职高语文古诗试题及答案

职高语文古诗试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）（本大题共30小题，每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确答案的序号填在题后的括号内）

（一）基础识记类下列诗句出自《诗经》的是（）A.“关关雎鸠，在河之洲”B.“举杯邀明月，对影成三人”C.“床前明月光，疑是地上霜”D.“但愿人长久，千里共婵娟”“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是（）A.李白、杜牧B.李贺、杜甫C.李白、杜甫D.李商隐、杜牧下列作者与朝代对应错误的是（）A.苏轼——宋代B.李清照——唐代C.白居易——唐代D.辛弃疾——宋代《登高》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维第1页共13页“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自（）A.《将进酒》B.《望庐山瀑布》C.《蜀道难》D.《行路难》

（二）诗句理解类“春风又绿江南岸”中“绿”字的妙处在于（）A.写出春风的温暖B.表现江南的生机C.将形容词用作动词，生动描绘春风拂过江南的动态D.点明季节是春季“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的景象位于（）A.江南水乡B.塞北草原C.西南山区D.东部沿海“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指的是（）A.月亮B.星星C.花朵D.故乡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）A.《岳阳楼记》B.《醉翁亭记》C.《登高》第2页共13页D.《琵琶行》“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是（）A.陶渊明B.谢灵运C.王维D.孟浩然

（三）修辞手法类下列诗句中运用比喻手法的是（）A.“白发三千丈，缘愁似个长”B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”C.“大漠沙如雪，燕山月似钩”D.“好雨知时节，当春乃发生”“知否，知否？应是绿肥红瘦”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.借代D.设问下列诗句中运用对偶手法的是（）A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”C.“举头望明月，低头思故乡”D.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用的修辞手法是（）A.设问、比喻B.设问、夸张第3页共13页C.反问、比喻D.反问、夸张“朱门酒肉臭，路有冻死骨”运用的修辞手法是（）A.对比B.夸张C.借代D.拟人

（四）主题情感类《水调歌头·明月几时有》表达的核心情感是（）A.壮志未酬的愤懑B.对亲人的思念与祝福C.对自然的热爱D.对人生的悲观《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了作者（）A.忧国忧民的情怀B.对个人命运的感慨C.对田园生活的向往D.对战争的厌恶《游子吟》中“慈母手中线，游子身上衣”表达的情感是（）A.对故乡的思念B.对母亲的感恩C.对爱情的追求D.对友情的珍视《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽”的作用是（）第4页共13页A.点明时间B.渲染悲凉气氛C.引出下文对英雄人物的怀念D.描写景色《静夜思》中“床前明月光”的作用是（）A.点明地点B.渲染思乡氛围C.描写人物动作D.交代时间

（五）字词含义类“春风又绿江南岸”中“绿”的词性是（）A.名词B.动词C.形容词D.副词“千门万户曈曈日”中“曈曈”的意思是（）A.太阳初升时光亮的样子B.时间紧迫C.形容声音嘈杂D.形容寒冷“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.乘坐D.将要第5页共13页“遥知不是雪，为有暗香来”中“为”的意思是（）A.为了B.成为C.因为D.是“春风得意马蹄疾”中“得意”的意思是（）A.满意、满足B.得意忘形C.感到骄傲D.感到兴奋

（六）篇章结构类《诗经·关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的作用是（）A.点明主旨B.描写景色C.刻画人物D.交代背景《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的作用是（）A.描写琵琶女的动作B.表现琵琶女的技艺高超C.暗示琵琶女内心的情感D.引出下文对琵琶女身世的叙述《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的抒情方式是（）A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志第6页共13页D.借古讽今《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”的描写角度是（）A.空间角度B.时间角度C.听觉角度D.视觉角度《春江花月夜》中“江畔何人初见月？江月何年初照人？”的作用是（）A.描写景色B.引发对人生的思考C.交代时间D.点明主旨

二、多项选择题（共20题，每题2分）（本大题共20小题，每小题列出的选项中有二至四个符合题目要求，请将正确答案的序号填在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分）

（一）情感与主旨下列诗句表达思乡之情的有（）A.“举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》）B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”（王维《九月九日忆山东兄弟》）C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）D.“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》）下列诗句表达爱国情怀的有（）A.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）第7页共13页B.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（陆游《示儿》）C.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”（杜牧《泊秦淮》）D.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（王昌龄《出塞》）《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”体现的情感有（）A.对田园生活的热爱B.超脱世俗的心境C.对自然的亲近D.对功名利禄的追求

（二）艺术手法下列诗句运用借景抒情手法的有（）A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）D.“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）下列诗句运用托物言志手法的有（）A.“零落成泥碾作尘，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》）B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（郑燮《竹石》）C.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”（王冕《墨梅》）D.“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（于谦《石灰吟》）下列诗句运用用典手法的有（）A.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）C.“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”（李商隐《锦瑟》）第8页共13页D.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（三）意象分析《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”的意象有（）A.蒹葭（芦苇）B.白露C.霜D.秋水《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的意象有（）A.风B.天C.猿啸D.渚、沙、鸟《雨霖铃》中“杨柳岸，晓风残月”的意象有（）A.杨柳B.晓风C.残月D.岸

（四）作者风格下列属于李白诗歌风格的有（）A.豪放飘逸B.想象丰富C.沉郁顿挫D.清新自然下列属于杜甫诗歌风格的有（）第9页共13页A.沉郁顿挫B.忧国忧民C.豪放飘逸D.语言精炼下列属于李清照前期词风特点的有（）A.清新自然B.婉约细腻C.家国情怀D.离愁别绪

（五）诗句正误下列诗句书写正确的有（）A.“床前明月光，疑是地上霜”（李白《静夜思》）B.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）C.“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）D.“天生我材必有用，千金散尽还复来”（李白《将进酒》）下列诗句书写错误的有（）A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青灭”（杜甫《绝句》）（应为“青天”）B.“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》）（应为“婵娟”）C.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”（杜牧《泊秦淮》）D.“人生自古谁无死？留取丹心照汗清”（文天祥《过零丁洋》）（应为“汗青”）

三、判断题（共20题，每题1分）（本大题共20小题，请在括号内对的打“√”，错的打“×”）第10页共13页《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇（）“李杜”指的是李白和李贺（）《登高》是杜甫晚年的代表作之一（）“春风又绿江南岸”的作者是王安石（）“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮（）《琵琶行》是白居易的长篇叙事诗（）“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是陶渊明（）“朱门酒肉臭”中“朱门”指的是红色的门（）“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”描写的是琵琶女的动作（）《念奴娇·赤壁怀古》是辛弃疾的作品（）“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法（）《游子吟》表达的是对母亲的感恩之情（）“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是江南景色（）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自《岳阳楼记》（）“千门万户曈曈日”中“曈曈”形容太阳初升时光亮的样子（）《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”（）“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐下”（）《水调歌头·明月几时有》是一首词，“水调歌头”是词牌名（）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶手法（）《饮酒（其五）》中“悠然见南山”的“见”字体现了诗人的无意与自然相遇（）

四、简答题（共2题，每题5分）第11页共13页结合《诗经·蒹葭》，分析“蒹葭苍苍，白露为霜”的景物描写对情感表达的作用分析《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”所蕴含的人生哲理参考答案

一、单项选择题1-5A C B B A6-10CB A AA11-15C CB AA16-20B AB CB21-25BAB CA26-30A CBAB

二、多项选择题31-33ABCD ABC ABCD（注31题ABCD均正确；32题ABCD均正确；33题ABC正确，D错误，未体现对功名利禄的追求）34-36AB AB ABCD（注34题ABCD均正确；35题ABCD均正确；36题ABCD均正确）37-39ABCABCDABC（注37题“蒹葭苍苍，白露为霜”有蒹葭、白露、霜，无秋水；38题ABCD均正确；39题ABC正确，D“岸”是地点，非核心意象）40-42ABABAB（注40题AB正确，C是杜甫风格，D是孟浩然风格；41题AB正确，C是李白风格，D正确；42题AB正确，C是后期词风，D正确）43-44ABCD ABD（注43题ABC正确，D正确；44题AB错误，CD正确）第12页共13页

三、判断题45-49√×√√√50-54√√×××55-59√√×√√60-64√×√√√

四、简答题参考答案“蒹葭苍苍，白露为霜”以芦苇、白露、寒霜等景物起兴，描绘出一幅萧瑟凄清的秋景图（2分）“蒹葭苍苍”的茂盛与“白露为霜”的清冷，营造出朦胧迷离的氛围，既点明了追寻对象的遥远与不可触及（2分），又烘托出主人公求而不得的惆怅与执着（1分）参考答案“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含“人生无常，缺憾是常态”的哲理（2分）词人由月的阴晴圆缺联想到人的悲欢离合，认为世间万物都无法完美，这是自然规律与人生现实（2分）也体现了词人超然物外的豁达心境，接受不完美，珍惜当下（1分）注简答题答案均控制在150字以内，突出核心要点，符合职高学生对古诗分析的基础要求第13页共13页。