《桃花源记》试题及答案

《桃花源记》试题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分）

1.《桃花源记》的作者是（）A.陶渊明B.诸葛亮C.曹操D.苏轼文中“晋太元中”的“太元”是（）A.朝代名B.年号C.人名D.地名“缘溪行”中“缘”的意思是（）A.缘分B.沿着C.原因D.边缘“落英缤纷”中“缤纷”的意思是（）A.花朵鲜艳B.花瓣飘落的样子C.色彩丰富D.香气浓郁“豁然开朗”中“豁然”的意思是（）A.突然B.开阔敞亮的样子C.惊讶的样子D.缓慢地“咸来问讯”中“咸”的意思是（）A.都B.曾经C.只D.又“遂与外人间隔”中“遂”的意思是（）A.B.逐渐C.最终D.竟然“无论魏晋”中“无论”的古义是（）A.不管B.不要说，更不必说C.无论如何D.没有关系“诣太守”中“诣”的意思是（）A.拜见B.邀请C.离开D.治理“寻向所志”中“寻”的意思是（）A.寻找B.不久C.顺着D.探究“欣然规往”中“规”的意思是（）A.规划B.打算C.规矩D.规则“处处志之”中“志”的意思是（）第1页共7页A.标记B.志向C.记录D.记住“寻病终”中“寻”的意思是（）A.寻找B.不久C.顺着D.探究“后遂无问津者”中“问津”的意思是（）A.询问渡口B.探访、访求C.关心D.打听消息“豁然开朗”在文中的作用是（）A.描写景物B.表现渔人惊喜C.推动情节D.暗示桃花源特点“土地平旷，屋舍俨然”描写的是桃花源的（）A.环境B.建筑C.生活D.氛围“黄发垂髫，并怡然自乐”中“黄发垂髫”指（）A.老人和小孩B.男子和女子C.年轻人D.所有人“便要还家”中“要”的通假字是（）A.邀请B.需要C.要挟D.重要“设酒杀鸡作食”中“作食”的意思是（）A.做饭B.食物C.做菜D.吃饭“皆叹惋”的“叹惋”是因为（）A.桃花源太美B.外界变化大C.渔人讲述外界D.生活贫困“此人一一为具言所闻”中“具言”的内容是（）A.桃花源的情况B.外界的战乱C.自己的经历D.对未来的规划“遂与外人间隔”的原因是（）A.迷路B.不愿离开C.战乱D.误入“不足为外人道也”中“足”的意思是（）A.足够B.值得C.满足D.充分“便扶向路”中“扶”的意思是（）A.搀扶B.沿着C.拿着D.支撑第2页共7页“及郡下”中“及”的意思是（）A.到B.及时C.比得上D.以及“欣然规往”的结果是（）A.成功到达B.未成功C.迷路D.生病“寻病终”的“病终”是指（）A.生病去世B.病死在途中C.生病结束D.因病而终“后遂无问津者”的“遂”是（）A.B.最终C.竟然D.才“桃花源记”的文体是（）A.诗歌B.散文C.小说D.议论文“豁然开朗”的象征意义是（）A.环境变化B.心境开阔C.理想实现D.希望出现

二、多项选择题（共20题，每题2分）下列属于《桃花源记》作者相关信息的有（）A.东晋诗人B.田园诗派开创者C.代表作《归园田居》D.号“五柳先生”文中出现的人物有（）A.渔人B.桃花源中人C.太守D.刘子骥桃花源的特点有（）A.环境优美B.安宁祥和C.人人平等D.与世隔绝作者通过桃花源表达的意图有（）A.对理想社会的向往B.对现实的不满C.对美好生活的追求D.对战争的批判文中运用的艺术手法有（）A.虚构B.对比C.托物言志D.以小见大第3页共7页“黄发垂髫，并怡然自乐”使用的修辞手法有（）A.借代B.对偶C.夸张D.比喻“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”的用法和意义是（）A.通假字B.动词C.邀请D.介词“乃不知有汉”中“乃”的用法和意义是（）A.副词B.竟然C.才D.“遂与外人间隔”中“遂”的用法和意义是（）A.副词B.C.最终D.竟然“寻向所志”中“志”的用法和意义是（）A.动词B.名词C.标记D.记录“处处志之”中“志”的用法和意义是（）A.动词B.名词C.做标记D.标记“咸来问讯”中“咸”的用法和意义是（）A.副词B.都C.全部D.只“皆叹惋”中“皆”的用法和意义是（）A.副词B.都C.全部D.只

44.“不足为外人道也”中“足”的用法和意义是（）A.动词B.值得C.足够D.满足“便扶向路”中“扶”的用法和意义是（）A.动词B.沿着C.搀扶D.拿着“及郡下”中“及”的用法和意义是（）A.动词B.到C.及时D.比得上“欣然规往”中“规”的用法和意义是（）A.动词B.打算C.规划D.规矩“寻病终”中“寻”的用法和意义是（）第4页共7页A.副词B.不久C.寻找D.探究“后遂无问津者”中“遂”的用法和意义是（）A.副词B.C.最终D.竟然《桃花源记》的主题思想包括（）A.对黑暗现实的批判B.对理想社会的向往C.对和平生活的追求D.对人性本善的肯定

三、判断题（共20题，每题1分）《桃花源记》的作者是唐代诗人（）文中主要人物是渔人桃花源是真实存在的理想之地（）“豁然开朗”是渔人进入桃花源后的感受（）“黄发垂髫，并怡然自乐”描写了桃花源中老人和小孩的生活状态（）“便要还家”中“要”通“邀”，意为“邀请”（）“乃不知有汉”中“乃”是“竟然”的意思（）“遂与外人间隔”的“间隔”是“隔绝”的意思（）“无论魏晋”的“无论”是“不管”的意思（）“诣太守”的意思是“拜见太守”（）“寻向所志”的“志”是“标记”的意思（）“处处志之”的“志”是“做标记”的意思（）“欣然规往”的“规”是“计划”的意思（）“寻病终”的“寻”是“寻找”的意思（）

65.“后遂无问津者”的“问津”是“渡口”的意思（）《桃花源记》是一篇散文（）“豁然开朗”描写了桃花源的环境特点（）第5页共7页

68.“土地平旷，屋舍俨然”是对桃花源环境的描写（）“阡陌交通”的“交通”是“交错相通”的意思（）“鸡犬相闻”的意思是“鸡狗的叫声相互听见”（）

四、简答题（共2题，每题5分）请简述《桃花源记》的主题思想，并分析作者为何虚构这样一个理想社会文中“豁然开朗”一词有何表达效果？请结合上下文简要分析参考答案###

一、单项选择题1-5:ABBBB6-10:AABAB11-15:BABBB16-20:BAAAB21-25:BCBBA26-30:BDBBA###

二、多项选择题31-35:ABCD ABCDABD ABC AB36-40:AB AB AB AB AC41-45:AC ABCABCABAB46-50:ABABABACABC###

三、判断题51-55:×√×√√56-60:√√√×√61-65:√√√××66-70:√√√√√###

四、简答题主题思想通过虚构桃花源，表达对没有战乱、人人安居乐业的理想社会的向往，批判现实社会的黑暗与不公，反映人民对美好生活的追求虚构原因作者借理想社会寄托对现实的不满，也体现对和平生活的渴望表达效果“豁然开朗”写出渔人进入桃花源时突然开阔敞亮的感受，与外界的封闭狭窄形成强烈对比，既表现了渔人惊喜的心情，又第6页共7页暗示桃花源是远离尘嚣的理想世界，为下文描写桃花源的安宁祥和做铺垫第7页共7页。