14荷叶圆圆教学课件

荷叶圆圆教学课件14第一部分导入新课观察与思考同学们，你们在生活中见过荷叶吗？当你看到池塘里那些圆圆的、绿绿的叶子时，你心里会想到什么呢？荷叶给你留下了怎样的印象？它们的形状、颜色、大小都有什么特点？让我们带着好奇心来探索荷叶的秘密吧课文简介文体特点主要内容教学价值《荷叶圆圆》是一篇优美的儿童诗，语言简课文通过生动形象的语言描写了荷叶的外形帮助学生体会自然之美，培养观察能力和想洁明快，节奏感强，朗朗上口，充满童趣和特点，运用比喻手法，表现了荷叶的美丽和象力，提升语言感受力和表达能力诗意生机勃勃课文朗读0102教师范读学生跟读教师用标准的普通话、恰当的语调和节奏学生跟随教师的节奏，注意语调的起伏变朗读课文，为学生树立良好的朗读示范，化，把握停顿的位置，体会诗歌的音韵美让学生初步感受课文的韵律美和节奏感个别朗读课文全文展示荷叶圆圆，像个小伞盖绿油油的，漂在水面上这简短而优美的诗句，用最朴实的语言描绘了荷叶最突出的特征圆圆和绿油油两个形容词生动地展现了荷叶的形状和颜色，像个小伞盖的比喻更是形象生动，让我们一下子就能想象出荷叶的模样漂在水面上则点出了荷叶的生长环境，整句话简洁明了，却包含了丰富的画面感和想象空间重点词语讲解

（一）圆圆这是一个叠词，形容荷叶的形状特点荷叶的形状接近圆形，边缘略有波浪状，整体给人圆润的感觉叠词的使用让语言更加生动活泼，符合儿童的语言特点小伞盖这是一个比喻，把荷叶比作小伞的顶盖荷叶平展在水面上，形状确实像伞盖一样，这个比喻形象生动，帮助学生更好地理解荷叶的外形特点重点词语讲解

（二）绿油油漂这也是一个叠词，形容荷叶颜色的鲜绿和有光泽油油给人一指轻轻地浮在水面上荷叶虽然有一定的重量，但因为叶柄的支种润泽、有光泽的感觉，说明荷叶不仅颜色绿，而且表面光滑，撑和叶面的结构，能够稳稳地漂在水面上，这个词用得很准在阳光下会反射光芒，显得格外美丽确，体现了荷叶轻盈的特点句子理解重点句子分析荷叶圆圆，像个小伞盖这句话运用了比喻修辞手法，把荷叶比作小伞盖这个比喻非常贴切和形象，因为荷叶和伞盖都有相似的特点都是圆形的，都是平展的，都能起到遮蔽的作用相似点分析表达效果形状相似都是圆形或接近圆形；功能相似都能遮阳挡雨；外观使抽象的描述变得具体，让读者容易理解和想象，增强了语言的生相似都是平展在空间中的动性和趣味性课文结构分析荷叶形状圆圆的，像小伞盖颜色与位置绿油油，漂在水面上这篇短小的诗歌结构简单明了，却层次分明作者先写荷叶的形状特征，再写荷叶的颜色特征和生长环境，通过这样的描写顺序，为我们勾画出了一幅完整而生动的荷叶画面荷叶的形态特点外形特征叶片呈圆形或近圆形•叶缘有轻微的波浪状起伏•叶面平展，中间略微凹陷•叶柄从叶片中央伸出•表面特征叶面光滑，具有蜡质层•具有很强的疏水性•水珠在叶面上会形成滚动的水球•荷叶表面的特殊结构使其具有自清洁功能，这种现象被科学家称为荷叶效应，在现代科技中有很多应用荷叶的生长环境池塘环境荷叶喜欢生长在静水或缓流的池塘中，这里水质相对稳定，阳光充足，为荷叶提供了理想的生长条件湖泊环境在较大的湖泊中，荷叶通常生长在浅水区域，这里既能接受充足的阳光，又能扎根于湖底的淤泥中获取营养湿地环境天然湿地和人工湿地也是荷叶的重要栖息地，这些环境生态系统完整，有利于荷叶的自然生长繁衍荷叶的作用遮阳挡雨生态保护净化水质荷叶宽大的叶面可以为水中的鱼类和其他水荷叶为水中的小鱼、青蛙、昆虫等提供栖息荷叶通过光合作用产生氧气，释放到水中，生动物提供阴凉，在炎热的夏日里创造舒适和场所，是水生生态系统中重要的组同时吸收水中的营养物质，有助于保持水质hiding的环境同时也能在雨天为小动物提供天然成部分，维护着生物多样性清洁，防止水体富营养化的雨伞课文情感体验荷叶不仅仅是一种植物，更是大自然赋予我们的美好礼物当我们读到荷叶圆圆，像个小伞盖时，心中涌起的是对自然的赞美和喜爱之情喜爱之情观察细致作者通过亲切的语言表达对荷叶的喜爱体现了作者对自然的仔细观察和用心感受自然和谐审美情趣体现了人与自然和谐相处的美好愿望表现了作者发现美、欣赏美的高雅情趣朗读训练朗读技巧指导01语调控制读圆圆时语调要轻快，体现荷叶的可爱；读绿油油时要有赞美的语气02节奏把握注意逗号处的停顿，整首诗要读出轻快活泼的节奏感03情感表达用愉悦、欣赏的语气读出对荷叶的喜爱之情分角色朗读可以设计小组朗读，让不同的学生读不同的句子，或者全班齐读，营造良好的朗读氛围，增强学习的趣味性课文复述保持原貌准确复述逐句背诵原文转述用自己的话概括内容贴近生活用自己的表达创造性复述加入理解与想象联系生活扩展用途与故事加入想象观察与绘画活动观察活动观看真实荷叶标本或高清图片•注意荷叶的颜色变化和纹理特点•观察荷叶上水珠的形态•记录荷叶的大小、形状等特征•绘画指导先画出荷叶的圆形轮廓•添加叶柄和叶脉纹理•用绿色涂色，表现绿油油的特点•可以添加水珠或小动物丰富画面•通过观察和绘画活动，学生不仅能加深对荷叶特征的理解，还能培养观察能力、动手能力和艺术审美能力，让学习变得更加生动有趣词语拓展相关词汇学习荷花莲蓬荷叶的花朵，粉色或白色，美丽芳香，象征纯洁高雅荷花凋谢后形成的果实，里面有莲子，可以食用莲藕池塘荷叶植物的根茎，生长在泥土中，是美味的蔬菜荷叶生长的环境，静水或缓流的水体造句练习示例•池塘里的荷花开得正艳，引来了许多蜜蜂•奶奶煮的莲藕汤特别香甜•莲蓬里的莲子可以做成美味的莲子粥课文背诵1理解记忆先理解课文内容和词语含义，在理解的基础上记忆，这样背诵会更加牢固持久2反复朗读通过多次朗读培养语感，让课文的节奏和韵律深入记忆，自然而然地背下来3图像联想结合荷叶的形象进行联想记忆，一想到圆圆的绿荷叶就能想起相应的句子4朗诵比赛组织朗诵比赛，激发学生背诵兴趣，在比赛中检验背诵效果，增强学习动力课文相关儿歌荷叶儿歌荷叶圆圆像小船，小青蛙呀坐上边荷叶圆圆像雨伞，小鱼儿呀躲下面荷叶圆圆真可爱，大家一起来喜欢！儿歌教学作用•巩固课文内容，加深印象•增强学习趣味性和参与性•培养语感和节奏感•丰富学生的语言积累通过学唱相关儿歌，学生不仅能复习巩固课文知识，还能在轻松愉快的氛围中培养学习兴趣文化小知识文化象征荷花与荷叶诗词文化在中国传统文化中，荷花和荷叶象征着纯洁、高荷花是荷叶植物开出的花朵，通常比荷叶后出历史上有许多描写荷叶荷花的著名诗句，如接雅和出淤泥而不染的品格古代文人墨客经常以现荷叶为荷花提供营养支持，而荷花则是植物天莲叶无穷碧、莲叶何田田等，体现了中华荷花荷叶为题材创作诗画繁殖的器官，两者相互依存文化对荷叶之美的赞颂课文理解问答123荷叶为什么像小伞盖？荷叶有什么特别的地方？你还能想到荷叶像什么？答案要点因为荷叶的形状是圆形的，平展答案要点荷叶的形状圆圆的很可爱，颜色引导学生发挥想象像小船、像盘子、像帽在水面上，就像小伞张开时的伞盖一样而绿油油的很鲜艳，表面光滑能让水珠滚动，子、像舞台等，鼓励学生展开想象，用比喻且荷叶还有遮阳挡雨的作用，这和伞的功能而且能漂在水面上，为水中的小动物遮阳挡的方法描述荷叶相似雨小组讨论讨论主题分享观察经验每个学生分享自己见过荷叶的经历，说说在哪里见过，当时的感受如何描述荷叶印象用自己的话描述心中荷叶的样子，可以加入想象和创意比较不同观点听听同学们的不同描述，学习其他人观察事物的角度讨论收获通过小组讨论，学生能够学会倾听他人的观点，表达自己的想法，同时加深对荷叶特征的认识，培养合作学习的能力课文写作练习写作指导0102选择植物观察特征选择一种自己熟悉和喜欢的植物，可以是花朵、树叶、果实等，要是生活仔细观察这种植物的形状、颜色、大小、质感等特点，用眼睛看，用手中常见的摸，全方位感受0304运用比喻表达情感学习课文中的写法，用像来进行比喻，让描写更加生动形象在描写中融入自己对这种植物的喜爱之情，让文字充满感情色彩写作示例向日葵黄黄的，像个金色的太阳它总是朝着太阳的方向，好像在对太阳微笑我喜欢向日葵，因为它给人带来温暖和希望课文视频欣赏荷叶生长过程观看荷叶从小芽长成大叶片的延时摄影视频，了解荷叶的生长变化过程，感受生命的力量荷叶生态环境通过纪录片了解荷叶在自然生态中的作用，观察与荷叶相关的动植物，扩展知识面荷叶效应展示观看水珠在荷叶上滚动的慢镜头视频，直观感受荷叶表面的神奇特性通过视频欣赏，学生能够更加直观地了解荷叶的特征和美丽，激发对大自然的热爱和保护意识课堂小游戏找词语游戏规则游戏目标参与方式从课文中快速找出所有的形容词，看谁可以个人参与，也可以小组合作，增强找得又快又准确团队协作能力奖励机制对表现突出的学生给予鼓励和表扬，激发学习积极性课文中的形容词圆圆形容荷叶的形状-绿油油形容荷叶的颜色-小形容伞盖的大小-课文总结学习成果回顾颜色特点形态特征绿油油的颜色，鲜艳而有光泽荷叶圆圆的形状，像小伞盖一样美丽生长环境漂在水面上，适应水生环境审美价值生态作用体现自然之美，陶冶情操为水生动物提供庇护，净化水质通过本课学习，我们不仅认识了荷叶的特征，更重要的是学会了观察自然、欣赏美的能力荷叶虽小，却蕴含着大自然的智慧和美丽，值得我们用心去感受和保护家庭作业观察任务绘画任务在家附近寻找一种你感兴趣的植物，可以是树叶、花朵或者其他植物用彩色笔或蜡笔把你观察到的植物画下来，注意画出它的主要特征，的某个部分仔细观察它的形状、颜色、质感等特征可以加上简单的背景写作任务预习任务学习课文的写法，用句话描述你观察的植物，要用上比喻的修辞阅读下一课的内容，了解大概意思，遇到不认识的字可以查字典或问2-3手法，表达出你对它的喜爱家长，为下节课做好准备教学反思学生反馈收集教学方法改进学习兴趣调查•增加更多互动环节，提高学生参与度•结合多媒体教学，丰富教学手段了解学生对本课内容的兴趣程度，哪些环节最受欢迎，哪些地方需要改•关注不同学生的学习特点，因材施教进•加强实践活动，让学习更加生动有趣理解程度检测通过提问、讨论等方式检验学生对课文的理解深度和掌握情况参与度观察观察学生在各个教学环节的参与情况，分析课堂氛围和互动效果课件附录课文全文荷叶圆圆，像个小伞盖绿油油的，漂在水面上重点词语表词语读音解释圆圆yuán yuán形容形状接近圆形绿油油lǜyóu yóu形容绿色鲜艳有光泽小伞盖xiǎo sǎn gài比喻荷叶的形状像伞的顶部漂piāo浮在水面上谢谢大家！课堂收获继续探索希望同学们通过这节课的学习，不仅大自然中还有很多美丽的事物等待我掌握了课文知识，更重要的是学会了们去发现，希望大家保持好奇心，做观察自然、欣赏美的能力生活的有心人下次再见期待在下次的课堂上与大家分享更多有趣的知识，看到大家更多精彩的表现！欢迎课后与老师交流讨论，分享你们的观察发现和学习心得让我们一起在知识的海洋中快乐成长！。