big big world 教学课件

教学课件Big Big World第一章认识基础词汇与句型Big Big World——在这个章节中，我们将踏上探索世界的第一步通过学习各个国家的名称、掌握数字的表达方式，以及理解英语中最基础的动词用法，我们将为后续的学习打下坚实的to be基础课程目标掌握国家名称及相关词汇学习数字21-100的表达理解并运用to be动词句型学习九个重要国家的英文名称，了解它们的熟练掌握较大数字的英文表达，为日常交流地理位置和文化特色，培养国际视野和跨文和数学概念的英语表达奠定基础化意识国家词汇介绍让我们环游世界，认识这些美丽的国家！每个国家都有独特的文化和风景，通过学习它们的英文名称，我们就像是拿到了世界旅行的通行证China中国America美国England英国Brazil巴西我们美丽的祖国，拥有悠久的历史和灿烂的自由女神像矗立的国度，现代文明的重要发英语的故乡，拥有浓厚的历史文化底蕴足球王国，充满热情和活力的南美国家文化源地Mexico墨西哥Canada加拿大古老文明与现代文化交融的神秘国度枫叶之国，以其壮丽的自然风光而闻名数字21-100学习重点数字分解学习大数字的秘诀在于理解规律！让我们一起发现英语数字的奥妙21-29:twenty-one,twenty-two...twenty-nine30-90:thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety特殊数字:100=one hundred小贴士:记住基数词thirty,forty,fifty的拼写规律，它们是数字学习的关键！动词基础to be在英语的世界里，动词就像是连接词汇的神奇纽带，帮助我们表达身份、状态和特征让我们一起掌握这个最重要的动词！to be肯定句否定句疑问句I ama student.I amnot tired.Am IrightYou aremy friend.You arenot late.Are youreadyHe/She isfrom China.He/She isnot here.Is he/she happy用于描述事实和状态在动词后加表示否定将动词提前构成疑问句not be句型练习经典例句学习问答:Is shefrom China:Yes,she is./No,she isnt.这个句型是我们日常交流中最常用的表达方式之一通过反复练习，我们可以熟练地询问和回答关于国籍、身份和状态的问题互动游戏角色扮演同学们将分组进行角色扮演，模拟真实的国际交流场景每个人扮演来自不同国家的朋友，用英语进行自我介绍和互相提问，在游戏中自然掌握句型运用Big BigWorldBig BigFriends在这个大大的世界里，我们都是好朋友！无论来自哪个国家，无论说什么语言，友谊的力量让我们紧密相连第二章情景对话与文化认知情景对话文化认知实践应用真实场景中的英语交流，让学习更贴近生活了解世界各国的文化差异，培养国际视野在互动中掌握语言，在交流中增进友谊在第二章中，我们将把所学的词汇和句型运用到实际交流中通过丰富多彩的课堂活动，我们不仅要学会用英语表达，更要了解不同文化背景下的交流方式课堂活动自我介绍与国家介绍这是一个展示自己的绝佳机会！每位同学都将站在讲台前，用英语向大家介绍自己和自己的祖国这不仅是语言练习，更是文化交流的开始练习句型模板我的名字是My nameis......我来自I amfrom......我岁了I am...years old....我的国家很美丽My countryis beautiful.鼓励学生加入自己的创意，让自我介绍更加生动有趣！颜色词汇学习颜色让我们的世界变得绚烂多彩！让我们一起学习这些美丽颜色的英文表达，用它们来描述我们身边的美好事物Red红色Blue蓝色热情如火的颜色，代表力量与活力如海洋般深邃，如天空般广阔12Purple紫色Green绿色63神秘高贵的颜色，梦幻的象征生命的颜色，大自然的馈赠Pink粉色Yellow黄色54温柔浪漫的颜色，春天的气息阳光般温暖，向日葵般灿烂我们还将学习橙色、黑色、白色、棕色，并结合生活中的实物来加深记忆orange blackwhite brown颜色句型询问颜色描述颜色它是什么颜色它是红色蓝What colouris itIt isred/blue/green.../的？色绿色的/...这是询问物品颜色时最常用的句型，用简洁的句式回答颜色问题，让表达简单实用，应用广泛更加准确清晰表达喜好你喜欢红色吗？Do youlike red是的，我喜Yes,I do./No,I dont.欢不，我不喜欢/口语练习描述身边的颜色课堂小游戏指物说颜色小组合作颜色手翻书这是一个充满乐趣的互动游戏！老师随机指向教室里的物品，学生需要快速用英语说出它们的颜色游戏不仅锻每个小组制作一本精美的颜色手翻书，每一页展示一种颜色及其对应的物品这个项目不仅是语言学习，更是艺炼反应能力，还能在轻松愉快的氛围中巩固颜色词汇术创作的过程黑板→Its black!粉笔→Its white!红旗→Its red!文化小知识世界著名建筑建筑是人类文明的结晶，每座著名建筑都承载着深厚的历史文化内涵让我们踏上建筑之旅，用英语探索世界各地的建筑奇迹！Eiffel Tower埃菲尔Statue ofLiberty自The GreatWall万里铁塔由女神像长城位于法国巴黎的标志性建矗立在美国纽约港的自由女中华民族的骄傲，世界文化筑，建于年，高神像，是友谊与自由的象遗产这条巨龙般的城墙蜿1889324米这座钢铁巨塔不仅是工征这座铜制雕像高米，蜒于崇山峻岭之间，见证了46程奇迹，更是浪漫巴黎的象手举火炬，欢迎着来自世界中华文明的辉煌历史征各地的人们互动环节猜猜我在哪个国家？这是一个充满悬念和乐趣的猜谜游戏！老师会展示各种文化线索可能是著名建筑、——传统美食、民族服装或者节日习俗的图片，学生需要根据这些线索猜出对应的国家游戏规则观察图片中的文化元素

1.小组讨论并得出答案

2.用英语表达I thinkits...分享猜测的理由

4.这个活动不仅巩固了国家词汇，更重要的是培养学生对世界文化多样性的认识和尊重The ColourfulWorldisFull ofWonders多彩的世界充满奇迹！每一种颜色都有其独特的魅力，每一座建筑都有其动人的故事让我们用好奇的眼睛去发现，用英语的翅膀去探索！第三章综合运用与拓展经过前两章的学习，我们已经掌握了许多基础知识现在是时候将这些知识融会贯通，在更复杂的情境中灵活运用了！0102知识整合技能提升将词汇、句型和文化知识有机结合通过听说读写全方位练习提高英语能力0304创意表达文化交流鼓励学生用英语进行创造性表达在真实交流中体验语言的魅力复习与巩固词汇回顾国家名称China,America,England,Brazil,Mexico,Canada,Germany,France,Vietnam数字表达的完整体系21-100颜色世界red,blue,green,yellow,pink,orange,purple,black,white,brown句型回顾肯定句I am,You are,He/She is否定句I amnot,You arenot,He/She isnot疑问句Am I...Are you...Is he/she...颜色句型What colouris itIt is...小组项目制作我的海报Big BigWorld这是本单元最激动人心的项目活动！每个小组将创作一张独特的我的Big BigWorld主题海报，这不仅是对所学知识的综合应用，更是创意思维的展现海报内容要求国家展示选择3-5个喜欢的国家进行介绍颜色运用大胆使用各种颜色进行装饰数字信息包含人口、面积等数字信息自我介绍用英语介绍小组成员评价标准

1.内容的丰富性和准确性

2.英语表达的流利程度

3.海报设计的创意性

4.小组合作的默契度听力练习听力是语言学习的重要组成部分我们将通过精心设计的听力练习，帮助学生适应不同的语音语调，提高英语理解能力练习内容设计国家介绍听录音，判断介绍的是哪个国家数字听写听数字，快速写下正确答案颜色描述听物品描述，选择正确的颜色对话理解听简短对话，回答相关问题练习材料包含不同的口音和语速，帮助学生适应真实的语言环境阅读理解通过精彩的故事《》，我们将在阅读中巩固词汇，在情节中理解文化，让英语学习变得生动有趣！A Big BigWorldAdventure《》故事简介A Big BigWorldAdventure小主人公踏上了环球旅行的奇妙冒险她从中国出发，途经美国、英国、巴西等国家，在每个地方都遇到了热情的朋友，学到了不同的文化Emma知识，也发现了世界的美妙和多样性123词汇标注句型分析文化元素故事中的重点词汇都有清晰的标注和解释，重要句型用不同颜色进行标记，便于学生识故事融入丰富的文化背景知识，拓展学生的帮助学生在语境中理解和记忆别和模仿国际视野写作练习写作是语言输出的重要方式在这个环节中，学生将运用所学的词汇和句型，创作属于自己的英语小作文写作主题我的自我介绍与祖国介绍学生需要用英语写一段包含以下内容的短文

1.个人基本信息（姓名、年龄、爱好等）

2.家乡或祖国的介绍

3.最喜欢的颜色及原因

4.对其他国家的向往教学策略采用教师示范→学生创作→同伴互评→教师点评的模式，让写作过程更加系统和有效语法拓展疑问句与否定句综合练习语法是语言的骨架，让我们通过情景对话的方式，让枯燥的语法练习变得生动有趣！学生将在真实的交流情境中自然掌握语法规律A:Are youfrom EnglandB:No,I amA:Is yourfavourite colourredB:Yes,A:Are there50students inyournot.I amfrom China.it is.Red isbeautiful!classB:No,there arent.There are

45.通过这种对话练习，学生不仅掌握了语法结构，更重要的是学会了在实际交流中灵活运用这些句型课堂游戏国家和颜色配对竞赛游戏规则这是一个集知识性、趣味性和竞技性于一体的课堂游戏全班分成若干小组，进行激烈而友好的知识竞赛

1.每组轮流抽取题目卡片

2.根据提示快速说出正确答案

3.答对得分，答错不扣分

4.最终统计总分，评选优胜小组游戏注重团队合作，每个成员都有机会为小组贡献力量！题目示例文化拓展世界节日与习俗简介节日是文化的窗口，习俗是文明的印记让我们通过了解世界各地的节日和习俗，感受人类文化的多样性和美好！Christmas圣诞节Chinese NewYear春节Thanksgiving感恩节Day ofthe Dead亡灵节西方最重要的节日之一，人们装饰中国最重要的传统节日，家人团美国传统节日，人们聚在一起享用墨西哥传统节日，人们用鲜花和色圣诞树，互赠礼物，家人团聚共度圆，贴春联，放鞭炮，充满欢乐祥丰盛晚餐，表达对生活的感恩之彩缤纷的装饰纪念已故亲人，充满佳节和的气氛情生命力通过学习这些节日文化，学生们能够更好地理解和尊重世界文化的多样性课后作业布置制作个人Big BigWorld小册子学生需要创作一本图文并茂的个人小册子，包含自我介绍、喜欢的国家、颜色偏好等内容鼓励使用彩色笔、贴纸等进行装饰，让小册子更加生动有趣录制自我介绍视频用手机或平板电脑录制一段分钟的英语自我介绍视频内容应包括个人信息、家乡介绍、兴趣爱好等，要求发音清晰，表达自然2-3评价标准内容完整性、语言准确性、创意表现和完成质量作业将在下节课进行展示和分享教学资源推荐在线学习资源为了帮助学生更好地巩固和拓展学习内容，我们推荐以下优质的在线教育资源优酷教育频道Big BigWorld钢琴教学视频，通过音乐学习英语Big HistoryProject微软开发的免费在线课程平台，提供丰富的世界历史和文化内容BBC LearningEnglish英国广播公司的英语学习网站，内容权威丰富实体学习材料•世界地图拼图游戏•各国国旗卡片•彩色英语绘本•英语学习APP推荐教学总结经过三个章节的系统学习，我们的英语之旅即将告一段落让我们一起回顾这段精彩的学习历程！Big BigWorld学习目标达成掌握了国家、颜色、数字等核心词汇，熟练运用动词的各种句型to be口语表达提升通过大量的互动练习，学生的英语口语表达能力得到显著提升文化视野拓展了解了世界各国的文化特色，培养了国际化的视野和跨文化交流意识学习兴趣激发通过丰富多彩的教学活动，激发了学生学习英语的浓厚兴趣和热情最重要的收获学生们不仅掌握了语言知识，更重要的是建立了学习英语的信心，培养了大胆开口、积极参与的良好学习习惯学生反馈与互动分享学习心得这是一个珍贵的交流时刻！每位学生都将有机会分享自己在学习过程中BigBigWorld的收获、感悟和快乐时光我最喜欢学习各个国家的名称，感觉自己像个小小旅行家！来自学生的真实——感受提问与答疑环节学生可以提出学习中遇到的任何问题，老师和同学们一起帮助解答这不仅解决了学习难点，更培养了学生主动思考和提问的好习惯常见问题类型发音疑难•句型运用•文化差异•学习方法•Big BigWorldBigBigDreams!亲爱的同学们，我们的学习之旅虽然暂时告一段落，但这只是你们英语学BigBigWorld习征程的开始！在这个大大的世界里，每一种语言都是通往新世界的钥匙，每一次学习都是实现梦想的阶梯愿你们带着今天学到的知识，怀着对世界的好奇心，勇敢地用英语去探索更广阔的天地！Remember:世界很大，梦想更大！让我们一起用英语连接世界，用知识点亮未来！。