人民和总理教学课件

人民和总理教学课件第一章新中国扫盲运动与人民教育的伟大实践年全国工农教育会议1950会议背景重要意义教育部与中华全国总工会联合召开首次将工农教育纳入国家议事日这次具有历史意义的会议，标志着程，体现了人民政府对劳动人民教新中国教育事业的全面启动育权利的高度重视会议口号旧中国文盲现状与扫盲紧迫性亿亿

5.44+全国总人口文盲人口新中国成立时的人口总数占总人口比例超过80%陕甘宁边区扫盲运动先行11930年代初期在革命根据地开始设立夜校、冬学、识字组等教育形式2毛泽东重要指示强调扫除全体人民中80%人口文盲的重要性和紧迫性3实践经验年速成识字法诞生1951创新背景西南军区文化教员祁建华在教学实践中发现传统识字方法效率低下，创新性地提出了速成识字法方法特点•利用注音字母作为识字工具•采用集中识字、分散阅读的方式•强调理论与实践相结合•适合成人学习特点《教妈妈识字》艺术中的——扫盲精神1956年著名画家陆俨少创作的国画《教妈妈识字》，生动展现了扫盲运动中的温馨场景画面中女儿教母亲识字的情景，体现了知识传承的家庭温情和社会风貌的深刻变化画家陆俨少与《教妈妈识字》创作背景艺术特色细节描绘1956年正值扫盲运动高潮期，陆采用传统山水画技法表现新时代主画面细致描绘了农家院落的温馨氛俨少以敏锐的艺术嗅觉捕捉到时代题，将古典绘画语言与现实生活完围，丰收的果实象征着新中国的繁精神，创作了这幅反映新生活的经美结合，展现了中国画的时代创荣景象，体现了人民生活的美好愿典作品新景扫盲运动的历史意义直接成果文化基础约1亿人摘掉了文盲的帽子，文盲为新中国的工业化、现代化建设率从80%降至52%，为国家建设奠定了坚实的文化基础，提高了培养了大批有文化的劳动者全民族的文化素质语言统一推动了简化汉字的普及、普通话的推广和汉语拼音方案的制定，促进了民族语言的统一第二章人民总理周恩来为民情怀——与人格魅力周恩来总理以其崇高的品格、无私的奉献和深厚的人民情怀，成为新中国历史上最受人民爱戴的领导人之一他的一生是为人民服务的一生，是中国共产党人理想信念和精神品格的杰出典范周恩来初心坚定为中华之崛起而读书113岁立志为中华之崛起而读书——这句豪言壮语体现了少年周恩来的远大志向和救国理想2南开求学在南开学校接受现代教育，培养了科学精神和民主思想，为后来的革命道路奠定基础3五四洗礼积极参加五四爱国运动，在斗争中坚定了马克思主义信仰，走上了革命道路从青年时代起，周恩来就将个人命运与国家前途紧密相连，这种初心贯穿了他的一生奋斗历程忠诚担当人民的总服务员1966年邢台地震1961年深入农村超负荷工作亲赴灾区指挥救灾工作，迎着寒风向受实地调研农村困难情况，推动停办大食坚持每天工作12小时以上，直至生命最灾群众发表讲话，体现了人民总理与人堂政策，及时纠正了左的错误，维后一刻仍在为人民操劳，真正做到了鞠民同甘共苦的品格护了人民利益躬尽瘁、死而后已周恩来总理深入基层，与农民群众亲切交谈他始终保持着与人民群众的血肉联系，用真诚的笑容和朴实的话语温暖着每一个人的心无论走到哪里，他都能很快与当地群众打成一片，倾听民声，了解民情鞠躬尽瘁的为民情怀生命不息，服务不止身后的无私奉献即使在住院治疗期间，周恩来总理仍然坚持接见外宾、召开重要临终前嘱托将骨灰撒在祖国的江河大地上，真正做到了春蚕到死会议，处理国家大事他用实际行动诠释了什么是人民的勤务员丝方尽，蜡炬成灰泪始干把我的骨灰撒到江河里，大地上，这样死了我还要继续为人•病床上审阅文件民服务！•抱病接见外国客人•临终前仍关心国家建设总理逝世后，百万群众自发走上街头为他送行，这份深厚的人民感情是对他一生为民服务的最好见证伟大人格魅力的细节体现顾全大局工作严谨在党的事业面前，始终做到个人利益服反对一切模糊表达，强调实事求是，每从集体利益，局部利益服从全局利益，一个数据、每一个措辞都要求精确，体体现了共产党人的崇高品格现了科学严谨的工作态度平易近人严以律己无论对待国家领导人还是普通工作人制定严明家规，要求家人不得利用其地员，都以诚相待，体现了真正的人民公位谋取私利，真正做到了公私分明、无仆本色私无利第三章新时代传承恩来精神，建设学习型社会在新时代中国特色社会主义建设的伟大征程中，传承和弘扬恩来精神具有重要的现实意义我们要以周恩来总理为榜样，继续为人民服务，推动学习型社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗习近平总书记关于恩来精神的重要论述理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人初心的本质中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为要求中华民族谋复兴——习近平总书记强调理想信念的重要性——鼓励党员干部坚持为民服务初心习近平总书记多次强调要学习周恩来同志的崇高品德和精神风范，号召全党同志特别是各级领导干部要以周恩来同志为榜样，自觉加强党性修养，注重品格锤炼终身教育体系与学习型社会建设城市教育网络农村教育资源现代化手段建立完善的职业技能培训体系，社区教农技推广站、农家书屋成为农民学习新运用互联网、大数据等现代技术，构建育中心遍布城市各个角落知识、新技能的重要平台全民终身学习的数字化平台新时代的学习型社会建设继承了扫盲运动的伟大精神，致力于让每个人都有学习的机会和平台扫盲运动精神的现实意义激励青年一代推动现代化建设新时代的青年要继承革命前辈的光荣传统，树立远大理想，勤奋扫盲运动体现的实事求是、艰苦奋斗、为民服务精神，为新时代学习，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量社会主义现代化建设提供了宝贵的精神财富•继承革命传统•科技创新驱动•坚定理想信念•人才强国战略•勇担时代使命•全面建成小康社会现代农村的农家书屋和社区学习中心成为了新时代扫盲运动的重要载体在这里，村民们可以学习新技术、了解新政策、获取新信息，这些现代化的学习场所承载着与当年扫盲运动同样的使命——让知识的光芒照亮每一个人的人生道路课堂互动周恩来总理的故事分享学生讲述环节小组讨论心得分享邀请学生分享他们了解到的周恩来总理深入围绕为人民服务的具体体现展开讨论，学生结合自身实际，谈谈学习恩来精神的体基层、关心民生的感人细节，增强课堂的互让学生思考在新时代如何践行为民服务的理会和感悟，将理论学习转化为实践行动动性和教育效果念通过互动式教学，让学生更深入地理解恩来精神的时代价值和现实意义识字教育的历史回顾与启示1速成识字法的创新打破传统教学模式，创新教学方法，适应成人学习特点，为现代教育改革提供了宝贵经验2群众路线的体现扫盲运动充分发动群众，依靠群众，体现了党的群众路线在教育领域的成功实践3改变命运的力量识字教育让千千万万的劳动人民摆脱了愚昧，获得了知识，改变了人生命运4现代化基础为国家工业化、现代化建设培养了大批有文化的建设者，奠定了人才基础经典作品赏析《教妈妈识字》构图分析象征意义画面采用传统的三远法构图，近景为教读场面，中景为农家院画面中的每一个元素都具有深刻的象征意义落，远景为青山绿水，层次分明，富有韵律感•母女识字象征知识传承色彩运用•丰收果实寓意美好生活•青山绿水代表和谐环境•暖色调营造温馨氛围•农家院落体现人民本色•绿色象征生机与希望•墨色勾勒展现传统韵味这幅作品成功地将艺术表现与政治宣传相结合，既具有很高的艺术价值，又承载着深刻的教育意义周恩来与人民群众的血肉联系访贫问苦倾听民声公仆本色无论工作多么繁忙，周恩来总理都要抽总理始终把人民群众的呼声作为第一信周恩来总理始终以身作则，严格要求自出时间深入基层，走访困难群众，了解号，把人民群众的需要作为第一选择，己和家人，从不利用职权为个人谋取利他们的生活状况，解决实际问题他的把人民群众的利益作为第一考虑，真正益，真正践行了共产党人的公仆本色，足迹遍布祖国的山山水水，留下了无数做到了权为民所用、情为民所系、利为赢得了人民的无限爱戴和深深怀念感人的故事民所谋习近平新时代中国特色社会主义思想与恩来精神理论指导实践结合以习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代实践中弘扬和发展恩来精神的为指导，传承恩来精神时代内涵发展目标开拓创新为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不以恩来精神激励新时代改革开放和现代懈奋斗化建设恩来精神与习近平新时代中国特色社会主义思想在本质上是一致的，都体现了中国共产党人的初心使命和价值追求课后思考题123品格学习历史影响时代传承周恩来总理的哪些品质最值得我们学扫盲运动对新中国发展产生了哪些深在新时代，我们应该如何传承和发扬习？请结合具体事例谈谈你的理解和远影响？这一运动的成功经验对当今恩来精神？请联系实际谈谈你的想法感悟教育事业有什么启示？和做法这些思考题旨在引导学生深入思考，将理论学习与实践应用相结合，培养学生的分析能力和实践能力课件总结历史创造者1人民群众忠实公仆2人民总理复兴基石3教育与信仰通过学习新中国扫盲运动的伟大实践和周恩来总理的崇高品格，我们深刻认识到人民是历史的真正创造者，人民领袖是人民的忠实公仆，教育事业和理想信仰是民族复兴的坚实基石这些宝贵的历史经验和精神财富，必将激励我们在新时代的征程中勇敢前行结束语铭记历史传承精神美好未来让我们永远铭记人民在新的历史条件下，让我们携手并肩，为群众在扫盲运动中展我们要继承和发扬恩建设更加美好的社会现的智慧和力量，铭来精神，以实际行动主义现代化国家，为记周恩来总理为人民践行为人民服务的根实现中华民族伟大复服务的光辉榜样本宗旨兴的中国梦而努力奋斗周恩来纪念馆前，人民群众怀着深深的敬意瞻仰总理雕像这座雕像不仅是对一位伟大领袖的纪念，更是对永恒的人民情怀的象征无论时光如何流逝，人民对总理的怀念之情永远不会改变，恩来精神也将永远激励着一代又一代中国人为人民的幸福而奋斗不息谢谢聆听！欢迎提问与讨论感谢大家的认真聆听！通过今天的学习，我们共同回顾了新中国扫盲运动的光辉历程，感受了周恩来总理的伟大人格魅力希望这堂课能够启发大家思考，激励大家在新时代继续传承和发扬这些宝贵的精神财富现在请大家踊跃提问，让我们在交流讨论中进一步深化理解，共同成长进步。