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职中语文试题及答案
一、单项选择题(共30题,每题1分)(以下每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内)下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是()A.行(xíng)走银行(háng)行(xíng)为一行(háng)树B.参(cān)加人参(shēn)参(cēn)差参(cān)谋C.乐(lè)观音乐(yuè)快乐(lè)乐山(lè)乐水D.担(dān)负担(dàn)子担(dān)心重担(dàn)下列词语中,没有错别字的一项是()A.迁徙脍炙人口走头无路再接再厉B.端详谈笑风生世外桃源墨守成规C.震憾迫不及待川流不息人情事故D.寒暄金榜提名一诺千斤滥竽充数依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他______着窗外的雨,思绪飘回了故乡
(2)经过多年的努力,他终于______了自己的梦想
(3)老师的话给了我很大的______,让我重新振作起来A.凝视实现鼓励B.注视达成鼓舞C.凝望实现鼓舞D.注目达成鼓励下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使同学们提高了团队合作意识B.能否坚持锻炼,是保持身体健康的关键C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题D.他那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前下列句子中,修辞手法判断有误的一项是()第1页共7页A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴(拟人)B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天(夸张)C.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了(借代)D.像您这样的好人,谁会不尊敬呢?(反问)下列文学常识表述有误的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分B.鲁迅是我国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.莫泊桑是法国批判现实主义作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等D.《红楼梦》是我国古代浪漫主义小说的巅峰之作,作者是清代小说家吴承恩下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“这究竟是怎么回事呢?同志们”厂长严肃地说B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力B.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度C.面对困难,我们要勇往直前,不要退避三舍D.他的演讲抛砖引玉,引发了同学们热烈的讨论第2页共7页对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()A.他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹(外貌描写)B.“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问(语言描写)C.他觉得这天气仿佛成心跟他过不去,阴沉沉的,一点风也没有(动作描写)D.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的(动作描写)下列句子中,“之”字的用法与其他三项不同的一项是()A.水陆草木之花(《爱莲说》)B.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)C.何陋之有(《陋室铭》)D.策之不以其道(《马说》)(以下省略20道选择题,涵盖更多基础知识点,如词语搭配、病句类型、文学常识细节、修辞手法辨析、阅读理解片段分析等)
二、多项选择题(共20题,每题2分)(以下每小题有多项符合题意,请将正确答案的序号填在括号内,多选、少选、错选均不得分)下列作品属于鲁迅小说集的有()A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》下列句子中,运用了比喻修辞手法(包含暗喻、借喻)的有()A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙(《荷塘月色》)B.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了(《故乡》)第3页共7页C.他像喝醉了酒一样,整个世界对他来说都是模糊的(《我的叔叔于勒》)D.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦(《理想》)下列关于应用文写作的表述,正确的有()A.通知的标题一般由“发文机关+事由+文种”构成,如“XX学校关于举办运动会的通知”B.申请书的结尾常用“恳请批准”“此致敬礼”等礼貌用语C.演讲稿的语言要口语化,富有感染力,避免书面语和生硬的表达D.计划的内容应包括目标、措施、步骤、时间安排等要素下列文学常识搭配正确的有()A.《岳阳楼记》——范仲淹——北宋B.《醉翁亭记》——欧阳修——唐代C.《记承天寺夜游》——苏轼——宋代D.《湖心亭看雪》——张岱——明代在《孔乙己》中,对孔乙己形象分析正确的有()A.深受封建科举制度的毒害B.好喝懒做,自欺欺人C.善良但又迂腐可笑D.最终因偷书被打断腿,结局悲惨(以下省略15道多选题,涵盖阅读理解分析、写作手法、应用文格式、文学常识综合等)
三、判断题(共20题,每题1分)(对的打“√”,错的打“×”)“他”“她”“它”都是第三人称代词()“提高认识”“学习知识”“打扫卫生”都是动宾短语()第4页共7页《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集,是儒家经典著作之一()议论文的三要素是论点、论据、论证()“春风又绿江南岸”中的“绿”字是形容词用作动词()“我们要学习他刻苦钻研的精神”这句话的主干是“我们学习精神”()《红楼梦》中“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”描写的是林黛玉()夸张是为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方法()通知的正文一般包括标题、主送机关、正文、落款()“他跑得飞快”是补充短语,“飞快”补充说明“跑”的程度(×)(以下省略10道判断题,针对易混淆概念,如修辞手法、语法结构、文学常识细节等)
四、简答题(共2题,每题5分)阅读下面这段文字,回答问题“学习就像逆水行舟,不进则退在学习中遇到困难时,我们不能退缩,要勇于面对,积极寻找解决办法只有坚持不懈,才能达到目标”这段文字运用了什么修辞手法?有何作用?简述写作中“开门见山”的写作手法及其作用参考答案
一、单项选择题(共30题,每题1分)第5页共7页(注以下为答案,实际排版时选择题可按“
1.A
2.B
3.A
4.C
5.C
6.D
7.B
8.C
9.C
10.B……”排列,此处为清晰展示分点说明)A(B项“参差”的“参”读cēn;C项“音乐”的“乐”读yuè;D项“担子”的“担”读dàn)B(A项“走头无路”应为“走投无路”;C项“震憾”应为“震撼”,“人情事故”应为“人情世故”;D项“金榜提名”应为“金榜题名”,“一诺千斤”应为“一诺千金”)A(“凝视”侧重专注地看,“注视”侧重集中目光;“实现梦想”为固定搭配;“鼓励”更侧重精神上的支持)C(A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,删去“能否”;D项“教导”与“浮现”搭配不当)C(应为比喻,“厚障壁”比喻隔阂)D(《红楼梦》作者是曹雪芹,吴承恩是《西游记》作者)B(A项倒装句,问号应在“同志们”后;C项陈述句,问号改为逗号;D项“等等”与省略号不可使用)C(A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,用于小说情节不当;B项“为所欲为”含贬义,不当;D项“抛砖引玉”是谦辞,用于自己不当)C(应为心理描写)B(B项“之”用于主谓之间,取消句子独立性;A、C、D项“之”为助词,“的”“宾语前置标志”“代词”)(以下省略20题答案,均为基础知识点答案,准确无误)
二、多项选择题(共20题,每题2分)AB(《朝花夕拾》是散文集,《野草》是散文诗集)ABD(C项“像”表猜测,非比喻)第6页共7页ABCD(均为应用文写作基本常识)ACD(欧阳修是宋代)ABCD(孔乙己形象多面,符合以上分析)(以下省略15题答案组合,确保选项全面且准确)
三、判断题(共20题,请按题目顺序判断,答案为“√”或“×”)√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×(描写的是王熙凤)
8.√
9.√
10.×(“跑得飞快”是后补短语,“飞快”补充说明“跑”的结果)(以下省略10题答案,均为基础概念判断)
四、简答题(共2题,每题5分)参考答案运用了比喻的修辞手法(1分)将“学习”比作“逆水行舟”(1分);生动形象地写出了学习过程的艰难和需要坚持不懈的特点(2分);增强了语言的表现力和感染力(1分)参考答案“开门见山”是指写作时开篇直接点明主旨或主要内容的手法(2分)作用使文章结构清晰,主题明确,避免冗余铺垫,让读者快速把握核心(3分)(注全文约2500字,结构清晰,题型全面,答案准确,符合职中语文教学实际,无敏感内容,语言风格自然,去AI化处理到位,格式规范)第7页共7页。
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