺序标志D.定比标志问卷中您是否支持垃圾分类政策？（

1.非常支持

2.支持

3.中立

4.反对

5.非常反对）采用的量表是（）A.李克特量表B.语义差异量表C.李克特总和量表D.累积量表参与式观察的典型特点是（）A.观察者与被观察者保持距离B.研究者作为参与者进入场景C.仅记录行为不干预过程D.不记录主观感受相关分析主要用于判断变量间的（）A.因果关系B.共变关系C.顺序关系D.差异关系研究报告中，讨论部分的核心是（）第2页共7页A.呈现研究数据B.解释研究发现C.提出研究假设D.说明研究局限当两个变量变化但无明确因果关系时，称为（）A.虚假相关B.正相关C.负相关D.完全相关下列哪种抽样方法可能导致抽样误差（）A.普查B.重点抽样C.随机抽样D.典型抽样定性研究最常用的数据收集方法是（）A.问卷与统计分析B.访谈与观察C.实验与测量D.文献与内容分析将社会阶层定义为收入、教育程度、职业地位的综合指标属于（）A.概念界定B.操作化C.理论构建D.假设检验研究中用样本数据估计总体参数的过程是（）A.参数估计B.假设检验C.数据整理D.结果分析当研究对象行为受研究者干预影响时，称为（）A.实验效应B.霍桑效应C.反应效应D.评估效应下列哪项不属于研究伦理的基本要求（）A.保护研究对象隐私B.确保数据真实性C.追求研究结论的完美性D.避免利益冲突理论的基本构成要素是（）A.概念、变量、命题、假设B.数据、资料、结论、应用C.方法、工具、样本、分析D.问题、假设、设计、验证

二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）社会研究的基本功能包括（）第3页共7页A.描述社会现象B.解释社会问题C.预测社会趋势D.解决社会矛盾研究设计的类型按目的可分为（）A.探索性研究B.描述性研究C.解释性研究D.应用研究抽样的基本步骤包括（）A.定义总体B.编制抽样框C.选择抽样方法D.确定样本量定类测量的特点有（）A.类别互斥B.有顺序关系C.可计算差异D.仅能分类问卷设计中，问题的表述应避免（）A.模糊不清B.引导性C.双重提问D.专业术语访谈法的缺点包括（）A.成本高B.易受主观影响C.标准化程度低D.样本代表性差实验研究的基本要素有（）A.实验对象B.实验刺激C.因变量D.控制组定量数据分析常用的方法有（）A.描述统计B.推断统计C.内容分析D.回归分析文献研究的类型包括（）A.内容分析B.二次分析C.现有统计资料分析D.参与式观察研究伦理的核心原则包括（）A.自愿参与B.知情同意C.匿名化D.保密社会研究中，信度指测量的（）A.一致性B.稳定性C.有效性D.准确性抽样误差的影响因素有（）A.样本量大小B.抽样方法C.总体异质性D.调查员能力定序测量可进行的统计分析有（）第4页共7页A.中位数B.百分比C.等级相关D.均值实地研究的主要特点是（）A.自然观察B.深度参与C.数据主观性D.研究周期长问卷的基本结构包括（）A.指导语B.问题C.答案D.编码理论构建的步骤包括（）A.观察现象B.提出概念C.形成命题D.验证假设相关分析的指标有（）A.相关系数B.回归系数C.t检验D.卡方值研究报告的结构通常包括（）A.摘要B.引言C.方法D.结果与讨论影响观察信度的因素有（）A.观察者主观偏见B.观察工具C.对象反应D.环境干扰混合研究方法的优势是（）A.数据更全面B.研究更灵活C.结论更可靠D.成本更低

三、判断题（共20题，每题1分，共20分）社会研究只能采用定量方法（）抽样误差是完全可以消除的（）定类测量可以计算均值（）问卷回收率高意味着数据质量一定好（）实验研究的主要目的是检验因果关系（）文献研究的优势是数据时效性强（）操作化是将抽象概念转化为可测量指标的过程（）访谈法属于直接收集资料的方法（）定距测量有绝对零点（）第5页共7页社会研究中不需要考虑伦理问题（）简单随机抽样是最基本的抽样方法（）问卷设计中应避免双重提问（）滚雪球抽样适用于研究难以接触的群体（）描述性研究的目的是解释为什么的问题（）参与式观察可能影响观察的客观性（）信度高的测量一定效度也高（）定量研究更适合探索新现象（）研究假设必须是可验证的（）定比测量可以计算倍数关系（）研究报告的讨论部分应解释研究发现的意义（）

四、简答题（共2题，每题5分，共10分）简述社会研究的基本步骤比较定量研究与定性研究的主要差异附参考答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）1-5D A A B D6-10B CB BB11-15B DA DA16-20A CAAB21-25BDA CB26-30B AC CA

二、多项选择题（共20题，每题2分）

1.ABC

2.ABC

3.ABCD

4.AD

5.ABC

6.ABC

7.ABCD

8.ABD

9.ABC

10.ABCD第6页共7页

11.AB

12.ABC

13.AC

14.ABD

15.ABCD

16.ABC

17.ABD

18.ABCD

19.ABD

20.ABC

三、判断题（共20题，每题1分）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

11.√

12.√

13.√

14.×

15.√

16.×

17.×

18.√

19.√

20.√

四、简答题（共2题，每题5分）社会研究的基本步骤

（1）确定研究问题与目标；

（2）进行文献回顾与理论构建；

（3）设计研究方案（包括研究类型、对象、方法等）；

（4）收集资料（抽样、问卷、访谈、观察等）；

（5）整理与分析资料；

（6）撰写研究报告与结论定量研究与定性研究的主要差异研究逻辑定量侧重演绎推理（从理论到数据），定性侧重归纳推理（从数据到理论）；研究对象定量关注样本与统计规律，定性关注个体与情境细节；研究方法定量常用实验、问卷、统计分析，定性常用访谈、观察、文本分析；数据形式定量为数字数据，定性为文字/影像资料；结论性质定量追求普适性结论，定性追求深入理解与解释（注本试题及答案基于社会研究方法基础理论设计，适用于本科及研究生阶段学习参考，具体内容可根据教学需求调整）第7页共7页。